基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)

1、 ; p內(nèi)科、兒科皮膚科設(shè)二級(jí)預(yù)檢分診處內(nèi)科、兒科皮膚科設(shè)二級(jí)預(yù)檢分診處; ; p所有診室，醫(yī)生進(jìn)行三級(jí)預(yù)檢、分診。所有診室，醫(yī)生進(jìn)行三級(jí)預(yù)檢、分診。 、 五級(jí)預(yù)檢分診模式五級(jí)預(yù)檢分診模式 p 1 1 級(jí)級(jí): : 各掛號(hào)窗口處各掛號(hào)窗口處, , 工作人員對(duì)每例來(lái)掛號(hào)者工作人員對(duì)每例來(lái)掛號(hào)者, , 詢(xún)問(wèn)就診科室詢(xún)問(wèn)就診科室 的同時(shí)問(wèn)詢(xún)有無(wú)發(fā)熱、感冒、皮疹等癥狀的同時(shí)問(wèn)詢(xún)有無(wú)發(fā)熱、感冒、皮疹等癥狀, , 如有任何其中一項(xiàng)如有任何其中一項(xiàng), , 則在掛號(hào)本右上角蓋上印章則在掛號(hào)本右上角蓋上印章, , 同時(shí)簽名同時(shí)簽名, , 視為懷疑傳染病患者視為懷疑傳染病患者, , 并隨即電話通知并隨即電話通知2

2、2級(jí)預(yù)檢分診處人員來(lái)引領(lǐng)該患者。級(jí)預(yù)檢分診處人員來(lái)引領(lǐng)該患者。 p 2 2 級(jí)級(jí): : 在門(mén)診大廳最醒目的門(mén)口在門(mén)診大廳最醒目的門(mén)口, , 設(shè)傳染病總預(yù)檢分診處。設(shè)傳染病總預(yù)檢分診處。 p 3 3 級(jí)級(jí): : 各診室入口處各診室入口處, , 如綜合內(nèi)科、兒科、急診科就診入口處等如綜合內(nèi)科、兒科、急診科就診入口處等 再設(shè)傳染病預(yù)檢分診臺(tái)。再設(shè)傳染病預(yù)檢分診臺(tái)。 p 4 4 級(jí)級(jí): : 門(mén)診各專(zhuān)業(yè)診室的醫(yī)師門(mén)診各專(zhuān)業(yè)診室的醫(yī)師, ,對(duì)接診的所有患者通過(guò)流行病學(xué)對(duì)接診的所有患者通過(guò)流行病學(xué) 史、問(wèn)診等首先排除某種傳染病或疑似傳染病后史、問(wèn)診等首先排除某種傳染病或疑似傳染病后, , 再進(jìn)行其他診再進(jìn)行

3、其他診 療程序療程序 。 p 5 5 級(jí)級(jí): : 感染性疾病科門(mén)診感染性疾病科門(mén)診, , 對(duì)各預(yù)檢分診患者來(lái)進(jìn)行診治。對(duì)各預(yù)檢分診患者來(lái)進(jìn)行診治。 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診工基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診工 作存在的問(wèn)題和困難作存在的問(wèn)題和困難 p用房設(shè)置不規(guī)范。由于醫(yī)療用房相對(duì)緊張，且前期規(guī)劃用房設(shè)置不規(guī)范。由于醫(yī)療用房相對(duì)緊張，且前期規(guī)劃 設(shè)置不盡合理，導(dǎo)致后期改造的傳染病分診點(diǎn)往往達(dá)不設(shè)置不盡合理，導(dǎo)致后期改造的傳染病分診點(diǎn)往往達(dá)不 到規(guī)范要求。一些單位分診點(diǎn)與觀察室混用、內(nèi)部設(shè)置到規(guī)范要求。一些單位分診點(diǎn)與觀察室混用、內(nèi)部設(shè)置 未達(dá)標(biāo)、流程不合理等現(xiàn)象普遍存在。未達(dá)標(biāo)、流程不合理等現(xiàn)象普

4、遍存在。 p人員兼職現(xiàn)象嚴(yán)重，職責(zé)不清，業(yè)務(wù)能力欠缺?；鶎俞t(yī)人員兼職現(xiàn)象嚴(yán)重，職責(zé)不清，業(yè)務(wù)能力欠缺?；鶎俞t(yī) 護(hù)人員一般都身兼數(shù)職，雖然解決了人員短缺的壓力，護(hù)人員一般都身兼數(shù)職，雖然解決了人員短缺的壓力， 但是由于承擔(dān)的職責(zé)太多，導(dǎo)致顧此失彼。而傳染病預(yù)但是由于承擔(dān)的職責(zé)太多，導(dǎo)致顧此失彼。而傳染病預(yù) 檢分診工作的特殊性，要求該崗位人員必須具備較強(qiáng)地檢分診工作的特殊性，要求該崗位人員必須具備較強(qiáng)地 業(yè)務(wù)能力。業(yè)務(wù)能力。 基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診工基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診工 作存在的問(wèn)題和困難作存在的問(wèn)題和困難 p管理不規(guī)范。沒(méi)有建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，導(dǎo)管理不規(guī)范。沒(méi)有建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，導(dǎo)

5、 致日常管理缺位。制度執(zhí)行不力、記錄不全致日常管理缺位。制度執(zhí)行不力、記錄不全 、消毒藥品不及時(shí)補(bǔ)缺等情況多見(jiàn)、消毒藥品不及時(shí)補(bǔ)缺等情況多見(jiàn) p思想上重視不夠。存在應(yīng)付檢查的思想，忽思想上重視不夠。存在應(yīng)付檢查的思想，忽 視制度的重要性。視制度的重要性。 p資金困難。導(dǎo)致規(guī)范地實(shí)施傳染病預(yù)檢分診資金困難。導(dǎo)致規(guī)范地實(shí)施傳染病預(yù)檢分診 制度需要配備醫(yī)療用房、設(shè)備、器械、必要制度需要配備醫(yī)療用房、設(shè)備、器械、必要 的消毒藥品、防護(hù)用品等匱缺。的消毒藥品、防護(hù)用品等匱缺。 p隨著新發(fā)傳染病的不斷發(fā)現(xiàn)隨著新發(fā)傳染病的不斷發(fā)現(xiàn), , 傳染病預(yù)檢傳染病預(yù)檢 分診病種范圍的擴(kuò)展分診病種范圍的擴(kuò)展, , 各醫(yī)療單位社會(huì)責(zé)各醫(yī)療單位社會(huì)責(zé) 任感的增強(qiáng)任感的增強(qiáng), , 醫(yī)院內(nèi)建立常態(tài)化傳染病預(yù)醫(yī)院內(nèi)建立常態(tài)化傳染病預(yù) 檢分診勢(shì)在必行。檢分診勢(shì)在必行。 p做好傳染病預(yù)檢分診，對(duì)來(lái)院就診的傳染做好傳染病預(yù)檢分診，對(duì)來(lái)院就診的傳染 病或疑似傳染病得到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、