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文檔簡介

1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內校學線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前吉林省 2020 年小升初語文綜合檢測試卷附解析題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知:1、考試時間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎知識檢測(共6 小題,每題 4 分,共計 24 分)1、為迎新春,家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是()。A門集春夏秋冬福,戶納東西南北財B萬戶春風為子壽,半窗松雪論天倫C春風得意千條綠,快馬加鞭萬里程D立節(jié)可為千載道,成文自足一家

2、言2、用“ _”標出不同類的詞。(1)蒙古包民居竹樓四點金四合院(2)京劇藏戲黃梅戲越劇戲?。?)虛偽夸耀勾當當機立斷(4)平易近人和顏悅色斬草除根循循善誘3、先比一比,再各組兩個詞語寫下來???)峻()蟬()債()眶()竣()嬋()績()4、正確、工整地抄寫句子。確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_ 。5、我會選詞填空。遼闊廣闊寬闊寬敞1、我們坐在()的教室里愉快地學習。2、()的江面上,船只來來往往。3、()的天空中,群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在()的草原上奔馳。6、詞填空。1.人們苦苦(請求哀求 祈求)天帝,(請求哀求 祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理會。2.沒有

3、火來照明,就只好在無邊的黑暗中,(熬過度過)一個又一個漫長的夜晚 3. 直到現(xiàn)在,希臘人對普羅米修斯仍然十分 (敬佩 敬仰 佩服),稱他是“人類的大恩人”。4. 不知道什么時候,出現(xiàn)了一位(聰明美麗神通廣大)的女神,名叫女媧。二、知識積累運用(共5 小題,每題 3 分,共計 15 分)1、按課文內容填空。1 、使弈秋誨二人弈,其一人_ ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有_,思 _ 而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在 _的人,能比較 _,會_ 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)_起就流傳于世,迄今已經百年。這是她用全部的 _ 、 _ 、和 _換來的榮譽。她一生共得了_、 _ 、_,特別是獲

4、得了_。2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的,并非_ ,而是 _ 。(印度)泰戈爾飛鳥集2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言:_3、一夜的工作是從_ 和 _這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對 _,俯首甘為 _。自嘲5、比喻人的清廉正直,你會想到的詩句是:_3、某空調的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”,請說明該廣告詞所包含的具體含義。_4、選詞填空。唱反調潑冷水攔路虎下馬威( 1)、當我驕傲自滿、得意忘形時,父親就會給我(),讓我認清自己。( 2)、學習上有時會碰到(),但我從來不害怕,總是想方設法戰(zhàn)勝它。( 3)、在賽場上,他非常有針對性和攻擊性,一上來就給了對手一個()。

5、( 4)、他總愛跟我(),我讓他往東,他偏要往西。5、按要求在句子中填上合適的詞語。( 1)這兩個人總是一起做壞事,真是_呀?。ㄅc“動物”有關的的成語)( 2)是他讓我做成了這個藝術品,又是他打碎了這個藝術品,真是_呀。(寫出有關歷史人物的成語)第1頁共4頁(3)雖然路上有許多(),但誰也別想()我們前進的腳步,我們是不會受到一點()就放棄的。(用“阻”字組成的詞語填空,不得重復)(4)()考試不難,()方法和規(guī)范很重要,()我們要認真審題,注意分點,讓自己和知識變成得分。(填關聯(lián)詞)三、口語交際表達(共1 小題,每題 7 分,共計 7 分1、學校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”

6、,可是同學老師看了很不舒服,你能在不改變原意的基礎上,把牌子上的警示語換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。_四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計 24 分)1、課外閱讀??鬃佑未海ü?jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化 由此看來,水是真君子??!1、孔子說“水是真君子”的理由有四點,分別是因為水_、_ 、_ 、 _。2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_ 的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。2、閱讀后

7、作答。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。 女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手?!绷硪粋€說:“是農夫的手,因為農夫喂了火雞?!迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了, 在放

8、學后, 她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的,其中()有物質上的給予,()還有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。1、給第( 5)、( 6)自然段加上標點符號。2、第( 7)自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意義”指的是(不超過20個字)3、在第( 8)

9、自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。4、從全文看,第(7)自然段的記敘順序是();第( 8)自然段的作用是()。5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點,這就是_ 。6、假如給你一個同樣的主題我想感謝的東西,請你畫一畫,你會畫什么?請用簡筆畫畫下來,并用文字說明畫的是什么?為什么?_3、閱讀短文,回答問題。鄭板橋鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候, 他聰明好學, 但家里很窮, 夜里讀書沒錢買燈油,他經常到附近一個廟里,借著佛燈讀書。后來中了進士當了縣令。鄭板橋一生最(突出杰出)的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。他的詩大都來自現(xiàn)實,來自生活,言之有物,讀起來妙趣橫生。他寫的

10、字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人以一種特殊的美感,自成一家,這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書法呢!鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭花四時不謝,竹子百年長青,石頭萬古不移,是值得歌頌的。鄭板橋在濰縣當縣令時,因那里鬧災荒,他私自開倉救濟老百姓因而被罷官。從此,他回到家鄉(xiāng)以賣畫為生。可他有個怪脾氣,一些財主、官吏依仗財勢叫他畫,他卻偏不畫。鄭板橋賣字畫所得的錢,大多數(shù)給了窮人。他身背一個長口袋,賣畫的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家銀子也散發(fā)光了。鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴(財富財產),永遠值得我們懷念。1在帶點字的正確

11、讀音上打后來中( zhn zh n)了進士散( sn s n)發(fā)他身背( bi b i )一個長口袋號( ho h o)稱2從文中括號里選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。第2頁共4頁3把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。單獨打起一面旗號,比喻自成一家。()指充滿了美妙的情趣。()4鄭板橋特別喜歡畫蘭、竹、石的原因是什么?_5簡單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件: _第二件: _6把短文用雙豎線分成三段,并歸納段意。_五、作文題(本題共計30 分)1、寫作文。風箏 一文以“風箏”為線索,記敘了與之相關的事情,寄托了作者的情感。生活中,某一個玩具或其它物品,可能勾起了你的回憶,牽出了你的往事,也寄托著

12、你的情感。請以此為內容,寫一件事。注意抓住細節(jié),表達出真情實感,題目自擬。第3頁共4頁參考答案2、鄭板橋一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,號稱“詩書畫三絕”。3、鄭板橋當縣令時同情窮苦百姓。一、基礎知識檢測(共6 小題,每題 4 分,共計 24 分)五、作文題(本題共計 30 分)1、 D1、略2、四點金 , 藏戲 , 當機立斷 , 斬早除根3、相框,峻嶺,蟬蛹,負債眼眶,竣工,嬋娟,成績4、略5、寬敞 ,寬闊 ,廣闊 ,遼闊6、略二、知識積累運用(共5 小題,每題 3 分,共計 15 分)1、略2、使卵石臻于完美的, 并非錘的打擊 , 而是水的且歌且舞。泰戈爾飛鳥集不做語言的巨人,行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛略3、凈:凈化室內空氣;勁:制熱、制冷強勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調5、略三、口語交際表達(共1 小題,每題 7 分,共計 7 分1、略四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計 24 分)1、略2、略3、閱讀短文,回答問題。1在帶點字的正確讀音上打zhnsnbiho2杰出、財富3、獨樹

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