準確描繪的能力訓(xùn)練

1、RED 準確描繪的能力訓(xùn)練 素描畫的不是形體，而是觀察。 德加 物象的空間位置是通過透視來確定的。當(dāng)我們排除了知覺恒常性時，便會發(fā)現(xiàn)透視現(xiàn)象使空間物象的空間位置是通過透視來確定的。當(dāng)我們排除了知覺恒常性時，便會發(fā)現(xiàn)透視現(xiàn)象使空間 中的物象發(fā)生了比例上的變化，從而造成了客觀樣式的復(fù)雜性和多變性。中的物象發(fā)生了比例上的變化，從而造成了客觀樣式的復(fù)雜性和多變性。 我們要真正了解物象的空間透視原理，培養(yǎng)對透視下我們要真正了解物象的空間透視原理，培養(yǎng)對透視下 的物象比例所呈現(xiàn)出來的數(shù)值方面變化的的物象比例所呈現(xiàn)出來的數(shù)值方面變化的 敏銳反應(yīng)，直至具備精確描繪的能力。敏銳反應(yīng)，直至具備精確描繪的能力。在這

2、里首先要培養(yǎng)一種觀察能力，即在這里首先要培養(yǎng)一種觀察能力，即“整體現(xiàn)察整體現(xiàn)察”的能力。的能力。 RED 整體，是造型藝術(shù)的根本法則?；诖饲疤幔?整體的觀察則標示著對于視覺信息處理方式 的優(yōu)化性的選擇。 一般來說，藝術(shù)家與普通人的觀視性質(zhì)之區(qū) 別，在于前者善于看形體，而后者僅僅關(guān)注 形的輪廓，他們的眼睛總是在觀看形體的邊 緣，并且一點點的延續(xù)看下去。他們對于形 的理解通常是平面的，局部的，表象的，這 種觀看顯然是違反整體造型原則的，也就無 法達到準確描繪的目的，自然會影響造型能 力的形成與增長。 第一節(jié) 整體的觀察 RED 契斯恰科夫曾指出： 永遠不要看筆，而要看形，不要注 意線而是看由線組

3、成的形體，要看 整個動向和各種關(guān)系。這句話的含 義提示了整體觀察的確切要領(lǐng)，并 企望素描者改變原初的觀察習(xí)慣， 而獲至對整體物象的全面把握。 RED 法國后期印象派畫家塞尚風(fēng)景畫 RED “人物再現(xiàn)” 強調(diào)取舍，畫面中的人物細節(jié)均達到審美表現(xiàn)，突出了這幅畫的主體。 RED 第二節(jié) 透視圖法 正方體對于對于透視圖法之表現(xiàn)具有很重要的作用，是測定空間透視的基準原因在于用正方體對于對于透視圖法之表現(xiàn)具有很重要的作用，是測定空間透視的基準原因在于用 正方形能把任何形態(tài)組合成透視圖形。正方形能把任何形態(tài)組合成透視圖形。 RED 立方體的制作 任何一個物體，如果它能容納于 立方體之中，那么我們就能把任 何

4、形態(tài)用正確的透視法表現(xiàn)出來。 在描繪立方體時，關(guān)鍵之處在 于它的面的引長線必須消失 于兩個“滅點”。 RED 圓與圓柱圓錐 RED 平面單位與對角線 由圖我們可以理解出，透視下的平面單位形的對角線均消失在地平線上的滅點處。 RED 一點透視跟兩點透視 一點透視的成立，必須使物體的正面以及平面與 地平線平行，而中視線必須成直角。 二點透視，物體的側(cè)面不但不與地平線成平行， 并且當(dāng)中視線偏離時，物體側(cè)面的平行線向地 平線上相對的兩個滅點消失。 RED 立方體素描 首先憑借想象找到它的透視消失點，使之獲得正確的透視關(guān)系。但要注意立方體的基本 比例，切勿把它們畫成長方形或扁形。 RED 圓柱體素描 圓柱體由長方體“演化”而來。在正方形的底面畫透視縮形的圓，可以獲得準確的角度與比例。因此， 欲畫好圓柱必須先確定立方的形狀與透視。同時我們看到，由于視點的變化而使圓柱體呈橢圓的形狀， 愈接近視