校本研修在線磨課六個環(huán)節(jié)

1、“國培計劃（2014）”河南省中小學幼兒園教師 信息技術應用能力提升工程 國家開放大學繼續(xù)教育學院 王露曉 校本研修在線磨課六個環(huán)節(jié) 一、研修計劃 二、教學設計（初） 三、教學觀摩（初） 四、教學設計（終） 五、教學觀摩（終）涉及考核 在整個研修六個步驟過程中，每一步都需要提交資源，但只有這一步提交的資源是積分的， 輔導教師需要重點批閱這一部分提交的資源，批閱這一步提交的資源后會有磨課的積分。 其他步驟提交的資源不得分。 六、研修總結 校本研修在線磨課六個步驟：時間定在2015.1.19-2.9開展，各學校可根據自己學校寒假 時間提前開展。 校級管理員：監(jiān)督、協(xié)調（包括場地、設備、時間等）、管

2、理及組織工作。 研修計劃中各角色負責的工作 組長2：批閱校本研修在線磨課中生成的資源；（重點是第五部生成的資源） 組長1：所有活動的發(fā)起、組織。 本環(huán)節(jié)小組長1工作內容： 1、小組長組織學員討論，負責本小組最終研修計劃（word）， 并組織大家上傳（組員可以都上傳一樣的）。 2、在這個環(huán)節(jié)中，小組長1要定下來被觀察教師。 （以后負責按照教學設計講課的教師，這個被觀察教師也可以是組長1自己） 一、研修計劃 研修計劃內容： 依據本校校本研修規(guī)劃和教師實際困惑制定計劃； 一、研修計劃 研修計劃樣例1： 一、研修計劃 研修計劃樣例2： 組長1：組織組員參加集體討論教學設計，上傳教學設計初稿。 組員：將

3、討論定稿的“教學設計初稿”上傳到平臺。 二、教學設計（初） 組長1：組織組員參加教學觀摩活動，按角色督促上傳資源，如果組長1不是被觀察教師，則上傳 觀課量表（聽課評價表），此表在群共享文件中自行下載； 被觀察教師：根據教學設計（初），進行現場講課，并錄制下來，結束后用自己的賬號上傳到平 臺。如果視頻特別大，可以截取課堂中精華部分上傳；（視頻需要是50兆以下的flv格式，格式如 果不是flv可以用使用“格式工廠”這個軟件轉換一下格式） 組員：提交觀課量表（聽課評價表），此表在群共享文件中自行下載； 三、教學觀摩（初） 組長1：組織組員參加集體討論課堂觀摩（初）的錄像，組織大家討論修改，并將修改后

4、的教學 設計（終）上傳到平臺。 組員：將討論定稿的“教學設計（終）”上傳到平臺。 四、教學設計（終） 組長1：組織組員參加教學觀摩活動，按角色督促上傳資源，如果組長1不是被觀察教師，則上傳 觀課量表（聽課評價表），此表在群共享文件中自行下載； 被觀察教師：根據教學設計（終），進行現場講課，并錄制下來，結束后用自己的賬號上傳到平 臺；如果視頻特別大，可以截取課堂中精華部分上傳；（視頻需要是50兆以下的flv格式，格式如 果不是flv可以用使用“格式工廠”這個軟件轉換一下格式） 組員：提交觀課量表（聽課評價表），此表在群共享文件中自行下載 ； 備注：每個環(huán)節(jié)都有提交的資源，或是文檔，或是視頻，但只

5、有這個環(huán)節(jié)提交的資源，是有分數 的，輔導教師需要優(yōu)先批閱此步上傳的資源，批閱后會有相應的得分。 五、教學觀摩（終） 六、研修總結 組長1：組織組員參加集體討論，并將討論后形成的研修總結上傳到平臺。 組員：將討論后形成的研修總結上傳到平臺。 特殊說明： 1、組長2（即輔導教師）：不參加線下研討活動，也不參加提交資源，組長2工作重點就是批閱資源。 輔導教師可以在校本研修的資源庫里面搜索第五個環(huán)節(jié)產生的資源， 作為重點批閱。 2、講到這里一定會有老師問：既然其他步驟資源都不得分，為什么要交呢？ 原因是：如果您不交資源，就不能進入下一個環(huán)節(jié)。 如何在平臺上發(fā)布校本研修在線磨課活動 教研小組長發(fā)布磨課活

6、動 1、點擊“校本研修”，從小組列表里面找到自己的教研小組，點擊進入 教研小組長發(fā)布磨課活動 2、點擊“ 小組活動”后面的 更多按鈕 教研小組長發(fā)布磨課活動 3、點擊“發(fā)布活動”【不知道磨課怎么進行的可以點擊磨課示例進行學習】 教研小組長發(fā)布磨課活動 4、輸入活動的名稱及其他內容 教研小組長發(fā)布磨課活動 5、依次保存6個活動主題 輔導教師如何在指導校本研修中批閱資源 1、點擊“指導校本研修”，從小組列表中點擊某個小組后面的進入按鈕 輔導教師如何在指導校本研修中批閱資源 2、在打開的界面中點擊“小組資源”，可以看到本教研組所有資源，查看資源 后，勾選資源設為不合格、合格、優(yōu)秀。 學員如何參加在線磨課活動 參與活動：點擊我的研修中的“校本研修”，“小組活動”，點擊要 參加活動相應的“參與活動”按鈕，進入該活動界面 學員常用的重要功能 學員如何查看其它學員提交的資源 教研組的資源，點擊教研組主頁后