(完整word版)開題報告城鄉(xiāng)體育差距.doc

1、天津體育學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告系市場營銷專業(yè)2009級1班學號學生姓名指導教師題目 對天津城鄉(xiāng)中小學體育事業(yè)發(fā)展的研究- 以河西區(qū)和武清縣為例一、選題依據(jù)（本課題研究現(xiàn)狀綜述，選題的理論意義與實踐價值）30 多年的改革開放，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，國民經(jīng)濟迅速增長的同時，城鄉(xiāng)居民收入也不同幅度地增長，但收入差距也從20世紀 80年代初期的的 1 9 ：1 ，逐步擴大到 90 年代末期的 26 ：1 ，直至目前的3 23 ：1 ，如果考慮到墟鎮(zhèn)居民獲得的各種轉(zhuǎn)移支付和補貼等，實際收入差距則約達5 ：1，甚至更高。這種過大的收入差距，已成為保持社會穩(wěn)定和國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展所面臨的重大

2、問題。中國在保持經(jīng)濟持續(xù)快速增長的同時, 已成為世界上城鄉(xiāng)差距比較大的國家之一。城鄉(xiāng)差距包括社會福利差距，經(jīng)濟包括總GDP 、人均GDP 和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差距，受教育情況的差距，當?shù)厣鐣偁幍牟罹?，機遇多少的差距，生活穩(wěn)定性的差距等等等等?？鄢擎?zhèn)經(jīng)商和務工收入，農(nóng)民收入與城市收入差距在天壤之間；如果加上城市居民擁有而農(nóng)村居民所沒有的各種社會保障，二者之別，距離更大。天津作為首都北京的門戶，是中國北方經(jīng)濟中心和沿海開放城市，經(jīng)濟發(fā)展迅速，許多指標居全國領(lǐng)先水平，但由于歷史沿革、地理位置、經(jīng)濟政策以及思想觀念等原因，天津市區(qū)域內(nèi)各區(qū)縣卻呈現(xiàn)出不同的發(fā)展態(tài)勢。 天津有市內(nèi)六區(qū)，四郊和五縣，市內(nèi)六區(qū)有和

3、平區(qū)、 河西區(qū)、河東區(qū)、紅橋區(qū)、南開區(qū)、河北區(qū)，四郊有 西青區(qū) 津南區(qū) 北辰區(qū) 東麗區(qū)，五縣有漢沽 寶坻 靜海 寧河 武清 。市內(nèi)六區(qū)、四郊和五縣之間和我國城鄉(xiāng)之間一樣仍然存在巨大的城鄉(xiāng)差距，正因為巨大的城鄉(xiāng)差距，致使農(nóng)村和城市在中小學體育教育上存在著很大的差距。由于社會福利和經(jīng)濟等的差距，我國農(nóng)村基本設(shè)施建設(shè)和社會福利遠遠要低于城市，而體育設(shè)施建設(shè)也是社會福利的一種，尤其是農(nóng)村的體育設(shè)施建設(shè)，一切要從娃娃抓起，當我們強調(diào)共同富裕和增強國民體質(zhì)的同時，我們更應該注重農(nóng)村中小學的體育教育問題。而我國農(nóng)村中小學體育設(shè)施和城市體育設(shè)施存在著很大的差距。目前我國正在全面進行全民健身政策，在現(xiàn)今城鄉(xiāng)差距

4、非常大的中國，我們不能很快的縮短城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距，但是我們可以通過研究農(nóng)村和城市中小學體育發(fā)展差距的研究，加強對農(nóng)村中小學體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮短城鄉(xiāng)中小學間體育發(fā)展，從學生抓起，從新一代的希望抓起，從而引導全民健身意識，而想要中國經(jīng)濟發(fā)展強大，城鄉(xiāng)差距縮短，首先要先從全民體制抓起。本文通過對天津河西區(qū)和武清區(qū)城鄉(xiāng)中小學之間體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城鄉(xiāng)中小學生體育健身意識等多方面進行研究調(diào)查，從而針對農(nóng)村中小學體育設(shè)施建設(shè)不全和城鄉(xiāng)中小學生健身意識薄弱提出合理的解決方案，實現(xiàn)全民健身計劃。二、研究內(nèi)容（研究基本內(nèi)容、重點和難點）1 、研究的基本內(nèi)容1. 河西區(qū)和武清縣中小學體育設(shè)施建設(shè)2. 河西區(qū)和武清縣

5、中小學體育教師的數(shù)量和受教育水平3. 河西區(qū)和武清縣中小學生每周參加體育鍛煉的次數(shù)和方式4. 河西區(qū)和武清縣用于體育教育的資費對比5. 河西區(qū)和武清縣中小學生的身體綜合素質(zhì)6. 關(guān)于加強農(nóng)村中小學體育教育的意見和建議2 、研究的重點本文研究的重點是針對河西區(qū)和武清縣中小學體育設(shè)施建設(shè)以及中小學體育教師數(shù)量和受教育水平等方面的對比，從而考慮到全國內(nèi)城鄉(xiāng)中小學體育發(fā)展的差距，提出一個合理的解決方案，加強農(nóng)村中小學基礎(chǔ)體育教育，從娃娃抓起，提高國民體質(zhì)，從而實現(xiàn)真正的全民健身政策。3 、研究的難點本文研究的難點是從河西區(qū)和武清縣著手，武清縣由于天津市經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及房價高漲的形勢引導下，部分地區(qū)已

6、經(jīng)超出了河西區(qū)部分地區(qū)的發(fā)展，所以研究結(jié)果信度不是很高，從天津河西區(qū)和武清縣之間的中小學體育發(fā)展對比中可能不能夠完全反應全國的情況。三、研究方法（技術(shù)路線）1. 文獻資料法：通過從專業(yè)教科書和中國知網(wǎng)等各個網(wǎng)站查找相關(guān)的學術(shù)論文，搜集資料和文獻，為撰寫論文提供依據(jù)。2. 問卷調(diào)查法：根據(jù)論文研究的需要，了解天津市河西區(qū)和武清區(qū)的發(fā)展情況，通過發(fā)放問卷（ 1000 份），然后回收，最后統(tǒng)計、分析、得出結(jié)論。3. 資料整合法：對為撰寫論文所搜集的資料進行整合、分析、得出結(jié)論。4. 資料的統(tǒng)計分析：對資料進行統(tǒng)計，分析，歸納，得出結(jié)論。技術(shù)路線：查閱相關(guān)文獻資料，明確研究現(xiàn)狀以及相關(guān)內(nèi)容，選題、開題

7、確定論文的研究內(nèi)容、目的、意義通過問卷調(diào)查了解相關(guān)信息回收問卷，并進行分析、整理、分類、統(tǒng)計資料整合，得出數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論四、主要參考文獻（撰寫工作計劃中參考的文獻）1. 周麗萍，田雨普 . 城鄉(xiāng)體育統(tǒng)籌視域中的農(nóng)村學校體育 關(guān)于農(nóng)村學校體育異化、面臨的挑戰(zhàn)及在城鄉(xiāng)體育統(tǒng)籌視域中應然抉擇之研究J.南京體育學院學報 (社會科學版 ), 20092. 宋昱 ; 鄒玉玲 ; 仇飛云 ; 陳林會 . 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體育發(fā)展視域下的 “小城鎮(zhèn)體育”與“農(nóng)民工體育 ” J.天津體育學院學報 , 20103 溫曉媛 . 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體育發(fā)展下的涉農(nóng)社區(qū)居民參與體育運動現(xiàn)狀分析 J. 校園心理， 20114. 周

8、學兵 ; 孫國民 ; 陳東 . 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展視域中城鄉(xiāng)體育文化建設(shè)的思考 J. 體育科學研究 , 20105. 熊雪梅 ; 任貞玲 ; 梁建平 ; 宋娜梅 . 對我國城鄉(xiāng)體育失衡發(fā)展現(xiàn)狀的研究 J. 西南師范大學學報 (自然科學版 ), 20106. 趙峰 ; 孫慶祝 ; 劉紅建 . 城鄉(xiāng)體育公共服務一體化評估指標體系研究 J. 吉林體育學院學報 , 2010.7. 王永勝 ; 李全英 . 發(fā)展城鄉(xiāng)體育對維護社會和諧的思考與對策 J. 科技信息， 20118. 裴立新 ; 王曉輝 . 我國城鄉(xiāng)體育發(fā)展差異成因研究J. 體育文化導刊 ,2008,9. 孫明鑫 . 經(jīng)濟發(fā)達縣市城鄉(xiāng)體育公共服務一體化研究D. 曲阜師范大學201110. 曲曉陽，歐陽宇。讓城鄉(xiāng)體育 “手