文化在交流中傳播(35張)

1、 世界給了中國(guó)十六天，中國(guó)給世界給了中國(guó)十六天，中國(guó)給 了世界五千年。奧運(yùn)會(huì)讓中國(guó)能了世界五千年。奧運(yùn)會(huì)讓中國(guó)能 夠更好地理解世界，讓世界也能夠更好地理解世界，讓世界也能 夠更好地理解中國(guó)。夠更好地理解中國(guó)。 從文化的角度談?wù)?，北京召開(kāi)從文化的角度談?wù)劊本┱匍_(kāi) 奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)文化會(huì)產(chǎn)生什么影奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國(guó)文化會(huì)產(chǎn)生什么影 響？響？ 讓世界也能夠更好地理解中國(guó)，讓世界也能夠更好地理解中國(guó)， 促進(jìn)中國(guó)文化的傳播促進(jìn)中國(guó)文化的傳播 （一）生活中的文化傳播（一）生活中的文化傳播 1、文化傳播的含義、文化傳播的含義: 文化傳播：文化傳播： 人們通過(guò)一定的人們通過(guò)一定的方式方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情傳遞知

2、識(shí)、信息、觀念、情 感和信仰感和信仰, ,以及與此相關(guān)的以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng)所有社會(huì)交往活動(dòng) 思考：思考：是不是所有的社是不是所有的社 會(huì)交往活動(dòng)都是文化傳播？會(huì)交往活動(dòng)都是文化傳播？ 人類文化主要通過(guò)哪些途人類文化主要通過(guò)哪些途 徑和方式得以傳播？徑和方式得以傳播？ 四大發(fā)明四大發(fā)明 養(yǎng)蠶絲織技術(shù)養(yǎng)蠶絲織技術(shù) 絲綢絲綢茶葉茶葉瓷器瓷器 駿馬駿馬葡萄葡萄佛教佛教 醫(yī)藥醫(yī)藥西樂(lè)西樂(lè) 制糖制糖 天文學(xué)天文學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 金銀器制作技術(shù)金銀器制作技術(shù) 靠什么途徑傳播文化？靠什么途徑傳播文化？ 結(jié)論：結(jié)論：商業(yè)貿(mào)易商業(yè)貿(mào)易是文化交流的是文化交流的重要途徑重要途徑。 重慶萬(wàn)州區(qū)正式確定新建重慶萬(wàn)州

3、區(qū)正式確定新建三峽移民三峽移民文化村景區(qū)。三峽移文化村景區(qū)。三峽移 民文化村欲通過(guò)民文化村欲通過(guò)“百年夢(mèng)想，百萬(wàn)移民，十年艱辛百年夢(mèng)想，百萬(wàn)移民，十年艱辛”的主題，的主題， 反映三峽工程這一偉大壯舉，三峽移民的奮斗精神以及和兄弟反映三峽工程這一偉大壯舉，三峽移民的奮斗精神以及和兄弟 省市對(duì)口支援三峽庫(kù)區(qū)的豐碩成果。景區(qū)將建設(shè)三峽移民紀(jì)念省市對(duì)口支援三峽庫(kù)區(qū)的豐碩成果。景區(qū)將建設(shè)三峽移民紀(jì)念 殿、三峽移民博物館、特色電影院、百萬(wàn)大移民雕塑墻、移民殿、三峽移民博物館、特色電影院、百萬(wàn)大移民雕塑墻、移民 紀(jì)念碑、淹沒(méi)區(qū)微縮景觀在內(nèi)的多個(gè)景觀工程。紀(jì)念碑、淹沒(méi)區(qū)微縮景觀在內(nèi)的多個(gè)景觀工程。 結(jié)論：結(jié)論

4、：人口遷徙人口遷徙是文化交流的又是文化交流的又重要途徑之一重要途徑之一 （每一次大規(guī)模的人口（每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播）遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播） 唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的友好往來(lái)和文化交流友好往來(lái)和文化交流 達(dá)到空前繁榮的時(shí)期。這時(shí)日本社會(huì)正處在奴隸制達(dá)到空前繁榮的時(shí)期。這時(shí)日本社會(huì)正處在奴隸制 瓦解、封建制確立和鞏固的階段，對(duì)唐朝的昌盛極瓦解、封建制確立和鞏固的階段，對(duì)唐朝的昌盛極 為羨慕，因此向唐朝派遣的使者、留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧為羨慕，因此向唐朝派遣的使者、留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧 數(shù)量很多。為了數(shù)量很多。為了吸收中國(guó)的文化成果吸收中國(guó)的文化成果，日本

5、選派了，日本選派了 不少留學(xué)生來(lái)唐學(xué)習(xí)，他們被分配到長(zhǎng)安國(guó)子監(jiān)學(xué)不少留學(xué)生來(lái)唐學(xué)習(xí)，他們被分配到長(zhǎng)安國(guó)子監(jiān)學(xué) 習(xí)各種專門知識(shí)。日本留學(xué)生回國(guó)以后，對(duì)中國(guó)文習(xí)各種專門知識(shí)。日本留學(xué)生回國(guó)以后，對(duì)中國(guó)文 化的傳播起了十分重要的作用。化的傳播起了十分重要的作用。 這說(shuō)明人類文化還可以靠什么途徑傳播？這說(shuō)明人類文化還可以靠什么途徑傳播？ 人們通過(guò)人們通過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得，能夠獲得 不同的文化。不同的文化。 各國(guó)之間各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問(wèn)學(xué)者互派留學(xué)生和訪問(wèn)學(xué)者，則是一，則是一 種更為直接的文化傳播方式。種更為直接的文化傳播方式。 （3 3）教育）教育是文化傳播的又一重要途徑

6、是文化傳播的又一重要途徑 歸納：文化傳播的主要途徑歸納：文化傳播的主要途徑 主要主要 途徑：途徑： （1）商業(yè)活動(dòng)）商業(yè)活動(dòng) （2）人口遷徙）人口遷徙 （3）教育）教育 絲綢之路、鄭和下西絲綢之路、鄭和下西 洋等洋等 貿(mào)易活動(dòng) 我國(guó)歷史上的大規(guī)模人我國(guó)歷史上的大規(guī)模人 口遷徙、民工潮等口遷徙、民工潮等 人口遷徙 教 育 各種形式的學(xué)習(xí)、互派各種形式的學(xué)習(xí)、互派 留學(xué)生、留學(xué)生、 孔子學(xué)院等孔子學(xué)院等 連線 報(bào)刊報(bào)刊 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 電視電視 廣播廣播 大眾傳媒 傳播媒介的發(fā)展階段：傳播媒介的發(fā)展階段： 口語(yǔ)口語(yǔ) 文字文字 印刷印刷 電子電子 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 大眾傳媒大眾傳媒 注意注意: :新的傳媒的出現(xiàn)，

7、新的傳媒的出現(xiàn)，并不意味著并不意味著舊的傳媒的消失。舊的傳媒的消失。 思考：思考：新傳媒的出現(xiàn)是不是意味舊傳媒的淘汰？新傳媒的出現(xiàn)是不是意味舊傳媒的淘汰？ （二）大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段（二）大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段 （二）（二）大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段手段 以印刷媒體的推廣以印刷媒體的推廣 為標(biāo)志為標(biāo)志 報(bào)刊、廣播、報(bào)刊、廣播、 電視、網(wǎng)絡(luò)等電視、網(wǎng)絡(luò)等 能能依托現(xiàn)代信息技術(shù)依托現(xiàn)代信息技術(shù), , 最大程度地超最大程度地超 越時(shí)空局限、匯集來(lái)自世界各地越時(shí)空局限、匯集來(lái)自世界各地 的信息，日益顯示出文化傳遞、的信息，日益顯示出文化傳遞、 溝通、共享的強(qiáng)大功

8、能。溝通、共享的強(qiáng)大功能。 現(xiàn)代文化傳播的現(xiàn)代文化傳播的主要手段主要手段 大眾傳媒 大眾傳媒 想一想：想一想：傳遞環(huán)保意識(shí)的方式和媒介：傳遞環(huán)保意識(shí)的方式和媒介： 1 1、及時(shí)提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境、及時(shí)提醒和制止身邊的青少年破壞環(huán)境 2 2、學(xué)校增加環(huán)保課程，對(duì)學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育、學(xué)校增加環(huán)保課程，對(duì)學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育 3 3、銷售綠色產(chǎn)品并在上面標(biāo)注倡導(dǎo)環(huán)保的圖文、銷售綠色產(chǎn)品并在上面標(biāo)注倡導(dǎo)環(huán)保的圖文 4 4、在電視上播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告、在電視上播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告 5 5、開(kāi)設(shè)關(guān)于環(huán)保的綜合網(wǎng)站或論壇、開(kāi)設(shè)關(guān)于環(huán)保的綜合網(wǎng)站或論壇 6 6、在報(bào)刊中開(kāi)辟環(huán)保專欄、在報(bào)刊中開(kāi)辟環(huán)

9、保專欄 7 7、在黃金時(shí)段安排關(guān)于環(huán)保的廣播節(jié)目、在黃金時(shí)段安排關(guān)于環(huán)保的廣播節(jié)目 （口語(yǔ)）（口語(yǔ)） （文字）（文字） （商品）（商品） （電視）（電視） （網(wǎng)絡(luò)）（網(wǎng)絡(luò)） （印刷、報(bào)刊）（印刷、報(bào)刊） （廣播）（廣播） 第第ll屆奧運(yùn)會(huì)首次通過(guò)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，共有屆奧運(yùn)會(huì)首次通過(guò)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，共有162萬(wàn)觀眾萬(wàn)觀眾 觀看了轉(zhuǎn)播；第觀看了轉(zhuǎn)播；第14屆奧運(yùn)會(huì)，英國(guó)廣播公司以屆奧運(yùn)會(huì)，英國(guó)廣播公司以3 000美美 元獲得電視轉(zhuǎn)播權(quán)，倫敦周圍元獲得電視轉(zhuǎn)播權(quán)，倫敦周圍80千米內(nèi)約有千米內(nèi)約有50萬(wàn)人觀看萬(wàn)人觀看 了轉(zhuǎn)播；第了轉(zhuǎn)播；第18屆奧運(yùn)會(huì)首次通過(guò)衛(wèi)星向全球進(jìn)行實(shí)況直屆奧運(yùn)會(huì)首次通過(guò)衛(wèi)星向全球進(jìn)

10、行實(shí)況直 播，人們可以在第一時(shí)間了解比賽進(jìn)程，如同身臨其境；播，人們可以在第一時(shí)間了解比賽進(jìn)程，如同身臨其境； 第第26屆奧運(yùn)會(huì)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播覆蓋了屆奧運(yùn)會(huì)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播覆蓋了214個(gè)國(guó)家和地區(qū)，個(gè)國(guó)家和地區(qū)， 累計(jì)觀眾達(dá)累計(jì)觀眾達(dá)196億人次。以上事實(shí)說(shuō)明億人次。以上事實(shí)說(shuō)明( ) 大眾傳媒已日益成為文化傳播的重要手段大眾傳媒已日益成為文化傳播的重要手段 大眾傳播已取代舊的傳媒大眾傳播已取代舊的傳媒 大眾傳媒顯示了文化傳遞、溝通、共享的特大功能大眾傳媒顯示了文化傳遞、溝通、共享的特大功能 大眾傳媒克服了舊的傳媒的局限性大眾傳媒克服了舊的傳媒的局限性 A B C D （三）（三）文化交流：做傳播中

11、華文化的使者文化交流：做傳播中華文化的使者 你能舉出古代對(duì)中外你能舉出古代對(duì)中外 文化交流和傳播作出突出文化交流和傳播作出突出 貢獻(xiàn)的人嗎？貢獻(xiàn)的人嗎？ 漢武帝在位的五十余年，政治統(tǒng)一，經(jīng)漢武帝在位的五十余年，政治統(tǒng)一，經(jīng) 濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，漢武帝派濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，漢武帝派張騫張騫率幾百人率幾百人 兩次出使西域，到達(dá)了大宛、大月氏、康居兩次出使西域，到達(dá)了大宛、大月氏、康居 （錫爾河下游及其以北地區(qū)）等國(guó)。（錫爾河下游及其以北地區(qū)）等國(guó)。 鑒真東渡鑒真東渡 鑒真（鑒真（687687年年-763-763年），唐代律宗僧人。俗姓年），唐代律宗僧人。俗姓 淳于，揚(yáng)州江陽(yáng)縣（今江蘇揚(yáng)州）人。晚年淳于

12、，揚(yáng)州江陽(yáng)縣（今江蘇揚(yáng)州）人。晚年 受來(lái)華學(xué)習(xí)佛法留學(xué)的日僧榮睿、普照禮請(qǐng)，受來(lái)華學(xué)習(xí)佛法留學(xué)的日僧榮睿、普照禮請(qǐng)， 東渡六次，履險(xiǎn)犯難，雙目失明，終抵奈良，東渡六次，履險(xiǎn)犯難，雙目失明，終抵奈良， 始建日本律宗。始建日本律宗。在日本十年間，在日本十年間，他將中國(guó)傳他將中國(guó)傳 統(tǒng)文化，統(tǒng)文化，包括佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、包括佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、 文學(xué)、印刷、文學(xué)、印刷、 飲食等傳播到飲食等傳播到 日本，日本，為中日為中日 文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)，受到中日文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)，受到中日 兩國(guó)人民的尊崇！兩國(guó)人民的尊崇！ 1271 1271年起，年起，1717歲的馬可歲的馬可波羅隨父親從波羅隨父親從 意

13、大利騎馬旅行到中國(guó)。之后著意大利騎馬旅行到中國(guó)。之后著馬可馬可波波 羅游記羅游記，詳細(xì)介紹中國(guó)。詳細(xì)介紹中國(guó)。 鄭和下西洋鄭和下西洋 明代，鄭和率領(lǐng)龐大明代，鄭和率領(lǐng)龐大 的船隊(duì)，前后七次航的船隊(duì)，前后七次航 行到印度洋、亞非兩行到印度洋、亞非兩 大洲沿海的三十幾個(gè)大洲沿海的三十幾個(gè) 國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)辟了國(guó)家和地區(qū)，開(kāi)辟了 海上交通和文化傳播海上交通和文化傳播 的橋梁。鄭和使團(tuán)把的橋梁。鄭和使團(tuán)把 明代明代中國(guó)的歷法、技中國(guó)的歷法、技 術(shù)、習(xí)俗和書籍傳播術(shù)、習(xí)俗和書籍傳播 了所經(jīng)各國(guó)了所經(jīng)各國(guó)，對(duì)這些，對(duì)這些 國(guó)家文化的發(fā)展和文國(guó)家文化的發(fā)展和文 明的進(jìn)步具有重要影明的進(jìn)步具有重要影 響響 現(xiàn)代

14、文化交流的情況 中美文化年中美文化年 中法文化年中法文化年 中俄文化年中俄文化年 最近幾年我國(guó)在世界許多國(guó)家成功舉辦了最近幾年我國(guó)在世界許多國(guó)家成功舉辦了“中中 國(guó)文化周國(guó)文化周”、“中國(guó)文化月中國(guó)文化月”、“中國(guó)文化年中國(guó)文化年” 等活動(dòng)受到普遍歡迎。等活動(dòng)受到普遍歡迎。 思考：無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，思考：無(wú)論是古代還是現(xiàn)代， 為什么各個(gè)國(guó)家那么重視文化交流呢？為什么各個(gè)國(guó)家那么重視文化交流呢？ （三）（三）文化交流：做傳播中華文化的使者文化交流：做傳播中華文化的使者 （三）（三）文化交流：做傳播中華文化的使者文化交流：做傳播中華文化的使者 3 3、作為中學(xué)生，應(yīng)該、作為中學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)努

15、力學(xué)習(xí)，掌握中華文，掌握中華文 化的精髓和實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)文化交流的方式和技化的精髓和實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)文化交流的方式和技 巧，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地巧，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地 向世界傳播中華文化。向世界傳播中華文化。 （2003、102004、7） 古老、多彩、現(xiàn)代 （2004、102005、7）法國(guó)文化年 法國(guó)文化年 浪漫、創(chuàng)新、以人為本浪漫、創(chuàng)新、以人為本 2003年年10月至月至2004年年7月，中國(guó)在法國(guó)成功地月，中國(guó)在法國(guó)成功地 舉辦了中國(guó)文化年，舉辦了中國(guó)文化年，2004年年10月至月至2005年年7月法國(guó)月法國(guó) 在中國(guó)舉辦法國(guó)文化年。在中國(guó)舉辦法國(guó)文化年。2005年年

16、中國(guó)國(guó)務(wù)院總中國(guó)國(guó)務(wù)院總 理溫家寶提出舉辦理溫家寶提出舉辦“永不結(jié)束的中法文化年永不結(jié)束的中法文化年”。作。作 為回應(yīng)，法國(guó)駐華使館向中國(guó)文化部建議，共同創(chuàng)為回應(yīng)，法國(guó)駐華使館向中國(guó)文化部建議，共同創(chuàng) 辦一個(gè)一年一度的大型的中法文化藝術(shù)節(jié)：即辦一個(gè)一年一度的大型的中法文化藝術(shù)節(jié)：即“中中 法文化交流之春法文化交流之春”。2010年是年是 “中法文化交流之中法文化交流之 春春”第五年。第五年。2010年年4月月15至至6月月21先后舉行了先后舉行了近 200場(chǎng)活動(dòng)（舞蹈、戲劇、音樂(lè)、電影、展覽）遍 布中國(guó)27個(gè)大城市。 結(jié)合課本文化交流有關(guān)知識(shí)，回答這種互辦結(jié)合課本文化交流有關(guān)知識(shí)，回答這種互辦

17、 “文化年文化年” 的意義。的意義。 n（1）中國(guó)在法國(guó)舉辦）中國(guó)在法國(guó)舉辦“中國(guó)文化中國(guó)文化 年年”有利于有利于中華民族優(yōu)秀文化的傳中華民族優(yōu)秀文化的傳 播播，增強(qiáng)了法國(guó)人民對(duì)中國(guó)的了解。，增強(qiáng)了法國(guó)人民對(duì)中國(guó)的了解。 n（2）法國(guó)在中國(guó)舉辦）法國(guó)在中國(guó)舉辦“法國(guó)文化法國(guó)文化 年年”有利于有利于法國(guó)優(yōu)秀文化的傳播法國(guó)優(yōu)秀文化的傳播， 加深了中國(guó)人民對(duì)法國(guó)的了解。加深了中國(guó)人民對(duì)法國(guó)的了解。 n（3）中法文化傳播為）中法文化傳播為世界文化發(fā)世界文化發(fā) 展展作出了貢獻(xiàn)。作出了貢獻(xiàn)。 練習(xí)練習(xí): 現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)被廣泛的應(yīng)用，成為人們搜集資現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)被廣泛的應(yīng)用，成為人們搜集資 料，傳播信息的主

18、要手段之一，網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)料，傳播信息的主要手段之一，網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn) 有：有： 交互性交互性 平等性平等性 綜合性綜合性 信息量大信息量大 迅速迅速 快捷快捷 A B C D C 文化傳播總要通過(guò)一定的媒介才能實(shí)現(xiàn)。傳媒的發(fā)展文化傳播總要通過(guò)一定的媒介才能實(shí)現(xiàn)。傳媒的發(fā)展 經(jīng)歷了這樣幾個(gè)經(jīng)歷了這樣幾個(gè) 階段：階段： A 口語(yǔ)口語(yǔ) 印刷印刷 文字文字 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 電子電子 B 口語(yǔ)口語(yǔ) 文字文字 電子電子 印刷印刷 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) C 口語(yǔ)口語(yǔ) 文字文字 印刷印刷 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 電子電子 D 口語(yǔ)口語(yǔ) 文字文字 印刷印刷 電子電子 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) D 生活中文化傳播的重要途徑有：生活中文化傳播的重要途徑有： 商業(yè)

19、貿(mào)易商業(yè)貿(mào)易 人口遷徙人口遷徙 教育教育 家庭聚會(huì)家庭聚會(huì) A B C D A 大眾傳媒產(chǎn)生的標(biāo)志是大眾傳媒產(chǎn)生的標(biāo)志是( ) A、活字印刷術(shù)的發(fā)明、活字印刷術(shù)的發(fā)明 B、印刷媒體的推廣應(yīng)用、印刷媒體的推廣應(yīng)用 C、廣播的出現(xiàn)、廣播的出現(xiàn) D、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣 依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒現(xiàn)在成為文化傳播的主要依托現(xiàn)代信息技術(shù)的大眾傳媒現(xiàn)在成為文化傳播的主要 手段的主要原因是手段的主要原因是( ) A、大眾傳媒具有反饋及時(shí)的特點(diǎn)、大眾傳媒具有反饋及時(shí)的特點(diǎn) B、大眾傳媒傳播的信息都是真實(shí)的、大眾傳媒傳播的信息都是真實(shí)的 C、大眾傳媒是社會(huì)生活中最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的、大眾傳媒是社會(huì)生活中最直觀、最常見(jiàn)、最豐富的 現(xiàn)象現(xiàn)象 D、大眾傳媒能最大程度地超越時(shí)空的局限，具有文化、大眾傳媒能最大程度地超越時(shí)空的局限，具有文化 傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 “十五十五”期間，中華文化開(kāi)始更多地走出國(guó)門，國(guó)