美麗的花園大班教案

1、it will not be the pressure from the outside that will crush us, but only ourselves.精品模板助您成功！（頁眉可刪）美麗的花園大班教案 美麗的花園大班教案1活動目標：1、通過在沙瓶上進行繪畫，練習幼兒立體作畫的能力。2、回憶經(jīng)驗，鞏固對迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。活動準備：1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。2、幼兒有立體作畫的經(jīng)驗。3、沙瓶人手一份。4、顏料、毛筆等若干。活動過程：一、談話交流，引起興趣。師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)（春季）？春天美不美

2、？美在什么地方呢？二、回憶經(jīng)驗，復習表述。1、師：花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花）2、師：我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花老師還給他們照了相呢。 看！這是什么花？（繡球花、迎春花）3、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是有一只小蝴蝶不高興了，你們知道為什么嗎？（幼兒猜想）三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。1、師：因為小蝴蝶的花園里什么也沒有，所以想請小朋友幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮。2、介紹材

3、料與操作要求。3、幼兒操作，教師觀察。四、鼓勵交流、體驗情感。師：今天我們幫助小蝴蝶畫出了這么美的花園，小蝴蝶可高興啦！讓我們一起把自己設(shè)計的花園布置在青青草原，讓更多的朋友來參觀我們的美麗花園！美麗的花園大班教案2目標：1、引導幼兒學習用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。2、大膽地用繪畫、粘貼畫、點畫、印畫等技能，表現(xiàn)對春季美好的感受。3、激發(fā)幼兒參與操作的興趣和熱情。準備：1、事先帶領(lǐng)幼兒去春游，或在晨接時帶領(lǐng)幼兒在迷宮活動，觀看春季的植物，如：花、草等。2、白紙與幼兒人數(shù)相同、綠色、紅色、黃色、桔黃色油畫筆若干。綠色油畫筆、各種顏色的紙花若干、6瓶漿糊。綠色油畫筆、水粉色彩、布。綠色油畫筆

4、、水粉色彩、積木若干、布。過程：1、以交談的形式引入活動教師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)（春季）？為什么知道是春天？春天美不美？美在什么地方呢？2、引導幼兒談?wù)動^察到的草地及鮮花。教師：你們看到的小草是什么顏色的？（綠色的）。小草長的什么樣子？小草是從什么地方長出來的？3、以有趣的談話，引入操作活動?！敖裉煨『胝埿∨笥褞蛡€忙，因為其它蝴蝶的花園里開滿了花、長滿小草，多么美呀?？墒切『幕▓@里什么也沒有，所以想請小朋友幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮?！敝v述幾種制做方法。4、交代要求，幼兒開始作畫，教師巡視指導。幫助個別能力差的幼兒掌握畫小草和布置花的方法，鼓勵能力強的幼兒大膽繪制，

5、豐富畫面。5、幼兒布置壁畫讓幼兒自己動手把作品布置到壁畫中，表揚大膽作畫、用色，以及畫面整潔的幼兒?；顒友由煸诜謪^(qū)活動中可讓幼兒繼續(xù)用油畫筆和水粉色彩大膽創(chuàng)作。分區(qū)活動美術(shù)區(qū)：自由繪畫，大膽用色。計算區(qū)：找朋友穿鈕珠：大膽的制作裝飾鏈。按種類穿或交叉穿。娃娃家：讓幼兒選擇喜愛的角色進行活動。益智區(qū)：用不同的圖形拼成各種各樣的圖案。泥工區(qū)：用不同的方法（團、搓、壓、捏、?。┑燃寄馨涯嘀瞥筛鞣N物品。美麗的花園大班教案3活動目標：1、能根據(jù)總數(shù)將相應的兩個數(shù)群圈畫在一起，并用加法算式記錄，學習9以內(nèi)的加法運算。2、嘗試根據(jù)總數(shù)和一個與之連線的數(shù)群，圈畫出另一個數(shù)群，并列出減法算式，學習9以內(nèi)的減法運算。3、學習多角度思考問題，尋求多種解決問題的策略?；顒訙蕚洌?、教學掛圖（一）、（二），水彩筆。2、幼兒用書第11、13、15頁的操作材料?；顒舆^程：一、感知數(shù)群數(shù)量。教師出示數(shù)群卡一，引導幼兒觀察數(shù)群卡中每部分的物體及數(shù)目。二、圈畫數(shù)群，學習加法運算1、請幼兒為數(shù)群卡中得某一群花找朋友，兩群花合在一起要是9朵花，并將它們?nèi)Ξ嬙谝黄稹?、學習多角度思考問題，尋求多種解決問題的策略。3、學習用算式記錄圈畫兩群花合在一起的數(shù)目。三、看數(shù)選數(shù)群，學習減法運算。1、教師出示數(shù)群卡二2、請幼兒根據(jù)數(shù)字9和已圈畫出的某一群花的數(shù)目，再圈畫出另一群花并與之連線。3、請幼兒說己的圈畫的結(jié)果。4、請