20 xx大四輔導員個人工作計劃范本五篇.doc

1、xx 大四輔導員個人工作計劃范本五篇親愛的朋友，非常感謝您的大駕光臨！xx 大四輔導員個人工作計劃范本五篇是我精心給親整理的新文檔。閣下能在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)藍海中親閱此文，說明我們思想一致，目標一致，都是為了完成同一個工作而努力。相信閣下通過閱讀此文，通過我們思想的碰撞， 一定會有更大的收獲，如果閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)奮斗的動力。有了計劃， 工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)各位的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對各位有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有

2、推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。接下來就是我給各位帶來的xx 大四輔導員個人工作計劃，歡迎各位閱讀!xx 大四輔導員個人工作計劃 ( 一 )經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年xx 級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點， 我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結(jié)以往 1 畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗， 在保持各個年級穩(wěn)定的前提下， 爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。 我們計劃從以下方面開展工作：一、加強畢業(yè)生

3、就業(yè)指導， 幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作， 了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。 針對考研的學生進行鼓勵， 督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通， 了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。 另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向各位及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。 我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，

4、 一定要做好學生的就業(yè)指導工作， 針對學生的想法、 自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位， 與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系， 向用人單位推薦我們的學生。 總之應想盡辦法幫助學生就業(yè)， 爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過 2 我校平均xx%的就業(yè)率。二、加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設繼續(xù)加強寢室文化建設， 督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗， 對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求， 究其原因，一是

5、在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利 ; 二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多， 如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。 基于以上兩點原因， 對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度， 每周三定期巡查， 平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。三、加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作， 使學生們始終在思想上保持積極向上， 在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用， 為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。不斷加強學生的安

6、全教育。始終堅持”以人為本、安全第一” 的工作原則， 一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位， 使學生們在思想上永不松懈， 養(yǎng)成良好的自我保護意識。 繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設， 建立嚴格 3 的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通， 堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。 針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。四、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風一方面， 輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性; 進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和

7、諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度， 加強對學風建設的宣傳教育， 嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型， 通過榜樣的力量帶動大批學生， 促進了良好的系風、 學風的形成。 爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。 針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通， 了解學生動態(tài)， 提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成

8、效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不 4 斷的創(chuàng)新才能夠做好。 在接下來的日子里， 我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通， 了解他們的想法， 才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、 日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作， 使學生工作真正落到實處 !xx 大四輔導員個人工作計劃 ( 二 )時間過得真快， 大學生活已經(jīng)進入最后一個學期， 本學期根據(jù)輔導員工作要求與崗位職責， 結(jié)合大四畢業(yè)生特點及我院總體工作進度安排， 為進一步管理建設好班級， 現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、加強學生思想政治教育工作落實安全穩(wěn)定緊抓學生思想政

9、治教育工作， 落實安全穩(wěn)定是始終堅持的重點。 本學期將通過召開班會、 座談開展思想教育教育。幫助學生們樹立正確的就業(yè)觀， 幫助學生根據(jù)自身情況選擇個人發(fā)展的側(cè)重點。二、學生管理工作x、深化學生干部的組織能力和服務水平，調(diào)動他們的積極性進而充分發(fā)揮學生骨干的作用。根據(jù)班級情況調(diào)換班委，讓有熱情的同學參與到班級建設中。x、統(tǒng)計英語、計算機未達到學士授予條件的、尚有不及格 5 課程的學生，及時和學生本人、家長進行溝通， 做好教育引導和追蹤工作x、做好就業(yè)困難生的心理疏導工作，積極引導其樹立合理的就業(yè)觀并積極投入到找工作和個人發(fā)展的進程中。x、落實困難群體的幫扶與心理疏導大四就業(yè)壓力大，助困依然是本學

10、期工作的重點之一。我將積極落實學校貧困補助、勤工助學等工作 ; 給予貧困生充分的關(guān)心與關(guān)注，對其在就業(yè)、實習和個人發(fā)展方面盡可能幫助和引導。三、開展職業(yè)發(fā)展活動大四是學生對職業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時期，為幫助同學們更好開展個人發(fā)展，考研、考公務員、就業(yè)等，開展團體學習備考小組，并積極組織面試培訓，幫助同學們更好地進入職場生活。四、加強理論學習提高工作水平為更好地提高個人業(yè)務水平和工作能力，本學年參加心理咨詢師二級培訓和考試，進一步豐富知識結(jié)構(gòu)，提高工作水平。xx 大四輔導員個人工作計劃 ( 三 )在這一年中，院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。雖說學生

11、工作在別人眼里是整天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是不可否認的是， 學生工作是高校工作的重要組成部分。 6 特別是輔導員， 責任更是重大， 工作好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展。 所以這就需要我們有理性的思維、 正確處理問題的方法和技巧， 同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情， 對工作要有強烈的責任心。一、班級的班風建設針對本班學生入學成績水平比較集中， 高分學生少， 中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：x、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良

12、好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力， 以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。x、組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。x、利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據(jù) 7 各自不同的特點， 幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。

13、針對班級中學習拔尖， 但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。x、建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。二、班級的學風建設針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少， 中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下;x、嚴格考勤制度，輔導員不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學， 決不姑息。 凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。x、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與各位交流，提高全班學習水平。

14、三、班級活動組織參加情況x、堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。 鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。x、能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。 8 x、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織， 我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動， 如每月一次的主題班會， 鼓勵各位展示自己的另一面， 進一步增強了學生之間的感情交流， 豐富了各位的課余生活， 增強了班級凝聚力。x、考慮到學生大部分是外地來濟，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法， 為他們提供可能的勤

15、工助學崗位。四、工作中的不足x、理論知識素養(yǎng)還有待提高雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。x、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高工作中， 對一些剛接手的工作還完成的不到位， 只能一步一步地摸索前進。在日常工作上， 還有很多缺陷。 還有待于更進一步的改進。以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與 9 進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在

16、學生面前反復強調(diào)的一點。 感謝學院能和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績。xx 大四輔導員個人工作計劃 ( 四 )隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識， 而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、 學會發(fā)展。 同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時， 以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政

17、治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。接下來我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。一、班級建設本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境， 掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛10圍。組織了一支有能力， 有號召力， 團結(jié)向上的班委會， 充分發(fā)揮學生的力量。 培養(yǎng)他們自我管理的能力。 班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種機會與班里的每位同學進行溝通， 談心，根據(jù)各自不同的特點， 幫助他樹立正確的人生目

18、標和奮斗目標。 針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生， 幫助他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生， 耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。二、堅持以學生為本的思想政治教育x、政治理論學習首先，我?guī)ьI(lǐng)學生開展每次的政治理論學習， 引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上， 結(jié)合理論知識， 正確地全面地看待問題、分析問題、 解決問題。 把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析， 使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學習的必要性。x、關(guān)注貧困生貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я藊

19、個班，共11xx 人，其中有近 xx 的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。 在關(guān)心貧困學生的同時， 幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。三、工作中的不足x、理論知識素養(yǎng)還有待提高雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)驗的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次， 倍感自身知識積累的有限， 需要自己繼續(xù)嚴格要求， 并進行持之以恒的學習。x、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高工作中， 對一些剛接手的工作還完成的不到位， 只能一步一步地摸索前進。在日常工作上， 還有很多缺陷。 還有待于更進一步的改進。以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力

20、，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗， 堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結(jié)果， 這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和幫助， 我將倍加努力，取得更好成績。xx 大四輔導員個人工作計劃( 五 )12在此學期我繼續(xù)大三的輔導員， 我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作， 以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、 技能的展示、 班級凝聚力開展一系列的活動。一、以榜樣的力量感染隊員輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。 要規(guī)范學生的行為， 首先要規(guī)范自己的行為 ;

21、 提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到 ; 要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格 ; 教育他們熱愛班級， 搞好團結(jié) ; 在學習上， 要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況， 我通過家訪、 家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系， 通過交流更能了解學生， 從而做好學生的思想工作。 結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上， 對家長

22、提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、 經(jīng)驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指13出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功在每月一次的素質(zhì)展臺中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。 盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色， 有的并不是班干部， 但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵， 從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望， 我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動， 我看到了學生自信心普遍得到提高， 同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。四、重視各項