2020年幼兒園小班保育員五級(jí)考試試題試卷及解析.doc

1、2020 年幼兒園小班保育員五級(jí)考試試題試卷及解析姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C 、認(rèn)知水平低D、虛榮2、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃3、為嬰幼

2、兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯4、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A、入水口B、邊沿C 、拐角D 、池外5、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新6、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。第1頁(yè)共11頁(yè)A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無(wú)所謂7、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作8、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛

3、巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾9、幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上. 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳. 襪子不提起來10、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時(shí)補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水11、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒12、 ()為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀13、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷

4、了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺行動(dòng)思維14、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（）。 . 個(gè)別兒童的情況 . 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事 . 孩子的數(shù)量 . 教育活動(dòng)的內(nèi)容15、清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上16、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志?？吹酱祟悩?biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。第2頁(yè)共11頁(yè)A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火17、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。

5、A反映生活B改造C高于生活D忠實(shí)于生活18、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘19、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過程就是活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展20、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話21、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子22、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有

6、刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量23、愛護(hù)幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作24、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()，(2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B 、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要25、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天第3頁(yè)共11頁(yè)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、 ()的清潔衛(wèi)生工作。2、保

7、育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。4、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( ) 地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。5、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。6、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒 （學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、 最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由 （）和（）兩部分組成。7、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。8、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒

8、原藥量和加水量分別是()公斤和( )公斤。9、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。10、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用() 的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有() 性。11、在整托園的晨檢中，二看是看()、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 ()的速度。12、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。13、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。14、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于 ( )嬰幼兒的活動(dòng)， 要善于 ()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把

9、握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ( )的指導(dǎo)。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。17、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、第4頁(yè)共11頁(yè)()等。18、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的()，適時(shí)地給予() 和() 。19、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。20、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 1

10、5 分）1、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。2、（）班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。3、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。4、（）幼兒同應(yīng)該每月洗一次床單枕巾。5、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。6、（）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對(duì)幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。7、（）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。8、（）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)。9、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。10、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)

11、該從事任何勞動(dòng)。11、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外， 還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。12、（）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。13、（）選購(gòu)幼兒玩具時(shí)，注意玩具的安全性是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。14、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。15、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要( 試行 ) 中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。第5頁(yè)共11頁(yè)問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則？2、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理？3、影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素有哪些？4、全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例：如發(fā)熱

12、5、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第6頁(yè)共11頁(yè)2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 C5、 B6、 C7、 D8、 C9、 B10、 B11、 C12、 C13、 B14、 B15、 B16、 A17、 C18、 C19、 D20、 A21、 A22、 D23、 A第8頁(yè)共11頁(yè)24、 D25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：設(shè)備、環(huán)境2、飲食、睡眠、盥洗

13、、排泄3、保育，教育4、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋5、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)6、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議7、 2歲半左右， 20 ，六齡齒8、答案： 3 75； 71 259、身心健康，心理健康10、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性11、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸12、飯前，便后，肥皂水13、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生14、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、消毒水， 太陽(yáng)底下晾曬17、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒18、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)19、急性結(jié)膜炎20、初中 ,幼兒保育判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15

14、 分）1、第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：(1) 幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2) 幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3) 幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4) 繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。2、答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。3、答：遺傳營(yíng)養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。4、

15、答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時(shí): 觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。第10頁(yè)共11頁(yè)5、答：（ 1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（ 2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（ 4）開始形成最初的個(gè)性傾向。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（ 2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（ 3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（ 4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（ 5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì) ( 如游戲、 做力所能及的公益活動(dòng)等