八年級(jí)數(shù)學(xué)上-整式的乘法2_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上-整式的乘法2_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上-整式的乘法2_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上-整式的乘法2_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上-整式的乘法2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 1.我們本單元學(xué)習(xí)整式的乘法,整式包括什么? 2.什么是多項(xiàng)式?怎么理解多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)? 3.整式乘法除了我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的單項(xiàng)式乘以單 項(xiàng)式外,還應(yīng)包含哪些內(nèi)容? 整式乘法 單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 回顧復(fù)習(xí) 實(shí)際問(wèn)題:如圖所示,公園中有一 塊長(zhǎng)mx米、寬y米的空地,根據(jù)需要 在兩邊各留下寬為a米、b米的兩條 小路,其余部分種植花草,求種植 花草部分的面積. a b y mx (1 1)你是怎樣列式表示種植花草部分的面積的)你是怎樣列式表示種植花草部分的面積的? ?是否有不同的是否有不同的 表示方法?其中包含了什么運(yùn)算表示方法?其中包含了什么運(yùn)算? ?與同伴交

2、流與同伴交流. . 先表示出種植花草部分的長(zhǎng)與寬,得到種植花草部分面積為:先表示出種植花草部分的長(zhǎng)與寬,得到種植花草部分面積為: 用總面積減去兩條小路的面積,得到種植花草部分面積為:用總面積減去兩條小路的面積,得到種植花草部分面積為: 互動(dòng)探究 (2)由上面的探索,我們得到了: 你能用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明上面的等式成立的 原因嗎? (3)用上面的方法計(jì)算: 請(qǐng)說(shuō)明每一步的依據(jù)。 (4)通過(guò)以上過(guò)程,你發(fā)現(xiàn)如何進(jìn)行單項(xiàng)式與多 項(xiàng)式相乘的運(yùn)算?請(qǐng)你試著用語(yǔ)言來(lái)描述。 想一想 m(a+b+c)= ma+mb+mc (m,a,b,c都是單項(xiàng)式都是單項(xiàng)式) 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是根 據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘

3、多項(xiàng)式的 每一項(xiàng),再把所得的積相加。 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則 歸納總結(jié) 例1 計(jì)算: (1) (2) (3) (4) 例題解析 解:(1) (2) 例題解析 (3) (4) 例題解析 例2 計(jì)算: 解: 例題解析 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的步驟: 按乘法分配律把乘積寫成單項(xiàng)式與 單項(xiàng)式乘積的代數(shù)和的形式; 轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算; 把所得的積相加. 反思升華 解題時(shí)需要注意的問(wèn)題解題時(shí)需要注意的問(wèn)題 單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的積仍是多項(xiàng)式,其項(xiàng)數(shù)與原 多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同。 單項(xiàng)式分別與多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘時(shí),要注意積 的各項(xiàng)符號(hào)的確定,多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)前面的符 號(hào)是性質(zhì)符號(hào),同號(hào)相乘得正,異號(hào)相乘得負(fù). 單項(xiàng)式

4、要乘以多項(xiàng)式的每一項(xiàng),不要出現(xiàn)漏乘 現(xiàn)象。 混合運(yùn)算中,要注意運(yùn)算順序,結(jié)果有同類項(xiàng) 的要合并同類項(xiàng) 。 變式訓(xùn)練,鞏固新知 1. 判斷正誤: (1)m(a+b+c+d)=ma+b+c+d ( ) (2) ( ) (3)(-2x) (ax+b-3 ) =-2ax2-2bx-6x ( ) 232 111 21 222 a aaaa 2. 計(jì)算: 變式訓(xùn)練,鞏固新知 3. 先化簡(jiǎn),再求值: 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,b=-3 a=2,b= -3 = 29 解: 原式=2a 2ab 2ab+b +2ab 22 = 2a 2ab + b 2 2 原式= 2a 2ab + b = 2 2 = 8 + 12+ 9 22(-3) (-3) 22 2 2 變式訓(xùn)練,鞏固新知 1. 分別計(jì)算下圖中陰影部分的面積。 (2) (1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論