小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)

1、小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)平定小學(xué) 佘云濤摘要: 培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢的良好習(xí)慣，是當(dāng)前教學(xué)上不可推卸的任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀書寫字的姿勢，與學(xué)生用眼衛(wèi)生、身心健康發(fā)展，讀書寫字的質(zhì)量至關(guān)重要。讓學(xué)生在長期的實(shí)踐中逐步養(yǎng)成“姿勢不對(duì)不讀書”、“姿勢不對(duì)不動(dòng)筆”的好習(xí)慣。關(guān)鍵詞：小學(xué)生 寫字習(xí)慣 培養(yǎng) 現(xiàn)在的獨(dú)生子女，由于老人們的一再嬌慣，學(xué)生身上有太多的缺點(diǎn)，好吃懶做，怎么說也聽進(jìn)去寫字寫不好也于此有關(guān)。習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格小學(xué)階段，尤其是低年級(jí)更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效；逐步適應(yīng)學(xué)

2、校生活，使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中。我們作為學(xué)生的啟蒙老師，常常思考：孩子們剛進(jìn)小學(xué)，教師應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)他們的興趣，使他們樂于學(xué)習(xí)。同時(shí)還應(yīng)教會(huì)方法，使他們善于學(xué)習(xí)。一、經(jīng)常提示,培養(yǎng)良好的坐姿習(xí)慣小學(xué)生的骨骼正處于發(fā)育階段，柔韌性非常好，但同時(shí)也非常容易受到“沖擊”。小學(xué)生在讀書寫字時(shí)如果坐姿不正確，久而久之，將養(yǎng)成不良的坐姿習(xí)慣，很有可能造成骨骼的變形，不利于身體保持平衡，出現(xiàn)駝背或肌肉疲勞等癥狀。為了改變這種不良習(xí)慣，教師還經(jīng)常告訴學(xué)生坐姿與自己的視力也密切相關(guān)。不正確的坐姿會(huì)造成眼睛的疲勞,長期以往，勢必導(dǎo)致視力的下降。不良坐姿也會(huì)影響自己將來身體美，還會(huì)影響將來自己的生活和工作

3、。正確的引導(dǎo)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。使我校學(xué)生養(yǎng)成了良好的坐姿習(xí)慣。二、持之以恒,養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣古人常言道：“字如其人”。的確，每個(gè)人都希望自己寫得一手漂亮的好字，學(xué)生也不例外。要培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣，就必須從低年級(jí)抓起。因此，我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子講清正確的讀寫姿勢，并讓學(xué)生懂得，只有讀好書寫好字，保護(hù)好視力，才能促使你們身心健康成長。首先，重視學(xué)生書寫的姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)過程中，教師給學(xué)生講清具體要求并做示范，告訴學(xué)生讀書時(shí)是怎樣坐的，練字時(shí)不要求多，也不要求快，一定要讓學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的書寫習(xí)慣。除嚴(yán)格之外，還有一個(gè)反復(fù)強(qiáng)化持久要求的問題，只有反復(fù)不斷地強(qiáng)化練習(xí)，才能使學(xué)生逐漸適應(yīng)，最

4、終才能養(yǎng)成習(xí)慣。三、講究方法，反復(fù)訓(xùn)練我在教學(xué)過程中，講究方法，以便學(xué)生更好地掌握讀寫姿勢。如：采用示范法，要讓學(xué)生弄清握筆姿勢，教師可一邊握筆一邊講解，一邊示范，并要求學(xué)生拿著鉛筆模仿，直到符合要求。觀察法，教師利用課本插圖、幻燈片，指導(dǎo)學(xué)生整體觀察圖上小學(xué)生寫字、讀書時(shí)身體各部是如何協(xié)調(diào)的，“讀書時(shí)，請(qǐng)注意眼距離書本要一尺，腳放平，身挺直，胸離桌子約一拳，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中，還要稍稍向外斜，條條要求牢牢記，還要天天堅(jiān)持練”。為了激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。為了更好地保護(hù)學(xué)生的視力，我采用評(píng)比的辦法，激勵(lì)學(xué)生。四、家校配合，常抓不懈培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣，不止是在教師的課堂中就能完成，還需家長大力支持

5、。我召開家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)小學(xué)生良好讀書寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，告訴家長首先應(yīng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書和寫字環(huán)境。不要讓孩子養(yǎng)成依偎沙發(fā)而讀，仰靠躺椅而讀，臥床而讀，邊走邊讀的壞習(xí)慣，要時(shí)時(shí)督促孩子保持良好的讀寫習(xí)慣。家長還要讓孩子懂得：課文讀錯(cuò)了可以重讀，字寫錯(cuò)了可以重寫，而不良的讀書、寫字姿勢一旦定型就很難改正。因此，家長要讓自己的孩子，保護(hù)好自己的視力，養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿勢，有助身心健康，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長大后才能對(duì)國家有更多的貢獻(xiàn)。哲家說： “播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句?/p>