語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)21課《搭石》

1、21.21.搭石搭石 巨鹿新華學(xué)校 徐仕寧 默讀課文默讀課文2424自然段，找自然段，找 出你最喜歡的那幅圖，畫出相出你最喜歡的那幅圖，畫出相 關(guān)的句子，并在旁邊寫寫你的關(guān)的句子，并在旁邊寫寫你的 感受。感受。 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急 趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)， 一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適 的石頭搭上，再在上面踏上幾個(gè)的石頭搭上，再在上面踏上幾個(gè) 來(lái)回，直到滿意了才肯離去。來(lái)回，直到滿意了才肯離去。直到直到 無(wú)論無(wú)論 只要只要 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭每當(dāng)上工、下工，一行人走搭 石的時(shí)候，動(dòng)作是那么

2、協(xié)調(diào)有序！石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！ 前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上 去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；去，踏踏的聲音，像輕快的音樂； 清波漾漾，人影綽綽，給人畫一清波漾漾，人影綽綽，給人畫一 般的美感！般的美感！ 協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序 清波漾漾清波漾漾 人影綽綽人影綽綽 每當(dāng)每當(dāng) 后面的后面的 上工上工 緊緊跟上去跟上去 下工下工 踏踏踏的聲音踏的聲音 一行人一行人 像像輕快的音樂輕快的音樂 走搭石的時(shí)候走搭石的時(shí)候 清清波漾漾波漾漾 動(dòng)作動(dòng)作 人人影綽綽影綽綽 是那么協(xié)調(diào)有序是那么協(xié)調(diào)有序 給給人人 前面的前面的 畫一般的美感畫一般的美感 抬起腳來(lái)抬起腳來(lái) 還有這樣的

3、場(chǎng)景：還有這樣的場(chǎng)景： 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí) 走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石 前止步，招手示意，讓對(duì)方先前止步，招手示意，讓對(duì)方先 走，等對(duì)方過了河，倆人在說走，等對(duì)方過了河，倆人在說 上幾句家常話，才相背而行。上幾句家常話，才相背而行。 假如遇上老人來(lái)走搭石，假如遇上老人來(lái)走搭石， 年輕人總要伏下身子背老人年輕人總要伏下身子背老人 過去，人們把這看作是理所過去，人們把這看作是理所 當(dāng)然的事。當(dāng)然的事。 一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走， 任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的 小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好 的情感。的情感。 小練筆小練筆 我們身邊還有哪