江蘇省無錫市江南大學(xué)附屬實驗中學(xué)2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案

1、 初 三 年級、 化學(xué) 學(xué)科教案課題：_第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 使用時間：2020年 月 日主備人： _謝曉春 審核：_學(xué)科組 _ 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的 微粒；2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象；3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；4、 知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn) 化，初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；5、認(rèn)知氫、碳、氧、氮等與人類關(guān)系密切的常見元素；6、記住并能正確書寫一些常見元素的名稱和符號；7、知道元素的簡單分類；8、能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素；9、說出幾種常見元素的化合價；10、能用化學(xué)

2、式表示某些常見物質(zhì)的組成；11、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算；12、能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的組成元素及其含量。教學(xué)重點1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的 微粒；2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象；3、 知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn) 化，初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；4、記住并能正確書寫一些常見元素的名稱和符號；5、能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成；6、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。教學(xué)難點1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的 微粒；2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)

3、象；3、 知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn) 化，初步認(rèn)識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；4、能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成；5、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。教學(xué)方法知識點留白引導(dǎo)歸納，典型題當(dāng)堂訓(xùn)練反饋，基礎(chǔ)題課后練習(xí)鞏固。教學(xué)過程設(shè)計 知識點一：粒子的性質(zhì)知識點二：原子的構(gòu)成知識點三：元素知識點四：離子典例：知識點五：化學(xué)用語的意義知識點六：有關(guān)化學(xué)式的計算典例：作業(yè)布置能訓(xùn)P10-12：1-18題。教學(xué)板書教學(xué)探討與反思1.分子、原子、離子的中考地位及考查角度這是歷年中考的必考點。中考中常結(jié)合生活中的一些現(xiàn)象考查分子、原子的性質(zhì)，常結(jié)合原子結(jié)構(gòu)

4、示意圖考查原子結(jié)構(gòu)及元素周期表中的簡單信息等。2.失分點及應(yīng)對策略中考中對該課題的考查角度、內(nèi)容、圖示多種多樣，其中應(yīng)用分子、原子的性質(zhì)解釋日?，F(xiàn)象與變化時對分子、原子的變化的判斷、應(yīng)用微粒結(jié)構(gòu)判斷微粒類型及元素周期表中信息的分析與應(yīng)用等常是解題時的失分點。對此，應(yīng)明確下列幾點：(1)分子、原子的性質(zhì)是相同的，構(gòu)成原子的微粒是一定的，核外電子的排布是有一定規(guī)律的，用微粒的觀點從微觀上認(rèn)識變化和化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)時，要明確一點，若變化為物理變化，則構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變，變的常是分子間隔或運動狀態(tài)，若變化為化學(xué)變化，則構(gòu)成物質(zhì)的分子一定變化；(2)要明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義及原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系：原子的最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì)、元素顯示的化合價、原子在變化中得失電子的數(shù)目、所形