2019-2020人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第 8章運(yùn)動(dòng)和力 練習(xí)

1、8章運(yùn)動(dòng)和力（單元）1如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F=15N的水平拉力作用下沿水平做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（） AA受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力BB受到的重力與A對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力CB物體受到的摩擦力為0D若增大拉力F，則A與地面的摩擦力也隨著增大 2下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是（）A跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng)鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn) 3曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍測(cè)得她在50m處的速度是 6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速

2、度為7.5ms，則全程內(nèi)的平均速度是A6m/sB6.25m/sC6.75m/sD7.5m/s 4如圖所示，一平放彈簧測(cè)力計(jì)兩邊同時(shí)用力拉，它的示數(shù)是10N，這兩邊的拉力分別為 A5 N，5 NB10 N，10 NC0 N，0 ND20 N，20 N 5如圖，放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)這兩物體受力分析正確的是（）AB受到地面的支持力與B的重力是一對(duì)平衡力BB對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力CB對(duì)A的支持力與A的重力是一對(duì)平衡力DA對(duì)地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同 6如圖所示，一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)

3、系是 ( )AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于fDF可能大于f 7如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是：（ ）A人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性C人停下來(lái)后慣性就消失了D人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力 8如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是A甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0

4、9下列說(shuō)法正確的是（）A踢出去的足球能繼續(xù)飛行是因?yàn)槭艿綉T性力的作用B靜止在水平桌面上的書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用D列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力 10在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力B運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他們的支持力是一對(duì)平衡力C運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性，停下來(lái)就沒(méi)有慣性D停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 11如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力_(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物體是

5、_. 12如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N。 13如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的_，又增大_，從而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為_N。 14海南省正在開展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人汽車不避讓行人且沖過(guò)斑馬線 是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_摩擦力（選填“增大”或“減小”）

6、 15利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力_。(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片_，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是_。(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是_。 答案1如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在F=15N的水平拉力作用下沿水平做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（） AA受到的重力與地面對(duì)A的

7、支持力是一對(duì)平衡力BB受到的重力與A對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力CB物體受到的摩擦力為0D若增大拉力F，則A與地面的摩擦力也隨著增大【答案】C2下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是（）A跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng)鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去D游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)【答案】B3曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍測(cè)得她在50m處的速度是 6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5ms，則全程內(nèi)的平均速度是A6m/sB6.25m/sC6.75m/sD7.5m/s【答案】B4如圖所示，一平放彈簧測(cè)力計(jì)兩邊同時(shí)用力

8、拉，它的示數(shù)是10N，這兩邊的拉力分別為 A5 N，5 NB10 N，10 NC0 N，0 ND20 N，20 N【答案】B5如圖，放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)這兩物體受力分析正確的是（）AB受到地面的支持力與B的重力是一對(duì)平衡力BB對(duì)A的支持力與A對(duì)B的壓力是一對(duì)平衡力CB對(duì)A的支持力與A的重力是一對(duì)平衡力DA對(duì)地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同【答案】C6如圖所示，一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是 ( )AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于fDF可能大于f【答案】C7如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人將向后退，對(duì)此

9、現(xiàn)象的一些說(shuō)法中正確的是：（ ）A人能后退一段距離是因?yàn)槿匀皇艿綁Φ淖饔昧人能后退一段距離是因?yàn)槿司哂袘T性C人停下來(lái)后慣性就消失了D人對(duì)墻的力與墻對(duì)人的力是一對(duì)平衡力【答案】B8如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是A甲、乙兩圖中物體A均受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC甲圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD乙圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0【答案】A9下列說(shuō)法正確的是（）A踢出去的足球能繼續(xù)飛行是因?yàn)槭艿綉T性力的作用B靜止在水平桌面上的書受到

10、的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用D列車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力【答案】C10在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力B運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他們的支持力是一對(duì)平衡力C運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性，停下來(lái)就沒(méi)有慣性D停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【答案】B11如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力_(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物體是_.【答案】等于 彈簧 12如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_N，彈簧測(cè)力計(jì)的

11、示數(shù)是_N?！敬鸢浮?5 3.6 13如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的_，又增大_，從而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為_N?！敬鸢浮磕Σ亮?接觸面的粗糙程度 3 14海南省正在開展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人汽車不避讓行人且沖過(guò)斑馬線 是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_摩擦力（選填“增大”或“減小”）【答案】慣性 增大 15利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。