2020年大班班主任期末總結(jié)范文

1、2020年大班班主任期末總結(jié)范文本學期在園向?qū)У亩αΥ笈e體貼和贊助下，在家長的踴躍合營以 及班上幼兒的起勁下，平安順遂的完成為了規(guī)劃中的每一項使命，現(xiàn) 將本學期的教學工作事情總結(jié)本學期我負責買辦班主任，作為一位幼師，看待幼兒要擁有較強 的責任心，要有一顆愛心，體貼幼兒愛護幼兒，保持側(cè)面教導，公道 的看待每一位幼兒。這是我個人對怎么樣做一個優(yōu)異的幼兒教員的一 個目標。在教學工作中，依據(jù)本班幼兒的歲數(shù)特色指定出正當?shù)奈呛嫌變?接收才能的主題教學工作規(guī)劃。當真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕 松痛快的生存中進修常識，控制常識，同時，也對幼兒舉行慣例及人 格教導，使幼兒從小就養(yǎng)成精良的人格和行動習性。一幼

2、兒基礎(chǔ)情形闡發(fā)我班共有 24人，男生 12人，女生 5 人。經(jīng)由過程本學期的培植及教導，幼兒在各方面都有分歧水平的進步，分外幼兒在言語 識字 拼 音 數(shù)學等方面有了顯然的進步。幼兒的一日生存慣例也有了較大前進。我班幼兒智慧，活躍，接收新知識快，但感情過于急躁。幼兒上課時 能遵照規(guī)律，能踴躍舉手回覆先生的題目，但坐姿還需嚴峻請求，堅 持端正立場。如下是幼兒各方面進展闡發(fā)a 從言語進展看，我班幼兒言語進展較好，詞匯量積存較多。言 語抒發(fā)較殘缺，大部分幼兒能清晰的抒發(fā)本人的看法b 從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及團體認讀音節(jié) 控制較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音禁絕。c 從數(shù)學方面看：幼

3、兒邏輯思想進展普通，對數(shù)的觀點， 100 之內(nèi) 的加減控制很好（除幾個歲數(shù)小的外）馬思怡 桑明顯 程艷姿 孫豪杰 對指默算的控制不是很好 .這是因為他們歲數(shù)小進展不敷周全的緣故原 由.d 藝術(shù)方面 :本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要 加大進步繪畫手藝及 藝術(shù)課的時候二 教學工作方面 我班幼兒智慧，好體現(xiàn)自我，吸取常識快。進修習性有很大進步， 上課時有必定紀律性，舉手談話。1 從幼兒的樂趣動手，動員家長，以班級教學工作和個體教導相 結(jié)合，讓教員和家長，幼兒與錯誤之間有的交換和對話，鼓動勉勵家長介入到幼兒活動中來，增添親子之間的瓜葛。2 增強進修慣例和生存慣例的培植3 注意英語應用：請求幼兒用英語向先

4、生問早，做英語律動，能 用和諧音編英語歌，天天早上本人鼓動勉勵幼兒用簡略的英語與先生 對話。經(jīng)由過程講故事，律動游戲英語，童謠，自編歌等提高了幼兒 進修樂趣4 數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的觀點來疏導幼兒分化，教幼兒控制 運算要領(lǐng)，從中來進修數(shù)的加減，多鼓動勉勵幼兒在黑板上計較，用 獎罰的方法來增添幼兒的進修樂趣。5 天天向幼兒先容食譜，促成幼兒的食欲，保障每位幼兒吃飽吃 好，每餐都能定時按量的吃完，沒有殘剩征象 /6 拼音：經(jīng)由過程看圖或講授疏導幼兒進修拼音，在進修音節(jié)時， 經(jīng)由過程種種游戲活動來進步幼兒進修樂趣及加強幼兒影象。如：找 伴侶，童謠等，同時進修音節(jié)時，疏導幼兒組詞和說一句話，以便入 小學奠定根底。三 家長事情常常與家長交換，實時反饋幼兒的進展情形，真正成為分工火伴1 應用多種方式：德律風交換，條子，面談，故里聯(lián)絡手冊，進 修日記與家長交換，實時反饋幼兒的進展情形，真正成為分工火伴2 經(jīng)由過程家長會與每位家長相同，當真聆聽家長看法3 依據(jù)幼兒園構(gòu)造的“六一”“意見意義運動會”節(jié)日開展，讓 家長走進園內(nèi)，切近孩子生存，懂得孩子周全進展情形。4 四月份的“伯仲口疫病毒”流行癥，給家長做宣揚事情，怎么 樣防備流行癥。四 班級財富保存我班財富保存很好，無任何失落。本學期，在園向?qū)w貼和支持下我