四年級語文上學(xué)期病句修改專項練習(xí)語文版

1、四年級語文上學(xué)期病句修改專項練習(xí)語文版班級：_ 姓名：_1. 改病段。一天，我做完作業(yè)真要出去玩時。爸爸問：“檢察了嗎？”我漫不經(jīng)心地著重回答：“保正沒錯?！薄霸诳匆槐?，別那么驕傲?！卑职智f嚴(yán)地說：“學(xué)習(xí)可不能有一點兒馬虎??？”我又認(rèn)真地只好檢查一遍。_2. 修改病句。（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。_（2）幾乎所有的孩子都喜歡到花園里玩。_（3）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。_3. 修改下列病句。（1）通過王老師的耐心輔導(dǎo)，使我的作文能力有了提高。_（2）弟弟上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_（3）他在外語學(xué)院讀書，會說三四國外語。_4. 下面這段話中，把有語病的句子抄下來，并用修

2、改符號修改。夏天的夜晚，景色十分謎人。帶我到人民公園散步。我們一邊走著，一邊談著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面寧靜得像一面大鏡子。鏡中倒映著岸邊的亭子和垂柳，圓月灑下銀色的光芒。人民公園多么漂亮、多么美觀啊！_5. 修改病句。（1）雪花是什么樣的呢？用黑布接些雪花，在放大鏡下，就會一朵朵非常美麗的花朵閃著晶瑩的光彩。_（2）升旗儀式上，學(xué)校的高音喇叭里嘹亮的國歌。_6. 修改下面的病句。隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_7. 修改病句。上課時，同學(xué)們都全神貫注、聚精會神地聽講。_她喜歡一個人在平靜的環(huán)境里看書。_她一定可能不會遲到。_在老師的

3、幫助下我克服了錯誤。_8. 修改病句。（1）王二小不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。_（2）聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌曲和舞蹈。_9. 修改下面這段話。我特別喜歡游泳，每天都堅持練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，今年“六一”兒童節(jié)前，學(xué)校組織了一次游泳競賽，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌，我果然獲得了一等獎。老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的關(guān)系。_10. 用修改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映

4、月，成了游人們更加想往去的地方。11. 修改病句。（1）他的家鄉(xiāng)是福建省人。_（2）一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。_（3）他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。_（4）上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。_（5）我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_（6）媽媽因為關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。_12. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。詞語搭配不當(dāng)。 用詞不當(dāng)。 詞序錯亂。前后矛盾。 意思重復(fù)。 句子殘缺不完整。(1)上星期去植樹了。病因：_改：_(2)在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：_改：_(3)兩個前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績提高了。病因：_改：_(4)波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：_改：_13. 修改病句。(1)開學(xué)第一天，同學(xué)們穿戴的都是新衣服。_(2)不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。_14. 用修改符號修改病句。(1)秋天的九寨溝是個美麗的季節(jié)。(2)我聞到了一股玉蘭花的香味和顏色。15. 寫出病句修改的方法。（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。_（2）我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是