學(xué)校英語組工作總結(jié)_

1、學(xué)校英語組工作總結(jié)_ 學(xué)校英語組工作總結(jié) 回顧一學(xué)期的英語教學(xué)工作，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為抓手，使各位老師在業(yè)務(wù)力量上有了不同的提高。在這一學(xué)期中，我校老師追求訓(xùn)練內(nèi)涵的進(jìn)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，以同學(xué)課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，努力推動訓(xùn)練教學(xué)改革的深化進(jìn)展，并做了大量的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)討論工作，現(xiàn)小結(jié)如下： 一、討論新課程理念，提高課堂效率 以教材為抓手，以教材改革、備課組建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研組、備課組的整合討論，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開學(xué)初，我們仔細(xì)修訂了課堂常規(guī)、備課、聽課評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、商量、領(lǐng)

2、悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對比各自狀況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。 二、以研促教，以研促改，以研促進(jìn)展 實(shí)施新課程，首先老師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象，要學(xué)會以研促教，以研促改，以研促進(jìn)展，這樣才能在真正意義上體現(xiàn)老師是課程的參加者和開發(fā)者；其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正意義上實(shí)現(xiàn)老師角色轉(zhuǎn)變；第三，從真正意義上體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。具體做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)方案；編寫教案時將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀看性、可檢測性和可操作性；要進(jìn)行課的設(shè)計(jì)；要上好課改課；老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為；課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；課堂教

3、學(xué)要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍；要進(jìn)行課堂教學(xué)評價(過程評價、形成性評價)；要進(jìn)行課后反思。 三、加強(qiáng)青年老師培育、帶教工作 加強(qiáng)青年老師的帶教工作，把“傳-幫-帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年老師搭建平臺，快速成長。我們平常利用課余時間主動探討多樣的教學(xué)方法，在教研活動中討論新的教學(xué)理念，大家竭力在訓(xùn)練教學(xué)工作上賜予青年老師關(guān)心。幾位青年老師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入同學(xué)中，教學(xué)成績也有所提高。在教學(xué)實(shí)踐課中，她們也有較杰出的表現(xiàn)，課件的制作針對性強(qiáng)、效率高。在傳幫帶的教學(xué)中，青年老師健壯成長，成為教學(xué)的好手。 四、參加讀書節(jié)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng) 豐富多彩

4、的活動是對同學(xué)學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)愛好的激發(fā)和培育，能使同學(xué)從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，時刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，通過形式多樣、內(nèi)容豐富、手段新穎的形式，使同學(xué)在活動中接受學(xué)問，培育力量，從多層面，多角度培育同學(xué)各方面的力量。本學(xué)期，我們參與學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動，為了給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)英語水平的舞臺，也為了鼓舞同學(xué)冒尖，開展了中低班級的英語口語競賽和高班級的閱讀競賽，在細(xì)心設(shè)計(jì)、預(yù)先告之、全員參加、提高實(shí)效上下功夫，辦得豐富多彩。 五、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè) 由于同學(xué)英語基礎(chǔ)較差，老師們都利用早、晚的業(yè)余時間義務(wù)為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對后進(jìn)生的實(shí)際狀況主動和家長聯(lián)系，集中教室補(bǔ)課、輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，對同學(xué)就像

5、對待自己孩子，不厭其煩的訂正他們在學(xué)習(xí)上、思想上的種種缺點(diǎn)和錯誤。為了能提高同學(xué)們的每一分成績，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)受。值得欣慰的是，同學(xué)的成績都在不同程度上有提高。 六、英語學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合更能促進(jìn)英語語言的廣泛運(yùn)用。 信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù)，有著更加廣泛的潛能，并具有其特定的優(yōu)越性形象、具體、繪聲繪色、動靜互補(bǔ)、增大容量、可視效果佳，剪輯便利、操作簡潔等特點(diǎn)，且便于課堂情境教學(xué)和呈現(xiàn)教學(xué)的操作。由于電腦的廣泛用法，課件的制作將更加便利，在教學(xué)活動中，信息技術(shù)將為英語教學(xué)供應(yīng)更加寬闊的空間。 總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭取讓每一名同學(xué)都

6、能成為祖國的棟梁！ 學(xué)校英語組工作總結(jié) 我們英語教研組是一個團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，仔細(xì)貫徹英語學(xué)科教學(xué)方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)校英語素養(yǎng)訓(xùn)練的討論，開展了一系列英語教研活動。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作： 一、組織英語老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增加課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，生活閱歷和認(rèn)知水平動身落到實(shí)處，并提倡體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初，教研組組織英語老師學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課，支配組內(nèi)老師進(jìn)行上課活動，全體老師進(jìn)行評課活動。

7、 二、開展了一系列英語教研活動 1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括:領(lǐng)先執(zhí)教、教案評比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動中，我們不斷探究教材，不斷提高教學(xué)效率。同時每次上完課后還進(jìn)行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性，對同學(xué)的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)在這兩個方面予以重視。 2、常常在班內(nèi)進(jìn)行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機(jī)會，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的力量和合作精神。 四、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。 根據(jù)課程方案上的課時，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行仔細(xì)工作檢查，同時對于

8、在檢查中發(fā)覺的任何問題準(zhǔn)時討論，準(zhǔn)時解決。同時在第10周分別對三五班級進(jìn)行期中測試。在期末考試前，教研組支配老師對三至五班級的同學(xué)進(jìn)行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定，期末考試結(jié)束后，要求每一位老師做出質(zhì)量分析。 五、開展了各種英語課外活動。本學(xué)期英語學(xué)科成立了社團(tuán)活動，堅(jiān)持按時開展活動，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，而且提高了同學(xué)的綜合力量。 老師們在工作中辛辛苦苦，任勞任怨。每位老師都代帶四五個班的同學(xué)，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改，在學(xué)校做不完的工作，帶到家里連續(xù)做。這種孜孜不倦的工作精神實(shí)在令人感動。 以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧

9、，當(dāng)然，我們到底是個年輕的集體，在工作中還存在著許多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地賜予我們關(guān)心、指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天的成績不只是一個終點(diǎn)，更是一個起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為杰出！ 學(xué)校英語組工作總結(jié) 本學(xué)期英語教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加老師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新訓(xùn)練教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，全面提高我校英語教

10、研組教研工作水平。 （一）加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng) 1、全體英語老師通過平常的理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際主動撰寫外語訓(xùn)練教學(xué)論文。 2、要求每位老師在本學(xué)期中還應(yīng)當(dāng)滲透對同學(xué)的德育思想訓(xùn)練，人的品德是最重要的，作為老師應(yīng)當(dāng)主動配合班主任給同學(xué)思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對同學(xué)人格，道德能及品質(zhì)的培育。 3、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的討論，重視對同學(xué)的討論，由于同學(xué)是討論的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以同學(xué)的個體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn)。 （二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化訓(xùn)練教學(xué)改革。 1、

11、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。 2、加強(qiáng)了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組主動組織集體備課，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。二次備課詳實(shí)。各備課組老師常常在一起集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容，討論同學(xué)，進(jìn)度，討論教學(xué)方法，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。 3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)討論活動，組織了相應(yīng)的公開課、討論課，本學(xué)期教研組老師通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研