測量實習報告大全

1、2013 年道橋?qū)I(yè)工程測量實習報告、概述 本次測量實習為期十天，通過實習把課堂上學習的理論知識與實際相結(jié)合，并從中發(fā)現(xiàn)問題，提高解決實際問 題的能力，使所學的知識得到升華，培養(yǎng)學生作為一名工程人員必備的科學嚴謹?shù)木?。本專業(yè)共分十四個 組，實習區(qū)域為鄭州大學新校區(qū)，東起河園東路，西至天健大道，南起春華路，北至毓秀路。主要地物有工科 園、理科園、圖書館、文科園等。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖。測區(qū)共 有主導點二十四個( E-22N23N24E-1E-2E-3E-4E-5E-6E-7E-8E-9E-10 E- 11 E-12 E-13 E-14 E-15 E-16

2、E-17 E-18 E-19 E-20 E-21 E-22 )，支導點十四個 ( N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1E-22-1 )，以 N23 為起始點，采用獨立坐標系，高程基準為 1985 年黃海高程系，地形測圖圖式為 1995 年版式。實習的大致流程：踏勘、選點 測量導線角度 水準測量，圖根控制計算 地形測圖，碎部測 量 接圖，整飾地形圖 撰寫實習報告。二、主要工作介紹(1 )本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站E-22 、N-23 ，及支導點 E-2

3、2-1 、N-23-1 ，采用方向觀測法，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個測回，測回法觀測要求上下測 回角度之差小于 36”,各測回互差平均小于 24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”，半測回歸零差小于 18”。(2 )水準測量部分水準路線主導線為BM E-9 E-10 E-11 E-12 E-13,支導線為 E-10 E-10-1 ,E-11 E-11-1 ，E-12 E-12-1,E-12E-12-2. 水準測量采用四等水準測量，水準測量路線長度應(yīng)小于15km ，高差閉合差為 mm ，每站視線長度不得大于 80m ，前后視距差不大于 5m ，前后視距累積差不大于 10m ，紅黑面讀數(shù)

4、差不大于 3mm ，紅黑面所測高差之差不大于 5mm 。經(jīng)過計算，有兩站高程測量與原始數(shù) 據(jù)相差較大，經(jīng)過再次補測達到要求，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求。( 3 )地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊( 2.60-2.60， 2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為 200X200 ，本組分得區(qū)域 2.40-2.60 ，主要建筑物為圖書館、生物館，以及道路、草坪、路燈、行道樹、停車場、水池等地物。采 用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖 , 簡要

5、操作方法 ：( 1 )在圖根控制點 A 上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高 i(2 )選擇另一鄰近的圖根點B作為起始方向，經(jīng)緯儀盤左照準該點并將水平度盤配置為0 00 00 ；(3)在測站旁安置小平板，在圖紙上畫出 ab 方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在 a 點；( 4 )按一定路線選擇特征點并豎立視距尺，瞄準標尺，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90 00 00，然后讀取上、中、下絲的讀數(shù)；( 5 )算出水平距離、高程(6)轉(zhuǎn)動量角器，使零方向線對準量角器上一刻劃線，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離 定出碎部點位置。碎部點位置用點表示，在點的右側(cè)標注其高程；( 7 )同法測出其余

6、碎部點，及時繪出地物，并對照實地進行檢查；（8 ）按地形圖圖式的要求，描繪地物、整理注記，進行圖面整飾5-6cm 注記一高程注：地形圖整飾過程中地物符號嚴格按照國標要求，鉛筆字號及寬度嚴格控制，并每隔三、實習感受與總結(jié) 通過這次測量實習，成功的把在課本上所學的知識應(yīng)用于實踐中，不僅鞏固了所學的理論知識，也了解了所學 知識如何很好的應(yīng)用于實際。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕 不能模棱兩可。經(jīng)過反復的測量選碎部點，逐漸的能合理的分布碎部點，這樣在不影響測圖精度的同時也提高 了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學的解決方法。經(jīng)過近四天的外業(yè)

7、測點，不斷 的在工作中總結(jié)，積累了經(jīng)驗，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時鍛煉了同學們不怕吃苦的精神。不足之 處在于測點過程中會落下一些關(guān)鍵的碎部點，以致繪圖員難以在圖紙上繪出?？傊?，本次實習不僅僅使所學知 識得到了升華，更重要的是培養(yǎng)了同學們的科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。建筑工程測量實習報告例文前言：為期 14 天的工程測量實習結(jié)束了。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實習化 , 實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本 掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、 程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解

8、、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們 理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體 的、生動的、全面的技術(shù)實習活動。在實習的天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了 水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本 次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到 的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。實習目的：鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有

9、關(guān)理論指導作業(yè)實習，做到理論與實習相 統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學知識進一步 鞏固、深化。通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和 職業(yè)道德。熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。實習心得：為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我 們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學

10、校 的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到 累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、 理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小 以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的 變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置 信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息

11、系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一 標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手 段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學 生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。測量實習報告心得小結(jié)為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習的時候不 大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。實踐是檢驗真理的唯一標準。通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知 識，知道如何正確

12、使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站 儀測量距離、角度、高差等 , 還有學會了施工放樣及地形圖的繪 制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒 有掌握 很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如 何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一 遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是 十 分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識。團結(jié)就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，

13、單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速 而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小 組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實 習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每 個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核 ”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效 率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量 要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不

14、已。在我們組的同學交 流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多， 有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準測量中 點不能架設(shè)的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起 討論和 修改，并重新測量。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西， 比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的 疑問都在測量中得到了答案。測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，控制測量和 地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準 儀，經(jīng)緯儀等測量儀

15、器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與 同學之間 的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢 查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每 天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上 七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊瑑芍苤形覀?也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很 高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學校在為促進學生實踐能力所

16、安排的這段實 習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經(jīng) 歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。2013 年工程測量實習報告過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對 “工程測量 ”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論 與實際結(jié)合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使 我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。 更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測 量實際任務(wù)，這樣

17、也是大學生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的 學習機會?，F(xiàn)在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習的第一天，由于對 計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問 題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情 緒直到第二天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的 第二項任務(wù)是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻 被負責計算的組員告知閉

18、合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到 了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這 些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點 ;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度 （比如能夠迅速對中整 平）。其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困

19、苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄 準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù) （以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確 ） ，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不 茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面 對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自 己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合 作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習經(jīng)驗還較

20、欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突 然出現(xiàn)兩個 “紅 k- 黑”差值達 100 多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗 位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強 的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己 的專業(yè)水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能 得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成

21、長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學 習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能 力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。為時兩周的測量實習結(jié)束了 ,雖然開始時大家都感到好累 , 但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自 己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體 概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基 本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地

22、形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了 實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互 對照將我的測量知識和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實習是必要的。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響 工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的 ,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成 . 這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家

23、吵的耳紅面赤，但大家 都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：1. 水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映 出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，Ea一Eb=Eh ,這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超 過限差，必須重測。只到合格為止。2. 角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常

24、高，用的是dj-2 的儀器。這就要求做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習中為了避免大 的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視 準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此 法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底 部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行 配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來

25、的影響。由于做導線的時候選點都 較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都 看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾 聲了 ,感覺收獲真的不少，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。今天還于我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗 大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛 躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感 謝學校給

26、我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。工程測量實習報告模板一、公司情況二、工作內(nèi)容三、經(jīng)驗教訓：1、展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；2 、水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；3、小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度；4、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；5、實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。四、收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪 制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與

27、同學的交 際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和 團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。測量實習報告：實習課題模板實習課題一：水準儀 i 角的檢核實習時間： 5 月 2 日實習地點：東校區(qū)操場實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應(yīng)是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角 i， 顯然，管水準器整平視，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i 角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。實習任務(wù)：完成水準儀的

28、常規(guī)檢核項目實習過程： 1. 選擇場地架儀器。 2.粗整平，先用雙手按相對 （或相反 ）方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動 方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋，經(jīng)過反復調(diào)整使圓水準氣泡居中。3. 瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進行對光 ; 最后旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對 光。 4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。5. 讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。 8 計算，讀取立于兩個或更

29、多測點上的水準尺讀數(shù)，并 計算不同的高差。實習課題二：閉合導線的測量實習時間： 6 月 3 日實習地點：東校區(qū)實習目的：1. 根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設(shè)。2. 掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。3. 掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。4. 熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。實習任務(wù)：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導線邊往、返測 平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點 位選好之后，應(yīng)立即做好點的

30、標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字 ”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉(zhuǎn)折角的測量，導線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導 線推算方向的左角，閉合導線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過 3 毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過 30 ，否則，應(yīng)予以重新測量。導線角度閉合差應(yīng)不超過24 。關(guān)于地質(zhì)學畢業(yè)生測量實習報告例文測量實習，主要任務(wù)是繪制實習位置的地形圖。通過實習，鞏固和加深測量基本知識，基本理論和基本方法的 理解和運用。熟練掌握各種測量儀器的使用。培養(yǎng)學生能綜合運用所學的測量知識，去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資 源工程測量問題的能力，為今后從事相關(guān)專業(yè)

31、工作奠定基礎(chǔ)。一、實習內(nèi)容：我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順利，可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘 米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是因為天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。因為結(jié)果誤 差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這 次失敗的經(jīng)驗，我們都細心起來了。最后校合時 fh=-28fh 容=-31.75 達到了標準。同天我們用了全站儀 測了站點的坐標、方位角、邊長和高程。因為開始還不熟悉操作程序，實習進展得很慢，測到后面校核時還發(fā) 現(xiàn)了誤差很大。為了得到比較標準的數(shù)據(jù)，我們組員決定重新測量過。第二次

32、測量我們更加認真了，再三檢驗 對中整平和所得的就據(jù)才記錄下來。最后所得的數(shù)據(jù)在 xy 的坐標差還是差了 1 多 cm ，和 2 多 cm ，老師全 程指導重測后的數(shù)據(jù)還是相差不大，也許是儀器比較陳舊的問題導至的誤差大。經(jīng)我們校核， f=0.167,k=1/3778; 基本達到要求。因為全站儀測量我們花的時間比較多，經(jīng)指導老師同意，我們留經(jīng)緯儀 的測量工作放到碎部測量中進行。二、碎部測量：我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密 切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出 水平角、豎直角

33、、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基 本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此 測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我 們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測 站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上 手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。三、施工放樣：我們這次放樣是將 15*20m 的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標

34、定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建 筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距 離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定 向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放 樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到 了點。最后檢測得到相對精度 1/XX0 達到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見表 6 ）。高程放樣我們用的是水準儀，已 知高程 a 與需要標定已知高程的待定點 b 之間安置水準儀，精平

35、后讀取 a 點的讀數(shù) a ，則儀器視線高程為 hi=ha+a ，則放樣已知高程為 h 的點 b 前視讀數(shù)為 b=hi-h 。組員每人操作一次。四、心得體會：我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不 少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悅。通過這次實習，我明白了組員團結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我 更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多 不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務(wù)不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來 給我們

36、耐心指導，感謝老師。建筑工程測量實習 1400 字范文（一） 前言在 20xx 至 20xx 學年第二學期末，自 2xxx 年 xx 月 1 日起，我們進行了為期 14 天的工程測量實習。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化 , 實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本 掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測 量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能 力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐 活動。在實習的第一天，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分 析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等