2020年麻橋小學(xué)工作計(jì)劃范文

1、2020 年麻橋小學(xué)工作計(jì)劃范文以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以 全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水 平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力 和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。1、從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)管理，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師。2、廣灑愛(ài)心，實(shí)抓規(guī)范，推進(jìn)教育創(chuàng)新。3、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致 用，爭(zhēng)創(chuàng) 社會(huì)滿意學(xué)校和家長(zhǎng)滿意教師 。2、以人為本、實(shí)行人性化管理，科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理，層層目標(biāo)明確， 級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)

2、民主、分工協(xié)作、以身作則、開(kāi)拓創(chuàng) 新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng) 絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。加強(qiáng)領(lǐng) 導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教研組長(zhǎng)組成的 德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃 的實(shí)施。2、深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛(ài)國(guó)主 義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義 教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、 社會(huì)公德、 家庭美德教育， 組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義 思想。在進(jìn)

3、行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保教育、 生命安全教育、心理健康教育。3、重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)。全校教師人人都是德育工作者，在 教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根 據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)， 自覺(jué)地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育， 真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育 網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新 五有目標(biāo) ，即滲透德育有 意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后 有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀 摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng) 建德

4、育科研群體。4、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。 少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和 豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想 品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā) 展。5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的 力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭 教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而 為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。 在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué) 生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施 進(jìn)行安全

5、檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加 強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)， 培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐劣的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生 活的能力。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課、 實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新 形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人 人參與、講求實(shí)效； 每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、 提高質(zhì)量， 探索讓學(xué)生全面、 全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途 徑，提高教學(xué)質(zhì)量。2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握

6、 知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)用性、探穦性，開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、公民素 養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與能力等方面的培 養(yǎng)和評(píng)價(jià)，在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單中用好評(píng)語(yǔ)欄、特長(zhǎng)欄。各教師、各 學(xué)科可根據(jù)新課標(biāo)的設(shè)置，探索用好成長(zhǎng)檔案袋，收集學(xué)生自我評(píng)價(jià)、 成績(jī)記錄及各種作品、 社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)記錄、 體育與文藝活動(dòng)記錄、 教師學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)的信息、考試與測(cè)驗(yàn)的信息。 123、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍（ 1）利用升旗儀式表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)學(xué)生，陳列室擺放學(xué)生獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校宣 傳窗開(kāi)辟專欄宣傳特長(zhǎng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫作文科技專題、 個(gè)性學(xué)生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生

7、有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā) 展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。（ 2）強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí) 慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。（3）加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。精心組織各類課余培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)開(kāi)班 有計(jì)劃、次次有檢查、結(jié)束有小結(jié)1、樹(shù)立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí)，全面貫徹中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。弘揚(yáng) 愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開(kāi)展文明辦公室、優(yōu)秀教師的 評(píng)選。2、加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促 使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。把自培、互動(dòng)、 共享作為校本教研的核心理念，把 開(kāi)展自

8、已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解， 解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué) 作為教研目的，讓每一位教師 把研 究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究 ，親身 體驗(yàn)研- 做-思- 提升這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工 作，要求教師努力樹(shù)立 關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化 的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用 的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及 收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)， 全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù)，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。1、各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動(dòng)作靜、齊、快。組織好校田徑運(yùn) 動(dòng)會(huì)

9、和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂(lè)度過(guò)每一天。2、校醫(yī)室要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防、學(xué)生體檢等健康教育，控制近 視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。創(chuàng)造條件，完善衛(wèi)生檔案，抓 好計(jì)生工作。3、綠化、美化、凈化校園。 學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服 務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，敢當(dāng)勤務(wù)員。1、后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué) 的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。2、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴(yán)格財(cái) 務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到財(cái)物相符，開(kāi)支合理，帳目 清楚。3、認(rèn)真、細(xì)心做好學(xué)校檔案、圖書、保管等工作。4、關(guān)心教師，不

10、斷提高教職工生活水平中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出： 關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是 全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來(lái)，形成全社會(huì) 關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。 因此，建立健全 家長(zhǎng)學(xué)校 的 管理，顯得尤為重要。1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校以成立家長(zhǎng)委員會(huì)為 契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng) 前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好 家長(zhǎng)學(xué)校 的措施 和方案，及時(shí)反饋家教信息， 收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)， 協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行 12 次，每次 上課時(shí)間不少于 2 小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均 安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育 與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、精心挑選 家長(zhǎng)學(xué)校 的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué) 方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校