借貸記賬法的試算平衡PPT學習教案

1、會計學1 借貸記賬法的試算平衡借貸記賬法的試算平衡 （1） 總分類賬戶試算平衡表的編總分類賬戶試算平衡表的編 制。制。 （2） 如何運用試算平衡方法對賬如何運用試算平衡方法對賬 戶記錄的正確性進行檢查與驗證戶記錄的正確性進行檢查與驗證 ？ 難點難點 總分類賬戶試算平衡表的編制總分類賬戶試算平衡表的編制 第1頁/共28頁 *在知識技能方面在知識技能方面，通過前一段的學習，學生已經(jīng)通過前一段的學習，學生已經(jīng) 理解會計恒等式的基本原理，明確了賬戶的基理解會計恒等式的基本原理，明確了賬戶的基 本結構，掌握了借貸記賬法的記賬規(guī)則，學會本結構，掌握了借貸記賬法的記賬規(guī)則，學會 了簡單業(yè)務會計分錄的編制和了

2、簡單業(yè)務會計分錄的編制和“T”賬戶的登賬戶的登 記。這些知識為試算平衡原理的形成以及試算記。這些知識為試算平衡原理的形成以及試算 平衡表編制的學習奠定了基礎。平衡表編制的學習奠定了基礎。 *在情感方面在情感方面，職業(yè)學校的學生普遍學習習慣不好職業(yè)學校的學生普遍學習習慣不好 ，學習興趣不濃，文化基礎差，理解能力偏差，學習興趣不濃，文化基礎差，理解能力偏差 。但已具備一定思維能力和合作意識。但已具備一定思維能力和合作意識。 第2頁/共28頁 掌握借貸記賬法的試算平衡原理掌握借貸記賬法的試算平衡原理 ； 熟悉總分類賬戶試算平衡表的編制方法熟悉總分類賬戶試算平衡表的編制方法 。 會運用試算平衡的方法進

3、行賬戶記錄會運用試算平衡的方法進行賬戶記錄 的正確性進行檢查與驗證。的正確性進行檢查與驗證。 第3頁/共28頁 在試算平衡的原理的推導過程中培養(yǎng)學生在試算平衡的原理的推導過程中培養(yǎng)學生 的觀察能力、理解能力和會計思維能力。的觀察能力、理解能力和會計思維能力。 在試算平衡表的編制過程中，提高學生會計在試算平衡表的編制過程中，提高學生會計 實際操作能力和計算能力。實際操作能力和計算能力。 在對試算平衡公式檢查和驗證情況的探討過在對試算平衡公式檢查和驗證情況的探討過 程中，培養(yǎng)學生的分析能力、探索能力。程中，培養(yǎng)學生的分析能力、探索能力。 第4頁/共28頁 (c)德育目標德育目標 通過討論，通過討論

4、，提高學生提高學生自主參與意識、探自主參與意識、探 究意識究意識和合作精神；和合作精神； 通過對試算平衡公式檢查和驗證情況的通過對試算平衡公式檢查和驗證情況的 探討，探討， 第5頁/共28頁 歸納、形成原理歸納、形成原理 復習、引導、質(zhì)疑復習、引導、質(zhì)疑 教法學法分析教法學法分析 學生始終是學習活動的主體學生始終是學習活動的主體 教師是組織者引導者合作者教師是組織者引導者合作者 運用已有知識運用已有知識 思考、探究思考、探究 動手、實踐、質(zhì)疑動手、實踐、質(zhì)疑 引導、總結引導、總結 啟發(fā)、提示啟發(fā)、提示 深化、提高深化、提高 示示 范范 第6頁/共28頁 以學生為主以學生為主 體體 以就業(yè)為導向

5、以就業(yè)為導向 以能力為本位以能力為本位 以促進學生可持續(xù)發(fā)展為目標以促進學生可持續(xù)發(fā)展為目標 第7頁/共28頁 復習質(zhì)疑復習質(zhì)疑感知概念感知概念 觀察思考觀察思考自主探自主探 究究 辨析討論辨析討論深入探究深入探究 案例演示案例演示以講導學以講導學 動手操作動手操作形成技形成技 能能 質(zhì)疑反思質(zhì)疑反思拓展延伸拓展延伸 （約需（約需1010分鐘）分鐘） （約需（約需8 8分鐘）分鐘） （約需（約需2020分鐘）分鐘） （約需（約需5 5分鐘）分鐘） （約需（約需2 2分鐘）分鐘） 五、教學過程設五、教學過程設 計計 第8頁/共28頁 思考：全部賬戶借方本期發(fā)生額合計數(shù)與全部賬思考：全部賬戶借方本

6、期發(fā)生額合計數(shù)與全部賬 戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)是否相等？戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)是否相等？ 感知概念感知概念 第9頁/共28頁 1、收到國家投資、收到國家投資500000 元，存入銀行。元，存入銀行。 2、企業(yè)用銀行存款向國、企業(yè)用銀行存款向國 家上交稅金家上交稅金50000元。元。 3、企業(yè)用銀行存款購買、企業(yè)用銀行存款購買 原材料原材料100000元。元。 4、企業(yè)向銀行申請短期、企業(yè)向銀行申請短期 借款借款200000元，償還前欠元，償還前欠 某工廠的材料款。某工廠的材料款。 借：銀行存款借：銀行存款 500000 貸：實收資本貸：實收資本 500000 借：應交稅費借：應交稅費 5000

7、0 貸：銀行存款貸：銀行存款 50000 借：原材料借：原材料 100000 貸：銀行存款貸：銀行存款 100000 借：應付賬款借：應付賬款 200000 貸：短期借款貸：短期借款 200000 合計 850000 850000 全部賬戶借方本期發(fā)生額合計數(shù)全部賬戶借方本期發(fā)生額合計數(shù) 全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計 數(shù)數(shù) 自主探究自主探究 第10頁/共28頁 全部賬戶借方本期發(fā)生額合計數(shù)與全部賬戶全部賬戶借方本期發(fā)生額合計數(shù)與全部賬戶 貸方本期發(fā)生額合計數(shù)相等，那全部賬戶借貸方本期發(fā)生額合計數(shù)相等，那全部賬戶借 方余額合計與全部賬戶貸方余額合計又是否方余額合計與全部賬

8、戶貸方余額合計又是否 相等呢？相等呢？ 資產(chǎn)資產(chǎn)=權益權益 資產(chǎn)類賬戶與權益資產(chǎn)類賬戶與權益 類賬戶的余額方向類賬戶的余額方向 深入探究深入探究 第11頁/共28頁 2.2.歸納小結，形成原理歸納小結，形成原理 全部賬戶借方本期發(fā)生額合計全部賬戶借方本期發(fā)生額合計 =全部賬戶貸方本期發(fā)生額合全部賬戶貸方本期發(fā)生額合 計計 全部賬戶借方余額合計全部賬戶借方余額合計 =全部賬戶貸方余額合計全部賬戶貸方余額合計 發(fā)生額試算發(fā)生額試算 平衡公式平衡公式 余額試算余額試算 平衡公式平衡公式 借貸記賬法的試算平衡就是根據(jù)借貸記賬法借貸記賬法的試算平衡就是根據(jù)借貸記賬法 的記賬規(guī)則和資產(chǎn)與權益的平衡原理，檢

9、的記賬規(guī)則和資產(chǎn)與權益的平衡原理，檢 查和驗證會計分錄和各個賬戶的記錄是否查和驗證會計分錄和各個賬戶的記錄是否 正確的一種方法。借貸記賬法的試算平衡正確的一種方法。借貸記賬法的試算平衡 有賬戶發(fā)生額試算平衡和賬戶余額試算平有賬戶發(fā)生額試算平衡和賬戶余額試算平 衡兩種。衡兩種。 第12頁/共28頁 某企業(yè)各總分類賬戶期初余額某企業(yè)各總分類賬戶期初余額 3.3.案例示范，強化實踐案例示范，強化實踐 第13頁/共28頁 1、收到國家投資、收到國家投資500000 元，存入銀行。元，存入銀行。 2、企業(yè)用銀行存款向國、企業(yè)用銀行存款向國 家上交稅金家上交稅金50000元。元。 3、企業(yè)用銀行存款購買、

10、企業(yè)用銀行存款購買 原材料原材料100000元。元。 4、企業(yè)向銀行申請短期、企業(yè)向銀行申請短期 借款借款200000元，償還前欠元，償還前欠 某工廠的材料款。某工廠的材料款。 借：銀行存款借：銀行存款 500000 貸：實收資本貸：實收資本 500000 借：應交稅費借：應交稅費 50000 貸：銀行存款貸：銀行存款 50000 借：原材料借：原材料 100000 貸：銀行存款貸：銀行存款 100000 借：應付賬款借：應付賬款 200000 貸：短期借款貸：短期借款 200000 3.3.案例示范，強化實踐案例示范，強化實踐 第14頁/共28頁 借方借方 庫存現(xiàn)金庫存現(xiàn)金 貸方貸方 借方借

11、方 應收賬款應收賬款 貸方貸方 期初余額期初余額500 期初余額期初余額6500 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 期末余額期末余額500 期末余額期末余額6500 借方借方 銀行存款銀行存款 貸方貸方 借方借方 原材料原材料 貸方貸方 期初余額期初余額15000 期初余額期初余額81000 500 000 50 000 10 0000 100 000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額100000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額500000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額150000 期末余額期末余額181000 期末余額期末余額365000 借方借

12、方 固定資產(chǎn)固定資產(chǎn) 貸方貸方 期初余額期初余額260000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 期末余額期末余額260000 3.3.案例示范，強化實踐案例示范，強化實踐 自己動手自己動手 探索新知探索新知 第15頁/共28頁 自己動手自己動手 借方借方 應付賬款應付賬款 貸方貸方 借方借方 實收資本實收資本 貸方貸方 期初余額期初余額212000 期初余額期初余額60000 200000 500000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額12000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生本期發(fā)生500 000 期末余額期末余額12000 期末余額期末余額560000 借方借方 應交稅費應交稅費 貸方貸方

13、借方借方 短期借款短期借款 貸方貸方 期初余額期初余額60000 期初余額期初余額 31000 50000 200000 本期發(fā)生本期發(fā)生50000 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額 本期發(fā)生額本期發(fā)生額200000 期末余額期末余額10000 期末余額期末余額231000 3.3.案例示范，強化實踐案例示范，強化實踐 探索新知探索新知 第16頁/共28頁 企業(yè)總分類賬試算平衡表企業(yè)總分類賬試算平衡表 案例演示以講導學 3.3.案例示范，強化實踐案例示范，強化實踐 第17頁/共28頁 企業(yè)總分類賬試算平衡表企業(yè)總分類賬試算平衡表 動手操作 形成技能 3.3.案例示范，強化實踐案例示范

14、，強化實踐 第18頁/共28頁 編制試算編制試算 平衡表的平衡表的 步驟：步驟： 想一想？想一想？ 將各賬戶的期初余額和發(fā)生額過將各賬戶的期初余額和發(fā)生額過 入入“T”型賬戶型賬戶 根據(jù)期末余額的計算公式算出各根據(jù)期末余額的計算公式算出各 賬戶的期末余額賬戶的期末余額 將各賬戶的期初余額、本期借貸方將各賬戶的期初余額、本期借貸方 發(fā)生額和期末余額過入試算平衡表發(fā)生額和期末余額過入試算平衡表 將各賬戶的期初余額、本期借貸方將各賬戶的期初余額、本期借貸方 發(fā)生額和期末余額合計發(fā)生額和期末余額合計 反思過程反思過程提煉方法提煉方法 第19頁/共28頁 問題問題1 表中如果全部賬戶借方本期發(fā)生額合計表

15、中如果全部賬戶借方本期發(fā)生額合計 數(shù)與全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)不數(shù)與全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)不 相等，那是否能肯定賬戶記錄有錯誤？相等，那是否能肯定賬戶記錄有錯誤？ 質(zhì)疑反思質(zhì)疑反思 問題問題2 表中如果全部賬戶借方本期發(fā)生額合計表中如果全部賬戶借方本期發(fā)生額合計 數(shù)與全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)相數(shù)與全部賬戶貸方本期發(fā)生額合計數(shù)相 等，那是否能肯定賬戶記錄沒有錯誤？等，那是否能肯定賬戶記錄沒有錯誤？ 如何判斷如何判斷? 拓展延伸拓展延伸 借貸不平衡，可以借貸不平衡，可以 肯定賬戶記錄或計肯定賬戶記錄或計 算有錯誤。算有錯誤。 第20頁/共28頁 質(zhì)疑反思質(zhì)疑反思 如果把賬戶的一方金額

16、記錯了如果把賬戶的一方金額記錯了 如果如果重記或重記或漏記漏記了一筆業(yè)務了一筆業(yè)務 如果如果把借貸方的金額同時多記或少了把借貸方的金額同時多記或少了 如果如果計算錯了計算錯了 討論：出現(xiàn)上述情況會不會影響試算平衡？討論：出現(xiàn)上述情況會不會影響試算平衡？ 拓展延伸拓展延伸 第21頁/共28頁 問題解答 1、收到國家投資、收到國家投資500000元，存入銀行。元，存入銀行。 2、企業(yè)用銀行存款向國家上交稅金、企業(yè)用銀行存款向國家上交稅金50000元。元。 3、企業(yè)用銀行存款購買原材料、企業(yè)用銀行存款購買原材料100000元。元。 4、企業(yè)向銀行申請短期借款、企業(yè)向銀行申請短期借款200000元，償

17、還前元，償還前 欠某工廠的材料款。欠某工廠的材料款。 借：借：銀行存款銀行存款 500000 貸：實收資本貸：實收資本 500000 借：應交稅費借：應交稅費 50000 貸：銀行存款貸：銀行存款 50000 借：原材料借：原材料 100000 貸：銀行存款貸：銀行存款 100000 借：應付賬款借：應付賬款 200000 貸：短期借款貸：短期借款 200000 庫存現(xiàn)金庫存現(xiàn)金 借貸方同借貸方同 時記成時記成 500000或或 是是 5000 借：短期借款借：短期借款 200000 貸：應付賬款貸：應付賬款200000 第22頁/共28頁 錯記賬戶、借貸方同時多記、少記錯記賬戶、借貸方同時多

18、記、少記 金額、重記或漏記一筆或多筆經(jīng)注金額、重記或漏記一筆或多筆經(jīng)注 業(yè)務業(yè)務 如果借貸平衡，只能說記賬基本正如果借貸平衡，只能說記賬基本正 確，不能肯定賬戶記錄或計算正確確，不能肯定賬戶記錄或計算正確 。 1 2 自主探究自主探究形成結論形成結論 第23頁/共28頁 試算平衡分為試算平衡分為 發(fā)生額平衡（即動態(tài)平衡）發(fā)生額平衡（即動態(tài)平衡） 余額平衡（即靜態(tài)平衡）余額平衡（即靜態(tài)平衡） 全部賬戶借方發(fā)生額合計全部賬戶貸方發(fā)生額合計全部賬戶借方發(fā)生額合計全部賬戶貸方發(fā)生額合計 全部賬戶借方余額合計全部賬戶貸方余額合計全部賬戶借方余額合計全部賬戶貸方余額合計 在實際工作中，總分類賬戶的本期發(fā)生額和余額的試算平在實際工作中，總分類賬戶的本期發(fā)生額和余額的試算平 衡，一般是在期末通過編制衡，一般是在期末通過編制“總分類賬