六下物質發(fā)生了什么變化PPT學習教案

1、會計學1 六下物質發(fā)生了什么變化六下物質發(fā)生了什么變化 1 1、把少量的沙和豆子分別倒在兩張白紙上，觀察并描述、把少量的沙和豆子分別倒在兩張白紙上，觀察并描述 它們的特點它們的特點, ,填到實驗記錄表中。填到實驗記錄表中。 2 2、預測：豆子和沙混合在一起會發(fā)生變化嗎？、預測：豆子和沙混合在一起會發(fā)生變化嗎？ 第1頁/共16頁 4 4、把網篩放到另一張上，再把沙子和黃豆的混合物倒、把網篩放到另一張上，再把沙子和黃豆的混合物倒 在網篩里進行分離，然后和白紙上的樣本進行比較，在網篩里進行分離，然后和白紙上的樣本進行比較， 觀察沙子和黃豆有沒有發(fā)生變化？觀察沙子和黃豆有沒有發(fā)生變化？ 第2頁/共16

2、頁 6 6、實驗結束，請材料員把實驗材料及時放回原位。、實驗結束，請材料員把實驗材料及時放回原位。 第3頁/共16頁 攪拌產生的碎屑，只說明沙和豆子形攪拌產生的碎屑，只說明沙和豆子形 態(tài)發(fā)生了細微的變化，特征和性質沒有變化，態(tài)發(fā)生了細微的變化，特征和性質沒有變化， 沙還是沙，豆還是豆。沙還是沙，豆還是豆。 類似豆子和沙子的實驗，在混合和類似豆子和沙子的實驗，在混合和 分離前后，分離前后，沒有產生新的物質沒有產生新的物質，我們稱，我們稱 為為物理變化物理變化。 第4頁/共16頁 v有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、 大小等，也都屬于大小等，也都屬于物理變化物理變

3、化； 易拉罐變形易拉罐變形 （形狀）（形狀） 冰融解成水冰融解成水 （狀態(tài)）（狀態(tài)） 第5頁/共16頁 第6頁/共16頁 加熱白糖，白糖會發(fā)生哪些變化？加熱白糖，白糖會發(fā)生哪些變化？ 白糖在加熱的過程中白糖在加熱的過程中, ,首先，首先，固體的固體的 白糖白糖在加熱的情況下在加熱的情況下變成液體狀的白糖變成液體狀的白糖， 沒有沒有產生新物質，產生新物質，這是這是物理變化物理變化。 第7頁/共16頁 加熱白糖，白糖會發(fā)生哪些變化？加熱白糖，白糖會發(fā)生哪些變化？ 白糖繼續(xù)加熱，白糖的白糖繼續(xù)加熱，白糖的顏色逐漸加深，顏色逐漸加深， 直至全部炭化，能聞到焦味直至全部炭化，能聞到焦味，產生了不同與產生

4、了不同與 原來的新物質。我們把有原來的新物質。我們把有新物質生成的變化新物質生成的變化 稱為稱為化學變化化學變化。如果繼續(xù)加熱，黑色的炭還。如果繼續(xù)加熱，黑色的炭還 會燃燒。會燃燒。 第8頁/共16頁 有些變化有些變化產生了新的物質產生了新的物質，我們把有新，我們把有新 物質生成的變化稱為物質生成的變化稱為化學變化化學變化。 （產生新物質：鐵銹）（產生新物質：鐵銹） 第9頁/共16頁 想一想：想一想： 物理變化和化學變化的本質區(qū)別是什么？物理變化和化學變化的本質區(qū)別是什么？ 是否產生新物質是否產生新物質 第10頁/共16頁 物理變化物理變化 第11頁/共16頁 化學變化化學變化 第12頁/共16頁 物理變化物理變化 第13頁/共16頁 第14頁/共16頁 蠟燭燃燒后的變化蠟燭燃燒后的變化 課外資料：課外資料： 燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳，蠟燭中的燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳，蠟燭中的 氫元素與氧元素形成水，由于溫度高，轉化成水蒸氫元素與氧元素形成水，由于溫度高，轉化成水蒸 氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無色的氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無色的 ，所以看不到。，所以看不到。如果蠟燭燃燒不充分，還會產生部如果蠟燭燃燒不充分，還會產生部 分碳的成分，可以拿鐵器在燭焰上掠