【新教材教案】人教版高中地理選擇性必修一：3.2氣壓帶和風(fēng)帶（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、第三章 大氣的運(yùn)動第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶本節(jié)內(nèi)容主要由兩大版塊組成。一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成：本部分從大氣環(huán)流的概念入手，然后闡述氣壓帶和風(fēng)帶的形成過程和氣壓帶風(fēng)帶的移動；二、海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響：這部分主要分析了1月和7月，海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響，然后闡述了東亞和南亞的季風(fēng)。1綜合思維：綜合分析氣壓帶、風(fēng)帶的形成，季節(jié)移動及對氣候的影響；分析海陸分布對大氣環(huán)流的影響。2區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合圖文材料，認(rèn)識不同地區(qū)大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))的特點(diǎn)。3地理實(shí)踐力：繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，并能運(yùn)用大氣環(huán)流的相關(guān)知識分析大氣環(huán)流對當(dāng)?shù)貧夂蚝吞鞖獾挠绊憽?. 氣壓帶和風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律。（

2、重點(diǎn)）2. 北半球冬、夏季氣壓中心分布、氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響。（難點(diǎn)）教師準(zhǔn)備：課件、教材、PPT翻頁筆、粉筆等；發(fā)學(xué)案。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。主要環(huán)節(jié)與時間教師（講解、提問、演示）活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入以麥哲倫環(huán)球航行故事導(dǎo)入，并提出問題：麥哲倫帶領(lǐng)的帆船隊(duì)實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。船隊(duì)經(jīng)過南美洲南端的海峽時，風(fēng)大浪高。船隊(duì)進(jìn)入30S附近海域時，平靜無風(fēng)，炎熱少雨。離開該海域后，沿途直吹著東南風(fēng)。后來，東南風(fēng)漸漸減弱，進(jìn)入赤道附近海域時，風(fēng)平浪靜。麥哲倫船隊(duì)哪段航程是逆風(fēng)航行？哪段航程最為輕松？為什么船隊(duì)在經(jīng)過30S附近海域時十分艱難？板書：第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶回憶、思考、積極回答展

3、示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1綜合思維：綜合分析氣壓帶、風(fēng)帶的形成，季節(jié)移動及對氣候的影響；分析海陸分布對大氣環(huán)流的影響。2區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合圖文材料，認(rèn)識不同地區(qū)大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))的特點(diǎn)。3地理實(shí)踐力：繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，并能運(yùn)用大氣環(huán)流的相關(guān)知識分析大氣環(huán)流對當(dāng)?shù)貧夂蚝吞鞖獾挠绊?。聽講、對重點(diǎn)內(nèi)容做筆記一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成板書：一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1. 大氣環(huán)流預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，結(jié)合幻燈片：【問題】n 什么是大氣環(huán)流？n 大氣環(huán)流有什么意義？（請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識?！窘處熤v解】全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動，通常稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流把熱量和水汽從一個地

4、區(qū)輸送到另一個地區(qū)，從而使高緯度和低緯度之間、海洋和陸地之間的熱量和水汽得到交換。板書：2. 三圈環(huán)流【問題】n 三圈環(huán)流的假設(shè)條件是什么？n 請描述大氣環(huán)流的形成過程？n 嘗試?yán)L制氣壓帶和風(fēng)帶示意圖？（請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答并展示作品）教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識?！窘處熤v解】假設(shè)條件：假設(shè)地球表面是均勻的，引起大氣運(yùn)動的因素是高、低緯度地區(qū)的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力。形成過程：赤道地區(qū)接受太陽輻射能量多，近地面的空氣受熱膨脹上升，空氣密度減小，氣壓降低。這樣赤道地區(qū)就形成了個低壓帶赤道低壓帶。赤道地區(qū)上升的暖空氣，在高空向南北分流。受地轉(zhuǎn)偏向力影響，向北流的一支逐漸向右偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)，到達(dá)北

5、緯30附近高空時偏轉(zhuǎn)成了西風(fēng)。這樣，來自赤道高空的氣流在這里不斷堆積下沉，使地面氣壓升高，形成副熱帶高壓帶。在近地面，從副熱帶高壓帶流出的氣流，一部分向南流向赤道低壓帶，逐漸向右偏轉(zhuǎn)成東北風(fēng)，稱為東北信風(fēng)。東北信風(fēng)與南半球的東南信風(fēng)在赤道地區(qū)輻合上升。這樣，便在赤道與北緯30之間形成一個低緯度環(huán)流圈。在近地面，從副熱帶高壓帶向北流出的氣流，逐漸向右偏轉(zhuǎn)成西南風(fēng)，稱為盛行西風(fēng)。北極及其附近是緯度最高的地區(qū)，接受的太陽輻射能量最少，終年寒冷，空氣堆積下沉，形成極地高壓帶。從極地高壓帶向南流的氣流，逐漸向右偏轉(zhuǎn)成東北風(fēng)，稱為極地東風(fēng)。它與較暖的盛行西風(fēng)在北緯60附近相遇，暖而輕的盛行西風(fēng)氣流爬升到冷

6、而重的極地東風(fēng)氣流之上，在極地高壓帶和副熱帶高壓帶之間形成一個相對的低壓帶，稱為副極地低壓帶。從副極地低壓帶上升的氣流在高空又分別流向副熱帶和極地上空，從而形成了中緯度與高緯度環(huán)流圈?！拘〗Y(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶圖板書： 3. 氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動【問題】n 氣壓帶和風(fēng)帶為什么會移動？n 移動規(guī)律是怎樣的？（請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識?！窘處熤v解】由于太陽直射點(diǎn)的南北移動，氣壓帶和風(fēng)帶在一年內(nèi)做周期性的季節(jié)移動。在北半球，與二分日相比，氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。思考、分組討論、回答所提問題、總結(jié)人口分布特點(diǎn)并做筆記2、 海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響板書：

7、二、海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶的影響1. 原因【問題】n 海陸分布對氣壓帶和風(fēng)帶有怎樣的影響？為什么？（請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答） 教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識?！窘處熤v解】冬季，陸地降溫比海洋快，陸地氣溫較低，出現(xiàn)冷高壓。夏季，陸地增溫比海洋快，陸地氣溫較高，出現(xiàn)熱低壓。北半球的陸地面積比南半球的陸地面積大，而且海陸相間分布，對氣壓的影響尤為顯著，使緯向分布的氣壓帶被分裂為一個個高、低氣壓中心。板書：2、分布【問題】n 1月份，太平洋和亞歐大陸氣壓分布是怎樣的？n 7月份，太平洋和亞歐大陸氣壓分布是怎樣的？n 同一月份，南北半球的氣壓分布有什么差異？（請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后回答）教師展示幻燈片，結(jié)合

8、幻燈片講解知識。【教師講解】【教師講解】從1月海平面等壓線圖上可以看出，北半球副極地低壓帶被大陸上的冷周壓使副極地低壓僅保留在海洋上。大陸的冷高壓以亞洲高壓（又叫西伯利亞高壓）勢力最強(qiáng)，控制范圍最廣。從7月海平面等壓線圖上看，北半球副熱帶高壓帶被大陸上的熱低壓留在海洋上。大陸上的熱低壓以亞洲低壓（又叫印度低壓）最突出。南半球的海洋面積占絕對優(yōu)勢，緯向分布的氣壓帶比北半球明顯，特別是南緯30以南的地區(qū)，氣壓帶基本上呈帶狀分布。板書：3. 季風(fēng)【問題】n 北半球冬季，東亞、南亞季風(fēng)風(fēng)向，性質(zhì)各是怎樣的？原因是什么？n 北半球夏季，東亞、南亞季風(fēng)風(fēng)向，性質(zhì)各是怎樣的？原因是什么？ （請同學(xué)預(yù)習(xí)教材后

9、回答）教師展示幻燈片，結(jié)合幻燈片講解知識?！窘處熤v解】冬季，強(qiáng)大的亞洲高壓與北太平洋副極地低壓和赤道低壓之間，形成勢力強(qiáng)大、干燥寒冷、范圍很廣的冬季風(fēng)。夏季，亞洲大陸上形成印度低壓，太平洋暖濕氣流就沿著北太平洋副熱帶高壓的西部邊緣，以東南風(fēng)吹到亞洲東南岸，即東亞的東南季風(fēng)。氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動也是季風(fēng)形成的重要原因。例如：我國西南地區(qū)及印度一帶夏季的西南季風(fēng)，就是南半球的東南信風(fēng)北移越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下向右偏轉(zhuǎn)而形成的。思考、討論、回答并做筆記【活 動】理解海陸差異對氣壓帶的影響理解海陸差異對氣壓帶的影響閱讀P52圖文材料，回答以下問題？ 請你按下面的步驟分析并解釋北半球冬季和夏季

10、高、低氣壓中心形成的原因。1.如圖所示，冬季（圖a）和夏季（圖b）大陸上各有一個空氣柱。根據(jù)熱力環(huán)流的原理，在空氣柱上標(biāo)注箭頭表示空氣垂直運(yùn)動方向，然后回答如下兩個問題。（1）冬季，大陸會形成高壓還是低壓？簡述理由。（2）夏季，大陸會形成高壓還是低壓？簡述理由。2.如果在圖a和圖b中，以空氣柱為中心各繪幾條閉合的等壓線，該緯度范圍的氣壓帶還呈帶狀分布嗎？由此你得出什么結(jié)論？自主學(xué)習(xí)當(dāng) 堂 檢 測1關(guān)于氣壓帶的敘述，正確的是() A副熱帶高氣壓帶是熱力原因形成的暖高壓B副極地低氣壓帶是動力原因形成的暖低壓C極地高氣壓帶是熱力原因形成的冷高壓D赤道低氣壓帶是動力原因形成的暖低壓2在氣壓帶、風(fēng)帶圖上

11、，由于冷暖氣流相遇后形成的氣壓帶是()A赤道低氣壓帶 B副熱帶高氣壓帶C副極地低氣壓帶 D極地高氣壓帶3在北半球的三圈環(huán)流形成圖中，如果地球自轉(zhuǎn)方向相反，下列說法正確的是()A低緯度的風(fēng)向與現(xiàn)在正好相反B高緯度與中緯度的風(fēng)帶和風(fēng)向不會改變C各氣壓帶的氣壓高低與現(xiàn)在相反D三圈環(huán)流依然存在41月份，被亞洲高壓切斷的氣壓帶是()A副熱帶高氣壓帶 B赤道低壓氣帶C副極地低氣壓帶 D極地高氣壓帶5有關(guān)季風(fēng)的正確敘述是()A海陸熱力性質(zhì)的差異是形成季風(fēng)的重要原因B季風(fēng)環(huán)流不屬于大氣環(huán)流C氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動是形成東亞季風(fēng)的重要原因D我國不受西南季風(fēng)的影響6當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道上的近日點(diǎn)附近時()A北太平洋上的夏威夷高壓勢力強(qiáng)盛 B亞洲大陸被印度低壓控制C地中海沿岸炎熱