9容積和容積單位

1、課題容積和容積單位預(yù)計課時一課時主備人孫禹所在學校東豐縣橫道河小學教學目標知識與能力使學生認識常用的容積單位升和毫升；掌握升和毫升間的進率以及它們和體積單位間的關(guān)系； 理解容積和體積的概念既有區(qū)別又有聯(lián)系。過程與方法經(jīng)歷容積概念的探究與理解過程，通過比較明確容積單位與體積單位的區(qū)別與聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的觀察意識和探究意識；培養(yǎng)小組合作意識，體驗合作樂趣，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教材分析教學重點容積和體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。教學難點物體容積的計算。教學準備教師準備容納1升液體的量杯和1000毫升液體的量筒各一個。學生準備教學過程教學環(huán)節(jié)主 案副案（教師個性化修改）一、設(shè)疑自探（一）準

2、備練習：1、填空。 _叫做物體的體積。 常用的體積單位有_ 、_、_，相鄰的兩個體積單位間的進率是_。2、一個長方體紙盒，它的長是2分米，寬是1.8分米，高1分米，它的體積是多少？（二）激趣導課老師將長方體紙盒的蓋子打開，問：盒內(nèi)是空的，可以裝什么？我們把這個紙盒所能容納物體的體積，通常叫做它的容積。這節(jié)課我們就來學習容積的有關(guān)知識。板書課題：容積和容積單位（3） 看到這個課題你想知道哪些知識？（四）出示自探提示，組織學生自探。請同學們認真自學教材50頁內(nèi)容，解決以下問題：1、什么叫做容積？容積是對什么樣的物體來說的？2、怎樣計算長方體和正方體容器的容積？3、容積和體積有什么不同？相同點是什么

3、？4、請你感受1升和1毫升的大小，并舉例說明。5、常用的容積單位有哪些？它們之間有什么聯(lián)系？二、解疑合探1、 師生互動，合作交流，解決自探提示的問題。學困生回答，中等生補充，優(yōu)等生評價。2、運用公式，深化理解，教學例5。（1）出示例5（2）分析理解題意：求“這個油箱可以裝汽油多少升？”就是求這個油箱的什么？必須知道什么條件？是否具備？怎樣算？結(jié)果是什么？怎么辦？ （3）學生做完后集體訂正。1、師生互動，合作交流，學困（1）三、質(zhì)疑再探1、學生質(zhì)疑。通過本節(jié)的學習，對于今天學習的知識你還有什么問題或疑惑？請?zhí)岢鰜碜尨蠹規(guī)湍憬鉀Q。2、解決學生提出的問題。（先由其他學生釋疑，學生解決不了的，可根據(jù)情

4、況或組織學生討論或教師釋疑。）3、預(yù)設(shè)質(zhì)疑問題：容積和體積計算結(jié)果差距有多大？四、運用拓展（一）學生自編習題。1、讓學生根據(jù)本節(jié)所學知識，編一道習題，。2、展示學生高質(zhì)量的自編習題，交流解答。（二）根據(jù)學生自編題的練習情況，有選擇的出示下面習題供學生練習。1、填空。（1）（ ）叫做容積。（2）容積的計算方法跟（ ）的計算方法相同但要從（ ）量出長、寬、高。（3）3升=（ ）毫升 2700毫升=（ ）升 2.57升=（ ）毫升 640毫升 =（ ）升 2.4升=（ ）毫升 3.5升 =（ ）立方分米500毫升（ ）升 760毫升（ ）立方厘米2、判斷。（1）冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ）（2）一瓶墨水的體積是60毫升。（ ）（3）汽車油箱的容積是160立方米。（ ）（4）一個容器的容積等于它的體積。 （ ）3、選擇。（1）計量墨水瓶的容積用（ ）作單位恰當 升 毫升（2）3毫升等于（ ）立方分米。 0.3 0.3 0.003（3）一個油箱能裝50升油，油的（ ）是50升，油箱的（ ）是50升。容積 體積 表面積（4）汽車油箱的容積是（ ）。1