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文檔簡介

1、會計學1 人類的老師之一蘇教四年級語文下冊人類的老師之一蘇教四年級語文下冊 第1頁/共37頁 第2頁/共37頁 su xn chn tn wng 破 碎 教 訓 顫 抖 坦 克 機毀人亡 cho jn yn sh jng 超 過 均 勻 袋 鼠 鯨 魚 輕而易舉 讀一讀 第3頁/共37頁 第4頁/共37頁 人類的老 師是誰？ 第5頁/共37頁 魚兒潛水艇 人類的“老師” 第6頁/共37頁 第7頁/共37頁 其實，自然界可以充當人 類“老師”的生物何止魚類 一種。 前后呼應 感悟句子，體會作用 自然界的種種生物真是 人類的好“老師”?。?第8頁/共37頁 學習36自然段 用自己喜歡的方式自學 課

2、文，找出課文中人類 的“老師”，并用筆劃 出來。 這些實例中，哪些是詳 細介紹，哪些是簡單例 舉？ 第9頁/共37頁 鳥兒飛機 人類的“老師” 第10頁/共37頁 第11頁/共37頁 蜻蜓防震飛機 人類的“老師” 第12頁/共37頁 第13頁/共37頁 第14頁/共37頁 要是早知道這一點，科學 家可以少花多少精力呀！ 返 第15頁/共37頁 蒼蠅、蚊子、蜜蜂等新式飛機 人類的“老師” 第16頁/共37頁 第17頁/共37頁 第18頁/共37頁 鯨航行速度快的輪船 人類的“老師” 第19頁/共37頁 第20頁/共37頁 第21頁/共37頁 第22頁/共37頁 第23頁/共37頁 雞蛋“薄殼結構

3、”建筑 人類的“老師” 第24頁/共37頁 第25頁/共37頁 第26頁/共37頁 第27頁/共37頁 1.填空。 人類的老師人類的老師 怎樣學習怎樣學習學習結果學習結果 1. 2. 3. 4. 繼續(xù) 第28頁/共37頁 袋鼠越野汽車 返 第29頁/共37頁 貝殼坦克 返 第30頁/共37頁 蜻蜓防震飛機 返 第31頁/共37頁 你知道嗎？ 1.科學家研究蝙蝠夜間飛行的 原理，制成了雷達。 2.人類研究了螢火蟲，發(fā)明了高效的冷光源。 第32頁/共37頁 。 第33頁/共37頁 薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么 大的壓力，是因為它能夠把受到的壓 力均勻地分散到蛋殼的各個部分 。 你們能用“因為所以”來 說說這句話的意思嗎？ 返 第34頁/共37頁 2.你能選用下面的句式把收集到的資料補充完整嗎？ （1）“因為所以是人類的老師?！?（2）“科學家從_得到啟示，發(fā)明了_”，或者 “ 人們模仿_造出了_。” 第35頁/共37頁 平時你一定觀察過許多動物

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