中學(xué)體育課籃球教案(初中高中都適用)_第1頁(yè)
中學(xué)體育課籃球教案(初中高中都適用)_第2頁(yè)
中學(xué)體育課籃球教案(初中高中都適用)_第3頁(yè)
中學(xué)體育課籃球教案(初中高中都適用)_第4頁(yè)
中學(xué)體育課籃球教案(初中高中都適用)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 籃球課教案 第一課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容1、準(zhǔn)備熱身活動(dòng)2、原地手感球操3、原地移動(dòng)運(yùn)球教學(xué)任務(wù)1、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到籃球基本手跟球之間的感覺(jué)。2、 發(fā)展學(xué)生反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、 集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2、 師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);3、 原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 仆步壓腿1115小組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 教法:教師講解并領(lǐng)做要求:精力集中、活動(dòng)充分 動(dòng)作大方、節(jié)奏連貫基本部分1、 基本站立及姿勢(shì)動(dòng)作要領(lǐng):兩腳前后或左右開(kāi)立,與肩同寬,重心落于兩腿之間,兩膝稍微彎曲,上體稍微前傾,目平視,兩臂曲肘放于體側(cè)。2、

2、起動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng):由基本站立姿勢(shì)開(kāi)始,起動(dòng)時(shí),以前進(jìn)方向的異側(cè)腳的腳掌內(nèi)側(cè)短促有力蹬地,以腰部力量帶動(dòng)身體重心,上體迅速前傾或側(cè)轉(zhuǎn),利用腳蹬地的反作用力和手臂的擺動(dòng)迅速向預(yù)定的方向發(fā)揮最大速度。3、各種形式的跑 變速跑:跑動(dòng)中利用速度的變化完成攻守任務(wù)的移動(dòng); 變向跑跑動(dòng)中利用方向的變化完成攻守任務(wù)的移動(dòng); 側(cè)身跑:向前跑動(dòng)時(shí),腳尖對(duì)跑動(dòng)方向,頭和上體轉(zhuǎn)向球的方向,以便觀察場(chǎng)上情況; 后退跑:用腳掌交替蹬地后退,上體放松挺直,兩臂擺動(dòng)保持身體平衡,目平視,以便觀察場(chǎng)上情況。51015小中大組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:身體

3、各部位充分放松,防止出現(xiàn)挺身直腿現(xiàn)象組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:發(fā)力要短促有力組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。 教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)法:以列為單位聽(tīng)教師發(fā)出的信號(hào)分別進(jìn)行不同形式的跑。要求:反應(yīng)要靈敏,作動(dòng)作要快結(jié)束部分1、 放松;2、 集合隊(duì)伍,課堂小結(jié);宣布下課7小放松充分作好課堂總結(jié) 第二課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容1 中心力量 2 移動(dòng)快速運(yùn)球教學(xué)任務(wù)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到籃球移動(dòng)技術(shù)在籃球競(jìng)賽中的重要作用;2、發(fā)展學(xué)生反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教

4、法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);4、慢跑5、原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 仆步壓腿10小中組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 教法:教師講解并領(lǐng)做要求:精力集中、活動(dòng)充分 動(dòng)作大方、節(jié)奏連貫基本部分一、 轉(zhuǎn)身動(dòng)作方法:以基本姿勢(shì)開(kāi)始,轉(zhuǎn)身時(shí)重心移到中樞腳,提踵,以前腳掌為軸用力碾地,同時(shí)另一只腳用力蹬地,上體隨移動(dòng)腳轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)身后保持身體平衡便于銜接下一個(gè)動(dòng)作。轉(zhuǎn)身分為前轉(zhuǎn)身后轉(zhuǎn)身。 二、急停 1、跨步急停:隊(duì)員在快速移動(dòng)中急停時(shí),先向前跨一大步,上體后仰,重心后移,以腳跟到腳掌的順序先后著地曲膝,再上第二步用腳掌蹬地制動(dòng);2、跳步急停:隊(duì)員在中速或

5、慢速移動(dòng)用單腳或雙腳跳起,上體稍微后仰,兩腳同時(shí)落地,落地時(shí)屈膝緩沖,兩臂曲肘微張,保持身體平衡。101010中大組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。(如圖) 教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。講解要清楚正確,動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。練習(xí)方法:先在教師的指導(dǎo)下集中學(xué)習(xí),然后分成幾個(gè)小組,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)聽(tīng)信號(hào)分組練習(xí)。此時(shí)教師注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。練習(xí)急停時(shí)以列為單位聽(tīng)信號(hào)向前進(jìn)行,滑步時(shí)成一路縱隊(duì)繞著籃球場(chǎng)練習(xí)。要求:1、 滑步時(shí),身體重心保持在一個(gè)水平面上,不能上下起伏。2、 轉(zhuǎn)身時(shí),身體重心保持在一個(gè)水平面上,不能上下起伏。轉(zhuǎn)身后保持身體平衡。3、

6、 急停要降低重心,便于停穩(wěn),防止多跨步和摔倒。運(yùn)球急停時(shí)不能出現(xiàn)帶球走的現(xiàn)象。結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,放松;2、 課堂小節(jié),宣布下課。5組織:分組放松要求:動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)第三課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容1、 游戲2、 復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)技術(shù)動(dòng)作教學(xué)任務(wù)1、發(fā)展學(xué)生反應(yīng)靈敏和速度素質(zhì);2、鞏固籃球移動(dòng)動(dòng)作技術(shù)并達(dá)到熟練應(yīng)用。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);4、慢跑5、原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 仆步壓腿8中組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜、快、齊 復(fù)習(xí)注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作?;静糠?.游戲:2、復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)技術(shù) 、籃球基本站立姿勢(shì);

7、、起動(dòng);、各種形式的跑;l 變向跑l 變速跑l 后退跑急停 * 跨步急停 * 跳步急停轉(zhuǎn)身l 前轉(zhuǎn)身l 后轉(zhuǎn)身1020大中組織如圖: * * * * * * * * B * * * * * * A *要求:移動(dòng)快速,反應(yīng)靈敏,注意安全組織成四列橫隊(duì) 教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。練習(xí)方法:以列為單位依次向前進(jìn)行,大部分學(xué)生熟練掌握后,分四個(gè)小組比賽。對(duì)做的好的組給予表?yè)P(yáng)。結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,放松。2、 課堂小結(jié),宣布下課。7小組織:四列橫對(duì)要求:放松要充分第四課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容籃球雙手胸前傳球、接球教學(xué)任務(wù)1、 掌握雙手胸前傳球、接球動(dòng)作技術(shù)

8、,并能熟練運(yùn)用。2、使學(xué)生了解到雙手胸前傳球、接球的重要性結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);3、復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)、滑步、急停、轉(zhuǎn)身等基本動(dòng)作技術(shù)。4、傳球種類介紹及要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。5、全面復(fù)習(xí)籃球移動(dòng)技術(shù)。10小 組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊教法:教師講解并領(lǐng)做要求:靜、快、齊 精力集中、活動(dòng)充分、 動(dòng)作大方基本部分1、持球動(dòng)作要領(lǐng):雙手自然分開(kāi),拇指相對(duì)成八字型,用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方,手心空出,兩臂彎曲,肘關(guān)節(jié)下垂,持球于胸前。2、雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng):雙手持球與胸腹之間,身體 按基本姿勢(shì)站立。傳球時(shí)雙手持球先做一個(gè)由下而后向前的弧

9、線動(dòng)作,當(dāng)球轉(zhuǎn)動(dòng)到胸前位置時(shí),迅速向前伸臂,手腕翻轉(zhuǎn),拇指下壓,最后通過(guò)食指、中指用力將球撥出。出球后拇指和手心向下,其余四指指向傳球方向。傳球同時(shí)叫蹬地身體重心前移,上下肢協(xié)調(diào)配合。3、 雙手胸前接球動(dòng)作要領(lǐng):身體基本姿勢(shì)站立,雙手前伸,手指自然分開(kāi),目視來(lái)球方向,當(dāng)球飛行將與手指接觸時(shí),順勢(shì)收臂后引、曲肘緩沖來(lái)球的力量雙手接球后將球置于胸腹間,保持身體平衡。30中大組織:四列橫隊(duì),體操隊(duì)型練習(xí)方法:依據(jù)教師的示范和講解,徒手模仿持球。組織:分若干路縱隊(duì)面對(duì)面站立,每?jī)陕房v隊(duì)用一個(gè)球。依據(jù)教師的講解示范學(xué)習(xí)。教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),講解要清楚正確,動(dòng)作示范要多方位多角度示范便

10、于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。練習(xí)方法:如圖三角傳球1持球傳給2后跑到2的隊(duì)尾,2傳給3后跑到3的隊(duì)尾,3傳給1后跑到1的隊(duì)尾,依次類推。傳球過(guò)程中教師注意發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:傳球要及時(shí)、快速、準(zhǔn)確;擴(kuò)大視野注視全場(chǎng);善于運(yùn)用假動(dòng)作;接球后及時(shí)銜接下一個(gè)動(dòng)作。結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,放松。2、 課堂小結(jié) 宣布下課。5小組織:四列橫隊(duì)。第五課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容籃球體前變向運(yùn)球教學(xué)任務(wù)1、 鞏固提高原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù);2、 初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù);3、 發(fā)展學(xué)生靈敏、反應(yīng)、速度素質(zhì)。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);3復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球技術(shù)

11、動(dòng)作;4、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。10小中組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 復(fù)習(xí)方法:三角傳球,注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。成體操隊(duì)型聽(tīng)教師信號(hào)做不同的原地運(yùn)球動(dòng)作?;静糠?、體前換手變向運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):以右手為例,運(yùn)球隊(duì)員從對(duì)手右側(cè)突破時(shí),先向?qū)Ψ阶髠?cè)做變向運(yùn)球假動(dòng)作,當(dāng)對(duì)手左移堵截時(shí),運(yùn)球隊(duì)員突然按拍球的右后上方,使球經(jīng)自己體前右側(cè)反彈到左側(cè),同時(shí)右腳向左前方跨出,身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩擋住對(duì)手,換左手按拍球的后上方,使球向前運(yùn)行,左腳跨出用力蹬地加速。2、 體前變向運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):以右手運(yùn)球?yàn)槔?,?dāng)準(zhǔn)備變向時(shí),將球從身體右側(cè)拍向體前中心位置,再將球迅速撥回右側(cè),然后按球的后上方左腳向右側(cè)前方跨出,身體右轉(zhuǎn),側(cè)肩擋

12、住對(duì)手,從防守隊(duì)員左側(cè)突破,繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。30大組織隊(duì)形:四路縱隊(duì)教學(xué)方法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí),正面、側(cè)面分別進(jìn)行示范,便于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:邊看教師的示范動(dòng)作,邊聽(tīng)教師講解,根據(jù)教師的示范動(dòng)作先做徒手模仿學(xué)習(xí),然后按四路縱隊(duì)輪流練習(xí)。練習(xí)一 練習(xí)二 一路縱隊(duì)運(yùn)球分別用不同的變向方法突破兩個(gè)防守隊(duì)員后投籃。結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,放松 課堂小結(jié);2.宣布下課。5小組織:四列橫隊(duì)第六課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容籃球 單手肩上投籃教學(xué)任務(wù)1、 初步掌握單手肩上投籃動(dòng)作技術(shù);2、 能用傳球與投籃進(jìn)行簡(jiǎn)單的配合;3、 培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

13、結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);3、慢跑4、原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 仆步壓腿8小組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 教法:教師講解并領(lǐng)做要求:靜、快、齊 精力集中、活動(dòng)充分、 動(dòng)作大方基本部分1、 復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球; 2、 復(fù)習(xí)變向運(yùn)球;3、 學(xué)習(xí)單手肩上投籃動(dòng)作要領(lǐng):身體成基本姿勢(shì)站立,以右手投籃為例,右手持球于肩上,曲肘,上臂與地面接近平行,小臂與上基本垂直,左手扶球的左側(cè)。兩腳前后或左右開(kāi)立,兩腿稍微彎曲,重心落在兩腳之間。投籃時(shí)下肢蹬地發(fā)力,右臂向前上方伸直可,手腕前曲,食指和中指用力撥球,通過(guò)指端將求

14、撥出。4、 傳球與投籃進(jìn)行簡(jiǎn)單的配合方法:學(xué)生站成兩路縱隊(duì)面朝球籃,1隊(duì)隊(duì)員給2隊(duì)傳球,2隊(duì)隊(duì)員投籃,投籃后,1搶籃板后跑到2隊(duì)隊(duì)尾,2跑到1隊(duì)隊(duì)尾,繼續(xù)進(jìn)行。551010中中中大組織:兩列橫隊(duì)面對(duì)面進(jìn)行復(fù)習(xí)。 教師注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織:四路縱隊(duì)輪流進(jìn)行。 教師注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織:四列橫隊(duì),體操隊(duì)形教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),講解要清楚正確,動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。學(xué)法:邊看教師的示范動(dòng)作,邊聽(tīng)教師講解,根據(jù)教師的示范動(dòng)作先做徒手模仿學(xué)習(xí),然后分組進(jìn)行徒手練習(xí)。組織如圖 教師注意發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,放松 課堂小結(jié);2、宣布下課。7小

15、組織:四列橫隊(duì)要求:靜快齊第七課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容籃球行進(jìn)間單手低手上籃教學(xué)任務(wù)1、 初步掌握籃球行進(jìn)間單手低手上籃動(dòng)作技術(shù);2、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和吃苦耐勞、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù)3、復(fù)習(xí)單手肩上投籃4.復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球;10小組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 復(fù)習(xí)過(guò)程中教師注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作基本部分1、熟悉球性練習(xí)跨下8字繞球走2、 行進(jìn)間單手低手上籃動(dòng)作要領(lǐng):以右手為例,接球的同時(shí)右腳跨出一大步,左腳再跨出一小步并用力蹬地,右褪提膝,雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)左手離開(kāi)球,右手外

16、旋,掌心向上,并充分向球籃方向伸展,接著曲腕,食指中指用力撥球,通過(guò)指端將球投出。腳步動(dòng)作簡(jiǎn)稱“一大二小三高跳”1020中大教法:先示范動(dòng)作后講解動(dòng)作要領(lǐng)組織:分四路縱隊(duì)在球場(chǎng)端線外站好,排頭學(xué)生每人一個(gè)球,聽(tīng)教師的口令向球場(chǎng)另一端做跨下8字繞球走,到端線后運(yùn)球返回,把球交給下一名同學(xué)。教法:先示范動(dòng)作后講解動(dòng)作要領(lǐng)。講解要清楚正確,動(dòng)作示范要多方位多角度示范便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。學(xué)法:先做徒手的跨步動(dòng)作,再做跨步撥球動(dòng)作最后做加速完整的行進(jìn)間單手低手上籃。組織:二路縱隊(duì)面對(duì)球籃站立,一隊(duì)傳球,二隊(duì)的上籃,然后交換角色。要求:腳步動(dòng)作要一大二小三高跳。出球要穩(wěn)結(jié)束部分1、 集合隊(duì)伍,課堂小結(jié);2、

17、放松3、宣布下課。5小組織:四列橫隊(duì)要求:靜快齊第八課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容1、準(zhǔn)備熱身活動(dòng)2、原地手感球操3、原地移動(dòng)運(yùn)球教學(xué)任務(wù)3、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到籃球基本手跟球之間的感覺(jué)。4、 發(fā)展學(xué)生反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分4、 集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù);5、 師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);6、 原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 仆步壓腿1115小組織隊(duì)形(如圖) 要求:靜快齊 教法:教師講解并領(lǐng)做要求:精力集中、活動(dòng)充分 動(dòng)作大方、節(jié)奏連貫基本部分3、 基本站立及姿勢(shì)動(dòng)作要領(lǐng):兩腳前后或左右開(kāi)立,與肩同寬,重心落于兩腿之間,兩膝稍微彎曲,上體稍微前傾

18、,目平視,兩臂曲肘放于體側(cè)。4、 起動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng):由基本站立姿勢(shì)開(kāi)始,起動(dòng)時(shí),以前進(jìn)方向的異側(cè)腳的腳掌內(nèi)側(cè)短促有力蹬地,以腰部力量帶動(dòng)身體重心,上體迅速前傾或側(cè)轉(zhuǎn),利用腳蹬地的反作用力和手臂的擺動(dòng)迅速向預(yù)定的方向發(fā)揮最大速度。3、各種形式的跑 變速跑:跑動(dòng)中利用速度的變化完成攻守任務(wù)的移動(dòng); 變向跑跑動(dòng)中利用方向的變化完成攻守任務(wù)的移動(dòng); 側(cè)身跑:向前跑動(dòng)時(shí),腳尖對(duì)跑動(dòng)方向,頭和上體轉(zhuǎn)向球的方向,以便觀察場(chǎng)上情況; 后退跑:用腳掌交替蹬地后退,上體放松挺直,兩臂擺動(dòng)保持身體平衡,目平視,以便觀察場(chǎng)上情況。51015小中大組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)

19、過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:身體各部位充分放松,防止出現(xiàn)挺身直腿現(xiàn)象組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求:發(fā)力要短促有力組織:四列橫隊(duì),成體操隊(duì)形散開(kāi)。 教法:教師一邊示范動(dòng)作一邊講解動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)過(guò)程中注意糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)法:以列為單位聽(tīng)教師發(fā)出的信號(hào)分別進(jìn)行不同形式的跑。要求:反應(yīng)要靈敏,作動(dòng)作要快結(jié)束部分1、放松;2、集合隊(duì)伍,課堂小結(jié);宣布下課7小放松充分作好課堂總結(jié)第九課時(shí) 授課人:潘良波教學(xué)內(nèi)容1、準(zhǔn)備熱身活動(dòng)2、原地手感球操3、原地移動(dòng)運(yùn)球教學(xué)任務(wù)5、 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到籃球基本手跟球之間的感覺(jué)。6、 發(fā)展學(xué)生反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分7、 集合整隊(duì),報(bào)告人數(shù);8、 師生問(wèn)好,宣布課堂任務(wù);9、 原地徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 振臂運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步

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