云南省最新版保育員三級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷及解析.doc

1、云南省最新版保育員三級(jí)業(yè)務(wù)技能考試試題試卷及解析姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡2、擦地時(shí)人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向右走D、向后退3、 ()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大

2、、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小4、幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特征是（）。A. 表達(dá)具有邏輯性和連貫性B.能很好地掌握本民族的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)C語(yǔ)言發(fā)展迅速D.口語(yǔ)表達(dá)能力增強(qiáng)5、服藥時(shí)，保育員要注意查對(duì)（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認(rèn)真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院第1頁(yè)共12頁(yè)6、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評(píng)教育D轉(zhuǎn)移注意力7、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗8、使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是()。A、 1小時(shí)B、2小時(shí)C、 3小時(shí)D、4小時(shí)9、制止嬰幼兒吃手的好辦法是(

3、)。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇10、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購(gòu)食物要加熱再吃E 以上都對(duì)11、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知覺(jué)性12、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時(shí)讓家長(zhǎng)到幼兒園安慰幼兒C通知家長(zhǎng)嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長(zhǎng)的共同配合D讓幼兒不哭13、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指()。A、購(gòu)買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場(chǎng)所14、使

4、用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘D半分鐘15、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。第2頁(yè)共12頁(yè)A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上16、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表，遵紀(jì)守法B具有高度的社會(huì)責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)17、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈18、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D

5、.全民教育19、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用()。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯20、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。 .探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂(lè)游戲 . 建筑游戲21、( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間 B十一屆三中全會(huì)以后C解放后D 進(jìn)， 20世紀(jì) 90年代以來(lái)22、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B 戴口罩C 到公共場(chǎng)所D注射抗體23、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲24、 1903年在 ()建立

6、了我國(guó)第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州第3頁(yè)共12頁(yè)25、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、 6小時(shí)B、3小時(shí)C 、 1小時(shí)D 、 15分鐘左右填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到 ()。2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。4、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。5、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習(xí)慣。6、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和()。7、餐具、毛巾可用（）的

7、84消毒液浸泡5 10分鐘。8、在整托園的晨檢中，二看是看()、 ()的顏色，看前胸、后背及( ) 是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。10 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。11、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。12、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。13、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地， 應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐

8、前()分鐘左右，不可()，避免 ()。14、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。15、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ()，結(jié)合幼兒的()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。16、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。第4頁(yè)共12頁(yè)17、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、()、()、()以及易于保潔和消毒。18、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。19、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。20、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()

9、，再接觸健康孩子。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）被 84消毒液消毒過(guò)的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。2、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。3、（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過(guò)程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。4、（）幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對(duì)象的教育。5、（）對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時(shí)批評(píng)。6、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。7、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。8、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。9、（）只要保育員能像母親一樣熱愛(ài)孩子就一定能

10、做好保育工作。10、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。11、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。12、（）幼兒應(yīng)該坐在座位上安靜地喝水。13、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。14、（）組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。15、（）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動(dòng)量。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員在幼兒游戲活動(dòng)時(shí)要做哪些工作？第5頁(yè)共12頁(yè)2、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則？3、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)？4、游戲有哪些特點(diǎn)？5、健康檢查的目

11、的是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁(yè)共12頁(yè)2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第7頁(yè)共12頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 D4、 C5、 C6、 D7、 D8、 D9、 C10、 E11、 D12、 C13、 C14、 C15、 B16、 A17、 D18、 C19、 B20、 C21、 B22、 A23、 C第8頁(yè)共12頁(yè)24、 C25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替2、

12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒3、1,24、曬太陽(yáng)5、答案：肥皂；飯前便后6、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)7、 1： 2008、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸9、日光、空氣和水10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)11、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒12、保育13、答案：更換、20 30、過(guò)早、污染14、 3個(gè)半15、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性16、答案： 15 30；10 1517、答案：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩18、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康19、身心健康，心理健康20、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共

13、12頁(yè)2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料;2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生 ;3)教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng);4) 配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。2、答：(1) 幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2) 幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3) 幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4) 繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。第10頁(yè)共12頁(yè)3、答：（ 1）提高認(rèn)

14、識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（ 2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。（ 3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。（ 4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。4、答：（ 1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；（ 2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；（ 3）游戲是人們的一種假想活動(dòng)；（ 4）游戲具有社會(huì)性。 =5、答：通過(guò)系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保

15、育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有