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1、口語交際以誠待人說課稿鹽場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳光軍【說教材】:以誠待人是人教版實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第二單元的口語交際。本次口語交際的話題是怎樣真誠地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。通過課堂上的交流,讓學(xué)生明白以誠待人是一種美德,它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),又能使人與人之間和睦相處,增進(jìn)友誼。【說理念】:第二單元圍繞“誠信”這個(gè)主題展開學(xué)習(xí)。單元中的四篇課文向?qū)W生們講述了人們真誠待人處事的故事,讓學(xué)生們?yōu)楣适轮兄魅斯恼嬲\而感動(dòng)。而語文園地中的口語交際 “以誠待人”是這些課文的延伸。教學(xué)中,要增強(qiáng)學(xué)生之間交際的興趣,創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的情景,引導(dǎo)學(xué)生入情入境;要讓學(xué)生聯(lián)想到自己生活積累中的真實(shí)情節(jié),在真實(shí)的
2、交際實(shí)踐中體現(xiàn)出交際技巧;要讓學(xué)生從自己身邊、點(diǎn)滴去感受以誠待人的喜悅,去做到以誠待人。教學(xué)設(shè)計(jì)中,優(yōu)美的過渡語言、課外知識(shí)的積累也可以進(jìn)一步升華“以誠待人”這個(gè)主題。【說目標(biāo)】:一、知識(shí)與技能:1、以誠懇的態(tài)度,真誠的語言與他人交際。2、學(xué)會(huì)在生活中以誠待人。3、積累有關(guān)誠信的名言。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、懂得以誠待人是一種良好的品德。2、激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感?!菊f教法】:在教學(xué)中,我采用小組交流、討論,模擬表演、評(píng)論等方法開展口語交流活動(dòng)?!菊f設(shè)計(jì)】:1、 我用“誠”字引出“以誠待人”這個(gè)口語交際課題。2、 出示相關(guān)場(chǎng)景,引出“以誠待人”應(yīng)注意的問題。3、 回憶本組4篇課文,感受課文中主人公們是怎樣以誠待人的。4、 開展小組交流活動(dòng),說說生活中以誠待人的事例,小組推薦人員全班匯報(bào)。5、 全班推薦小組進(jìn)行以誠待人情景模擬,其他同學(xué)認(rèn)真觀看后評(píng)議。6、 小組討論在生活
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