七年級下冊政治提綱題目

1、七年級下冊政治提綱題目第一單元 青春時(shí)光第一課 青春的邀約 P1 第一課時(shí) 悄悄變化的我1.青春期介于 和 的過渡期2.青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在 個(gè)方面：3.怎樣正確看待青春期的這些身體變化？4.青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：5.青春期矛盾心理的積極影響有哪些？6.怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？P1-P2 第二課時(shí) 成長的不僅僅是身體1.步入青春期，我們的思維逐漸具有 和 2.怎樣正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性（要求如何做）？3.如何認(rèn)識(shí)思維的批判性？（1）表現(xiàn)【是什么】（2）意義【為什么/作用】（3）要求【怎么做】5.我們應(yīng)怎樣進(jìn)行青春的創(chuàng)造？吳閩欣第二課 青春的心弦P2-P3 第一課時(shí) 男生女生3.怎

2、樣看待男生女生的生理性別特征（對青春期男生女生生理變化的態(tài)度）？5.男生女生為什么要欣賞對方的性別優(yōu)勢？對我們有何啟示？（1）原因【為什么】（2）啟示【怎么做】P3 第二課時(shí) 青春萌動(dòng)2.與異性交往（相處）的作用有哪些？3.怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(yàn)（與異性交往的正確態(tài)度或做法）？4.面對青春期的心理萌動(dòng)，我們該如何認(rèn)識(shí)和面對異性情感（1）認(rèn)識(shí)（2）正確態(tài)度5.什么是真正的愛情？第三課 青春的證明P4 第一課時(shí) 青春飛揚(yáng)吳閩欣2.青春的探索為什么需要自信（自信的作用有哪些）？3.青春期我們要自強(qiáng)的原因及做法。（1）原因【為什么】 （2）做法【怎么做】5.青春飛翔的力量有哪些？P4-P5 第二課時(shí)

3、 青春有格1.什么是“行己有恥”？如何做到“行己有恥”？（1）含義（2）做法4.怎樣做到“止于至善”？5.榜樣的作用有哪些？第二單元 做情緒情感的主人第四課 揭開情緒的面紗P1 第一課時(shí) 青春的情緒3.人的基本情緒有哪些？4.我們的情緒受 因素的影響例如： 等5.情緒會(huì)對人產(chǎn)生什么影響？情緒具有什么作用？6.進(jìn)入青春期，隨著 和 不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出 吳閩欣7.怎樣正確認(rèn)識(shí)和對待青春期的情緒特點(diǎn)？P2 第二課時(shí) 情緒的管理表達(dá)1.為什么要學(xué)會(huì)情緒的表達(dá)？情緒的表達(dá)具有什么特點(diǎn)？【為什么】2.怎樣學(xué)會(huì)情緒的表達(dá)？情緒表達(dá)的特點(diǎn)對我們有什么啟示？【怎么做】調(diào)節(jié)情緒3.為什么要學(xué)

4、會(huì)調(diào)節(jié)情緒？【為什么】4.怎樣合理調(diào)節(jié)情緒？【怎么做】 第五課 品出情感的韻味P2-P3 第一課時(shí) 我們的情感世界3.情感的作用有哪些？P3-P4 第二課時(shí) 在品味情感中成長1.美好情感有什么積極作用？（體味美好情感的意義）2.怎樣獲得（體味到）美好的情感？（方式）4.如何正確看待生活中的負(fù)面情感？5.怎樣傳遞情感正能量？（途徑有哪些？）【怎么做】7.傳遞情感正能量有什么意義？【為什么】吳閩欣第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們”P5-P6 第一課時(shí) 集體生活邀請我4.集體力量的來源是什么？如何理解？6.集體力量的作用（或?qū)τ趥€(gè)人的影響）是什么？7.我們?yōu)槭裁匆^集體生活？P6 第二課時(shí) 集體生活成就我1.集體生活的作用是什么？（集體生活如何成就我們？）2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？【怎么做】3.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性？ 第七課 共奏和諧樂章P7-P8 第一課時(shí) 單音與和聲2.我們通常會(huì)讓 意愿服從 個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往是 3.怎樣讓集體的和聲更美？【怎么做】4.怎樣認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？5.在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系？【怎么做】P8-P9 第二課時(shí) 節(jié)奏與旋律吳閩欣2.在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí)，要考慮 ，在其中的 和