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文檔簡介

1、京劇(音樂)教學設計Teachi ng desig n of Beiji ng Opera (Music)縮訂：J inTai Co 11 ero京?。ㄒ魳罚┙虒W設計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構，幼兒不僅 可以學到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園大班兒童的學習特點、發(fā)展特點來設計并編 輯成教學活動的內容。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。活動目標：1、了解京劇中老生、花旦、丑角的

2、外形及演唱特征。2、能有情趣地模仿和表演，體驗京劇欣賞和表演帶來的樂 趣。3、萌發(fā)喜愛京劇的情感?；顒訙蕚洌?、老生、花旦、丑角的錄象片段；2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；3、老生、花旦、丑角的圖片?；顒舆^程：一、示花旦劇照，引發(fā)幼兒學習興趣。小朋友見過嗎？他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同？我們經常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝，帶上好 看的道具邊唱邊做動作，這就叫戲曲，我們看見的這種叫京劇。二、幼兒看錄象，體驗欣賞、模仿京劇的樂趣。1、幼兒欣賞老生的片段。（1）、觀察老生的打扮，找出特點。（2）、欣賞、感受老生的唱腔。（3）、模仿老生的表演。小結：我們剛才學的這位臉上有長長

3、的胡須，腰間佩玉環(huán)， 腳穿厚底鞋，走路四方步的老爺爺，在京劇里叫老生。2、欣賞花旦片段：（1）介紹花旦：在京劇中她有個好聽的名字叫花旦。（2）你們喜歡她嗎？為什么？仔細看看花旦的打扮是是怎 樣的？重點介紹水袖：這長長的袖子叫水袖。（3）模仿花旦的表演（4）花旦唱戲時候的聲音是怎樣的？感受花旦的唱腔和表 演。3、欣賞丑角片段：（1）剛才小朋友都笑了，能說說為什么嗎？你覺得他那里 滑稽？有白鼻梁，帶小丑帽，表演起來動作很滑稽，在京劇里他是 個丑角。（2）模仿丑角的表演。4、介紹京劇。我們認識了三個京劇中的角色，京劇是我國 的國劇，只有我們中國才有，很多的外國人也喜歡京劇。三、通過模仿表演，鞏固對三個角色的認識。(1) 你們表演的真好，要是能帶上道具肯定會更好。介紹道具，說說是誰用的道具。(2) 戴上道具表演。四、結束：按自己角色的表演特點邊表演邊退出教室

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