中班幼師個人上學(xué)期工作方案5篇

1、中班幼師個人上學(xué)期工作方案5篇 20x年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園，對于這份工作，我布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們善良，他們真誠，現(xiàn)制定本學(xué)期中班的幼師工作方案。下面就是我給大家?guī)淼闹邪嘤讕焸€人上學(xué)期工作方案，盼望能關(guān)心到大家! 中班幼師個人上學(xué)期工作方案1 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健

2、康進展。 二、保教工作方面 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在快樂嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，讓幼兒身心得到健康進展。 三、保健方面 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身

3、體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園共育方面 1、充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互配合共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素養(yǎng)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而

4、樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊。 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、x老師、x老師一起擔(dān)當(dāng)中(1)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。我將做到與他們和諧相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。 3、布滿愛心，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他

5、們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個訓(xùn)練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。風(fēng)格即人，只有形成風(fēng)格，才能成為大家。 5、勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個學(xué)問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

6、6、關(guān)注人類命運，具有_責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注_、關(guān)注人類命運，特別注重培育幼兒的_責(zé)任感。須知，老師的_責(zé)任感影響著幼兒的_責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、訓(xùn)練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的_責(zé)任感，要仔細關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 中班幼師個人上學(xué)期工作方案2 新的學(xué)期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點: 一、班級指導(dǎo)思

7、想 自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作 1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育. 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在快樂嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項

8、環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，讓幼兒身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。 2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護意識。 四、家園訓(xùn)練方面 1、充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互

9、配合共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長! 五、自身素養(yǎng)的提高 1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應(yīng)擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計勝利，甚至要撞擊. 2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外,我會擔(dān)當(dāng)中(2)班的訓(xùn)練教學(xué)工作。 3、布滿愛心，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，

10、但不是溺愛。 4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個訓(xùn)練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。 5、勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，改善自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的學(xué)問，一個學(xué)問面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如

11、老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 6、關(guān)注人類命運，具有_責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育幼兒一種主動的生活看法，以主動的生故意境、主動的人生看法對待生活。因此，作為一位抱負老師，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注_、關(guān)注人類命運，特別注重培育幼兒的_責(zé)任感。須知，老師的_責(zé)任感影響著幼兒的_責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、訓(xùn)練方式，挺直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的_責(zé)任感，要仔細關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 7、堅韌、剛毅，不向挫折彎腰。對于一個老師的成長來說，堅忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重

12、要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會取得最終的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。盼望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心下能夠x完成方案。 中班幼師個人上學(xué)期工作方案3 作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)歡樂的同時，也應(yīng)當(dāng)

13、清晰地認識自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠關(guān)心我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中究竟要追求什么，才會知道應(yīng)當(dāng)朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避開徘徊不前。 一、道德思想方面。 1、以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。 2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。 3、愛惜關(guān)懷每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒。 4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。 二、理論學(xué)習(xí)方面。 1、仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2

14、、仔細做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，留意教學(xué)質(zhì)量，培育孩子各方面良好習(xí)慣。 3、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)閱歷中完善自我。 4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。 三、文化專業(yè)水平、訓(xùn)練教學(xué)方面。 1、作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，精準定位自己，用先進的理論改善自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動好玩，讓自己成為幼兒寵愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進展成為具有多種教學(xué)技能的老師。 2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的力

15、量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，準時自動的在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學(xué)共性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新訓(xùn)練觀念，改善訓(xùn)練行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對訓(xùn)練現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思索和制造性見解。 3、在實踐中多熬煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力量。 4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)覺工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)布滿_，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得快樂，生活得歡樂

16、。 四、個人學(xué)習(xí)努力方面。 1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。 2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。 3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。 4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。 5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的訓(xùn)練教學(xué)中去，爭取做一名孩子寵愛，家長滿足的老師。 6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高。 7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，不斷積累，并要學(xué)以致用，主動撰寫案例、反思等。 8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在訓(xùn)練理論，改進自己的教學(xué)方式，提高自

17、己的教研力量。 9、加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，仔細學(xué)習(xí)制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水平。 10、主動學(xué)習(xí)課題運作的方法，多學(xué)習(xí)、多請教。 11、訓(xùn)練教學(xué)上，不斷追求，主動上好公開課。 12、主動進行課題討論，提高自己的科研力量。 14、做好師徒“帶、傳、幫”，在提高青年老師專業(yè)成長的同時，也提高自己。 我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，熬煉，定能成為杰出的好老師，為訓(xùn)練事業(yè)的進展作出主動貢獻，讓組織放心，讓家長滿足。 中班幼師個人上學(xué)期工作方案4 本學(xué)期由我來擔(dān)當(dāng)美術(shù)愛好班的教學(xué)工作。用我的細心、耐煩和孩子們一起舞動畫筆，畫出漂亮的圖畫。特制訂方案如下： 一、指導(dǎo)思想

18、幼兒美術(shù)訓(xùn)練活動是滿足兒童感受美的情感訓(xùn)練活動，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。 二、目標(biāo)要求 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，把握其基本用法方法，正確的握筆方法和作畫姿勢。 3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡潔形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡潔物體的輪廓特征。 4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并

19、選用多種顏色作畫，對用法顏色感愛好。 5、學(xué)會正確的涂色方法。 三、活動組織要點 1、注重幼兒藝術(shù)思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注重幼兒自身實踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我制造力量。 4、注重幼兒美術(shù)愛好的培育。通過活動，培育幼兒動手力量、培育幼兒參加的愛好。 5、在繪畫活動中，運用各種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動嬉戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 中班幼師個人上學(xué)期工作方案5 一、個人分析： 優(yōu)勢： 重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材

20、施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。仔細完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。 遵循訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練思想端正，訓(xùn)練教學(xué)面對全體幼兒。忠誠訓(xùn)練事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。 弱勢： 在教研方面的一些新的理論思想不夠了解。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面。 二、學(xué)期目標(biāo)： 項目 學(xué)期目標(biāo) 師德 1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公遵守法律、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒布滿愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互配合、合作共事。 專業(yè)技能 基礎(chǔ)技

21、能 專業(yè)技能：繪畫、音樂、鍵盤、舞蹈等各項基本力量。 訓(xùn)練教學(xué)：聽課、評課、設(shè)計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等力量。 組織幼兒訓(xùn)練教學(xué)活動的力量。自學(xué)的技能，學(xué)前訓(xùn)練討論的技能、突發(fā)大事應(yīng)變的技能。 學(xué)歷進修、職稱、資格證 本人大專在讀，就讀于訓(xùn)練學(xué)院美術(shù)專業(yè)。具有計算機、英語等級證書 現(xiàn)代化電教 主動利用現(xiàn)代化的訓(xùn)練媒體象幼兒傳授學(xué)問、訓(xùn)練幼兒。 訓(xùn)練教學(xué) 熟識教材、課程方案 本學(xué)期初，依據(jù)青島市教材、省編教材，結(jié)合園內(nèi)幼兒的實際狀況，和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案，了解各個主題的主要內(nèi)容，并將結(jié)合班上幼兒實際特點進行訓(xùn)練。 公開課、教法 本學(xué)期里，爭取各種聽課、評課、說課、組織公開課等活動，不斷的讓自己在訓(xùn)練領(lǐng)域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與組織領(lǐng) 園內(nèi)教研 將仔細學(xué)習(xí)幼兒