西師大版六年級語文上冊病句修改專項練習(xí)

1、西師大版六年級語文上冊病句修改專項練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_2. 修改下列語段。（提示錯別字、標(biāo)點符號、語序、用詞不當(dāng)?shù)日Z病共7處）為了做一名真正的升旗手，我反復(fù)把握節(jié)奏，練唱國歌。況且，堅持每天收看新聞聯(lián)播前那升旗的一暮，默默記下國旗班叔叔升旗時動作規(guī)范，準(zhǔn)確有力的樣子。我還特地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進(jìn)行模擬練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個月以后，我終于有國旗班叔叔的“范兒”了。3. 修改病句。（1）像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個小瓜。_（2）要想增加體質(zhì)，就要經(jīng)常鍛煉身體。_（3）我們要

2、盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。_（4）放學(xué)了，同學(xué)們排著隊爭先恐后地走出教室。_（5）我覺得自己似乎好象又把鋸子帶到了樹林里。_4. 修改病句。（1）同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。_（2）在醫(yī)生的護(hù)理下，很快就康復(fù)了。_（3）節(jié)日的天安門廣場，五顏六色的鮮花和彩旗在空中飄揚(yáng)。_5. 修改語段。（共5處，別字1個，標(biāo)點1處，語病3處）王老師對我們要求非常格外嚴(yán)格。一次練習(xí)卷發(fā)下來，我接過試卷一看，“99分”，便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你錯題訂正了嗎？” “沒有?！蔽衣唤?jīng)心地回答。王老師嚴(yán)格地說：“馬上改，不要放過一道錯題！”我只好拿出試卷，把錯題重做一遍。從此，我端正了有錯就改的好習(xí)慣。_6

3、. 修改病句。（1）中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。_。（2）保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。_。（3）這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。_。7. 一位同學(xué)寫了這樣一段總結(jié)，其中有許多毛病，請幫他修改。我從自己的學(xué)習(xí)中體會到，要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。我們上課時只有集中注意力，才能把握重點，攻破難點。以前，有時老師講到什么地方都不知道(A)，我上課搞小動作(B)，思想開小差(C)，身在課堂，心在操場，肯定不能學(xué)好功課。后來，我接受以前的教訓(xùn)，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽好每堂課。老師講到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我還在書上做好記號，以便課后復(fù)習(xí)。不懂的地方勾畫出

4、來，下課及時問老師或同學(xué)，不留問題過夜。(1)文中處應(yīng)刪去的一個詞語是_。(2)第處語序不當(dāng)，應(yīng)把分句A、B、C的順序調(diào)整為_、_、_。8. 下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（不超過四處）(1)換用號:(2)增補(bǔ)號:(3)刪除號:(4)調(diào)位號:清華，中國高等學(xué)府的代表。它百年滄桑，始終屹立于教育高峰。即使時光流轉(zhuǎn)，但精英之風(fēng)采，長久留存。海峽兩岸清華的合作也開展得如火如荼。在這百年校慶之際，“新浪文史”欄目與“看歷史”雜志聯(lián)手，共舉“百年清華”盛典。無論你是社會名流，還是普通一員，只要對“清華”二字心存感慨，皆可一訴感想寫信給這所百年學(xué)府。9. 修改病句。1.小明差不多整

5、整做了一個小時的作業(yè)。_2.中國的人口是世界上人口最多的國家。_3.我斷定今天可能有雨。_4.中國乒乓球隊又一次奪魁獲得冠軍的喜訊傳遍了祖國各地。_5.全班同學(xué)都走了，只有王靜還在教室里做作業(yè)。_10. 修改下面的病句。（1）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。_（2）看了電影媽媽，再愛我一次，使我很受感動。_11. 修改病句。中國救援隊圓滿出色地完成了救援工作。_來到這座城市，展現(xiàn)在隊員面前的是一片悲憤的景象。_12. 修改病句，把正確的句子寫在下面的橫線上。（1）我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。_（2）這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績。_（3）我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_（4）指南針是我國古代的四大發(fā)明。_13. 修改病句。1我們積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。_2升旗儀式上，我們恭敬地瞻仰鮮艷的五星紅旗徐徐上升。_3他絡(luò)繹不絕地對我談起了有趣的往事。_4我把兩件新舊運(yùn)動衣送給了災(zāi)區(qū)人民。_5快艇在風(fēng)平浪靜的東錢湖上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。_14. 修改病句。（1）他經(jīng)常想起過去的往事。_（2）今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。_（3）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。_15. 用修改符號修改下列句子：(1)在這次集體讀書活動中，二班同學(xué)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。(2)同學(xué)們寫作