2019_2020學(xué)年度九年級化學(xué)上冊第四單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)課時練習(xí)新版魯教版

1、(第四單元我們周圍的空氣)本單元復(fù)習(xí)學(xué)號班級姓名1. 如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是(A )平址-紅礴-ITA. 用過量的紅磷進(jìn)行實驗B. 紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾D. 用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗2. 下列行為會增加空氣中 PM2.5的是(B )A. 治理工地?fù)P塵 B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈3. 氮元素和硫元素具有多種化合價，請根據(jù)下列幾種物質(zhì)的化學(xué)式，判斷其中所含氮元素或硫元素的 化合價。NQ HNO NH3 SQ HSQ NstS【答案】+ 4+ 5 3+ 4+ 6 24. 下列有關(guān)敘述正確的是 (D

2、)A. 硝酸銨(NH4NQ)中氮元素的化合價為一3B. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)C. 氫氣中氫元素的化合價為+1D. 在化學(xué)變化中，原子不能再分，它是化學(xué)變化中的最小粒子5. 下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是(C )A. 2個鋁離子：2A13+(+U)2B. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C. 氧分子：Q+ 2D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價：MgQ6. 用化學(xué)用語填空。(1)2個氫原子_2H_O氖氣_Ne_o(3) 4個亞鐵離子 _4Fe2+ _。(4) N2Q中氮元素的化合價N2Q5 o7. 尿素是一種常用的化肥，化學(xué)式是CQ(NH)2,請計算：(1) 尿素中各元素的質(zhì)量比。(2) 尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

3、。解：(1)C、O N H 元素的質(zhì)量比=(12 X 1) : (16 X 1) : (14 X 2) : (1 X 4) = 3 : 4 : 7 ： 1。（2）N兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14X260X 100% 46.7%。&如圖是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，每支口服液含葡萄糖酸鋅 上的數(shù)據(jù)是（B ）45.5mg,標(biāo)簽XX牌口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學(xué)式：SHhOhZn 含鋅量：每支口服液 含鋅A.C.9.mg3.25B . 6.513D. 14.3根據(jù)裝置圖，回答有關(guān)問題。A（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱: a_試管_; b_錐形瓶_。D（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的

4、符號表達(dá)式:HQI ho a f _，可選用的發(fā)生裝置是_B_（填裝置序號（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式:KMnOKdMnO+ MnO+ Qf 。如圖用E裝置來收集氫氣，當(dāng)導(dǎo)管口放出連續(xù)均勻 氣泡時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。10. 下列有關(guān)實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是（C ）A. 氯酸鉀受熱熔化后，也不放出氧氣B. 要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳C. 二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變D. 二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑11. 下列敘述正確的是（C ）A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)B. 將

5、木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來C. 利用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D. 凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)12. 下列說法中正確的是（D ）A. 木炭燃燒后生成黑色固體B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C. 紅磷在空氣中不能燃燒D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體13. 下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是（D ）A. Q可以支持燃燒B. O2可用排水法收集C. O2可用于醫(yī)療急救D. 細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2Q14. 下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（A ）A. 由同種分子組成的物質(zhì)B. 由不同分子組成的物質(zhì)C. 由相同元素組成的物質(zhì)D. 由不同元素組成的物質(zhì)15. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是 （B