(完整word版)教學(xué)反思范文(word文檔良心出品).doc

1、教學(xué)反思撰寫基本格式和主要內(nèi)容一、題目：課題 +教學(xué)反思二、正文包括以下四方面的主要內(nèi)容：（一）教學(xué)設(shè)計反思針對教學(xué)設(shè)計中的某一個環(huán)節(jié)或者這幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。 比如反思教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置是否得當(dāng)，教學(xué)時間的安排是否合適，問題的設(shè)計是否科學(xué)。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的要求是：在具體生活情境中，感受并認(rèn)識噸，并能進(jìn)行簡單的換算。 根據(jù)這一要求我做了深入地教材分析及學(xué)生分析。并制定了如下教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo) 1：認(rèn)識中國地圖目標(biāo) 2：確定方位：上北下南，左西右東目標(biāo) 3：提高學(xué)生認(rèn)識抽象事物的能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。目標(biāo) 4：感受地理知識與生活實(shí)際的聯(lián)系。（二）教學(xué)過程反思主要針對課堂教學(xué)的過程

2、中的某一個或者幾個環(huán)節(jié)反思，如導(dǎo)入，提問、小結(jié)等。例如：教學(xué)過程中第一個探究環(huán)節(jié)是認(rèn)識中國地圖，我認(rèn)為這個環(huán)節(jié)雖然是重點(diǎn)，但難度很小，所以采用了自主學(xué)習(xí)的方式。課堂效果符合我的預(yù)想，學(xué)生用大約 3 分鐘的時間掌握了這兩個知識點(diǎn)。我想原因有二： 一是知識本身難度很小，二是以前初中學(xué)過第二個探究環(huán)節(jié)是在具體生活情境中，在中國地圖上找出自己所在的位置，實(shí)際教學(xué)中效果非常好，學(xué)生對次非常感興趣，并形成了深刻的印象。（三）存在問題反思主要是指課后對課堂教學(xué)中存在的問題的一個集中的回顧和思考。例如：11、設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容太多以至于每個環(huán)節(jié)都很匆忙，沒有給學(xué)生留下充分活動、感知、體驗(yàn)的時間。2、運(yùn)用教學(xué)語言不

3、夠熟練，出現(xiàn)了幾次口誤。這是不應(yīng)該的，因?yàn)樵谶@節(jié)課中明辯質(zhì)量和重量的區(qū)別對教師來說是很重要的。（四）改進(jìn)措施反思1、教學(xué)設(shè)計應(yīng)更嚴(yán)密、更科學(xué)。尤其要預(yù)留出學(xué)生活動的時間。2、實(shí)行彈性教學(xué)，在本節(jié)課未能充分進(jìn)行的環(huán)節(jié)移到練習(xí)課上加以延伸。應(yīng)多找?guī)捉M同學(xué)，使學(xué)生充分感知。3、提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，提高自己教學(xué)語言表達(dá)能力。多聽、多學(xué)、多練。整堂課學(xué)生們在一種歡快的氣氛中學(xué)習(xí)新知識。在教學(xué)中，讓學(xué)生分組自己動手去掂一掂，讓學(xué)生自主探索， 為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了一個廣闊的空間， 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作的實(shí)踐能力和探索精神， 也提高了學(xué)生的綜合能力。 讓學(xué)生在操作中思考，在交流中思考， 在思考中探索獲取新知識， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性。三、結(jié)束語。簡要的總結(jié)，認(rèn)識，感悟