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文檔簡介
1、thinking actions in mind, not creeds, will help meet our greatest needs.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)優(yōu)秀初中作文合集6篇 優(yōu)秀初中作文 篇1進(jìn)入了初中生活,便迎來了新的老師。a:我們的班主任姓繆,是教英語的。她的英語頂呱呱,上課時(shí),有時(shí)候同學(xué)們都聽不懂。她很負(fù)責(zé)任,工作也很認(rèn)真,我們都很好地與她相處。b:語文老師是最幽默的。每當(dāng)同學(xué)上課講話或者走神,她沒有馬上指出并批評(píng),而是用婉轉(zhuǎn)而且幽默的語言讓走神的同學(xué)羞愧無比,還讓全班同學(xué)捧腹大笑。呵呵,這周,有4位同學(xué)可慘了。被罰寫了周記,題目真是新穎:敲墻有感扭頭之間尋找窗外。哈
2、哈,真逗c:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅中也帶點(diǎn)幽默。有一次,一位同學(xué)忘了把負(fù)數(shù)穿上“衣服”,于是,老師便說:“你脫負(fù)數(shù)的衣服,我就脫你的衣服!”“哈哈哈哈”班里的每個(gè)角落都傳來一陣陣爽朗而又清脆的笑聲。d:科學(xué)老師姓余,我們一見到她便想起了婁茵,呵呵,她們倆長得真像!于老師高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,有時(shí)候穿著高跟鞋,所以走起路來“哐哐”響。我們有時(shí)候又叫婁茵是“余老師的化身”。a、b、c、d4位老師都很嚴(yán),而且很厲害,成為了“四大金剛”,令我們這些“小妖精”無比畏懼。四種作業(yè)每天像如來佛祖的五指山壓著我們。再加上父母布置的作業(yè),我覺得眼前一黑暈了。嘮叨,是每個(gè)老師的特點(diǎn),所有人都能深深地體會(huì)到。關(guān)心,是每個(gè)
3、老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度。老師,是人類靈魂的工程師;老師,是思維先進(jìn)的電腦。傅老師(數(shù)學(xué)老師),你像電子計(jì)算機(jī),引領(lǐng)我們攀登在幾何的山峰上;裘老師(語文老師),你像連綿不斷的文學(xué)山川,知道我們學(xué)富五車;余老師(科學(xué)老師),你辛勤育人,像永不停息的原子引導(dǎo)我們向科學(xué)之國的大門踏去;繆老師(英語老師),你像一個(gè)個(gè)英文字母,帶領(lǐng)迷路的我們。老師,世界上有多少語言贊美他們,有多少不能用語言形容的詞來形容他們。這是一個(gè)神圣的事業(yè)優(yōu)秀初中作文 篇2秋天到了,就連太陽也變得溫和起來,一陣風(fēng)吹過,讓人倍感清爽。清晨,我漫步在故鄉(xiāng)的田間小路上,閉上眼睛,任由微風(fēng)輕撫,盡情地享受著。故鄉(xiāng)的秋天,是迷人的。一片片紛飛的落葉
4、像蝴蝶一般在秋風(fēng)中翩翩起舞注: 形容輕快地跳起舞來。你看那鮮紅如火的楓葉,好像紅色的小手掌,是那樣招人喜愛!在一片紅海中,透過陽光,我隱約看到楓葉上閃著金色的光輝。一夜之間,稻子全都換上了節(jié)日的盛裝,金黃色的衣服十分耀眼,刺得你睜不開眼。放眼望去,茫茫無邊,麥浪一層又一層,仿佛在向人們招手,又仿佛在低聲訴說著豐收的喜悅。故鄉(xiāng)的秋天,是美麗的。雖然秋季的花兒沒有春季那樣種類繁多,沒有春季開得鮮艷、嬌嫩,但是你可以隨處看見秋菊的倩影,這正是它的怒放之時(shí):紅的如火如荼注: 荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢旺盛,氣氛熱烈。,粉的淡雅高潔,黃的金光閃閃,
5、還有白的、淡紫的讓人百看不厭,秋菊把它最美的一面獻(xiàn)給了秋天。在路上散步,秋菊那淡淡的清香撲鼻而來,花下成千上百的蝴蝶飛來飛去,好像一幅美麗的畫卷,畫下了這美麗的秋!故鄉(xiāng)的秋天,是豐收的。你看,碩果累累,瓜果飄香。金黃色的玉米,銀白色的花生,擠滿了農(nóng)民的谷倉,樹枝上掛滿了像小燈籠一樣的橘子,呼喊等待著人們?nèi)フ?。李紳在憫農(nóng)一詩寫到:“春種一粒粟,秋收萬顆子?!贝禾觳チ艘涣7N子,秋天便能收獲萬顆果實(shí)了,所以秋天收獲的是一份份希望之果。你聽,房前屋后傳來一片片歡聲笑語啊!這就是故鄉(xiāng)的秋天,它給了人們笑聲和歡樂,還給了我一種說不出的美優(yōu)秀初中作文 篇3水是人們的最佳飲品之一,人們需要水,植物需要水,動(dòng)
6、物也需要水,如果世上沒有水會(huì)怎樣?動(dòng)物會(huì)顯得無精打采;植物將會(huì)枯萎;人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。請(qǐng)大家節(jié)約水資源。有這么一個(gè)故事:在一個(gè)偏僻的地方,住著一戶人家,里面住著一個(gè)五十多歲的老伯,他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池。所以,他用水十分節(jié)約,早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水。早上八九點(diǎn)鐘才能到家,一個(gè)上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水;到了中午,它才用了不到半桶水;在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水,就那么小小的兩桶水。在我們家,也有很多的節(jié)水事例:早上我和爸爸、媽媽洗完臉后,都會(huì)把水存著,上完廁所我們可以用它沖馬桶;花兒的
7、土干了可以用它給花澆水;地板臟了,我們可以用它拖地。吃完早飯后,由于我們家里的水管壞了,老是會(huì)漏水,所以,我媽媽就經(jīng)常拿水桶,接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿滿的盛著水,這些水我們也不把它倒了,而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里,在停水的時(shí)候,我們總會(huì)用上這些水。還真有這么一天,在傍晚的時(shí)候,我背著書包往回家的路上走,學(xué)校外的橋邊,一個(gè)水管爆裂了,搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管,因?yàn)檫@事,學(xué)校周圍的小區(qū)全都停水了,并且還包括我住的小區(qū)。一走進(jìn)高望新范的.大門,一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開。停水真倒霉,家家戶戶都要排隊(duì)取水,幸好我們家有備用的水可以用?,F(xiàn)在,人類渴了能有水喝;那將
8、來呢?我們的地球母親渴了呢?她又喝什么呢?請(qǐng)大家節(jié)約用水,從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧!如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水,不保護(hù)水資源,那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。請(qǐng)大家愛惜生命之源吧!把純凈的水源留給子孫吧!不要讓子孫生活在找水的世界中!優(yōu)秀初中作文 篇4從小時(shí)起,我就被母愛滋潤著,無論到哪里,它總是默默地傳遞著一種牽掛,一種關(guān)愛??梢哉f,我是在母愛的搖籃里長大的。一歲到四歲,我一直由媽媽陪著、帶著,媽媽喂我飯、喂我水照顧得面面俱到,除了預(yù)防疫苗,從沒打過針用過藥。可是到了五歲那年,在幼兒園中班,有天下午突然半個(gè)臉腫了起來,吃不下飯、水也喝不進(jìn),痛得哇哇大哭這可把媽媽急壞了,忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生
9、說:感染了腮腺炎,要打針、掛鹽水。媽媽放下所有的事,冒著被感染的危險(xiǎn),在家照顧我,就因?yàn)獒t(yī)生說最好能吃些中藥調(diào)理調(diào)理,可避免萬一有什么后遺癥。媽媽就買回來幾貼中藥熬給我喝。小時(shí)候,都不會(huì)喝中藥,一聞到中藥的味道就哭,媽媽就盡可能得把它熬的很濃、很稠,這樣我就可以少喝一點(diǎn),減少些痛苦??墒?,因?yàn)樘啵悦看蔚谝簧缀认氯r(shí)就吐了出來,弄得滿身都是,一邊吐還一邊哭。每到這時(shí),媽媽的眼眶紅了,眼睛濕潤了每當(dāng)我看到媽媽那個(gè)樣子,心里很難受,就乖乖地張開嘴巴,忍著苦喝下去。又是打針、又是喝藥、掛鹽水,一個(gè)星期過去,腮腺炎終于敗下陣去了??蛇@病魔又纏上了媽媽,因?yàn)檎疹櫸覌寢屢哺腥玖?,并且這腮腺炎很怪的,后
10、感染的更嚴(yán)重。但媽媽舍不得花那么多的錢買中藥,就光打針掛鹽水,還不準(zhǔn)我和爸爸與她靠近,怕感染咱們現(xiàn)在,媽媽更是無微不至地照顧我,生怕有什么閃失,生怕我受到一丁點(diǎn)兒傷害。其實(shí),每個(gè)母親都是如此,對(duì)兒女都是百般關(guān)愛,無微不至地呵護(hù)著,對(duì)自己卻總是忽略著,稍稍應(yīng)付了事。這就是母愛,人間最無私、最偉大的愛!優(yōu)秀初中作文 篇5童年的無憂無慮早已如夢(mèng)般散去,而進(jìn)入并適應(yīng)了初中生活一年的我,擁有了不同的朋友與對(duì)手。剛進(jìn)初一的時(shí)候,還攜著以前的稚氣懵懂,認(rèn)為還會(huì)和以前一樣輕松,所以稍顯慵懶??删褪窃谶@種懈怠的思想下,基礎(chǔ)并未打牢固,于是就造成了初二的結(jié)果 - 成績排名飄忽不定。如果說初一是基礎(chǔ),那初二就是過渡
11、。同學(xué)們也漸漸適應(yīng)了這種緊張氣氛,個(gè)個(gè)全副武裝,隨時(shí)準(zhǔn)備 作戰(zhàn)。剛進(jìn)初中時(shí),人生地不熟,可通過彼此交往,都各自形成了幾個(gè)朋友圈。朋友都是非常要好的,課余時(shí)間一起聊天、開玩笑,我們總是愛幻想,愛編織多彩的夢(mèng),愛想入非非。與男生冒冒失失、風(fēng)風(fēng)火火的性格形成鮮明對(duì)照。我們喜歡在周末一起出去看電影、逛精品店、擺弄那些造型精美的禮品,或者去讀書館看書,使疲憊了一周的身心放輕松。這樣的我們構(gòu)成了五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑。當(dāng)我們遇到青春的煩惱時(shí),與朋友傾訴;當(dāng)我們鬧別扭耍脾氣時(shí),最終卻也能用一顆納百川的心來包容對(duì)方。我們充滿激情,擁有夢(mèng)想,在初中生活中一起努力,共同奮斗。初中,我們正處于人生的花季
12、,這是我們最真實(shí)、最美好的階段,而這時(shí)的朋友沒有任何利益關(guān)系,然是真正做到了 知人知面也知心 。進(jìn)入初中后大大小小的考試隨之席卷而來,要說沒有競爭那是不可能的。人往往都在競爭中成長,在逆境中積累經(jīng)驗(yàn),而我很高興我的朋友能成為我的對(duì)手。有時(shí)考卷發(fā)下來,看到對(duì)手的成績比我高,沮喪之意油然而生,而作為朋友,我又應(yīng)該為她取得的成績而高興,這時(shí)便用種名叫嫉妒的情緒擾亂人心,可是我并沒有向 它 屈服,我放平心態(tài),決不能在一次失敗之后沮喪地感嘆自己注定與成功無緣,摔倒了怕什么?爬起來抖落泥土照樣向前走,這是咿呀學(xué)語的嬰兒都能做到事,屈原放逐,離乃賦騷 左丘失膽, 國語 我們不必像古人;著有,一樣經(jīng)歷生死磨難
13、,但也要付出努力,這樣我才能做個(gè)稱職的對(duì)手,這樣贏得光彩,輸?shù)靡餐瑯庸獠?。?duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。所以,我要感謝對(duì)手。朋友和對(duì)手符合自然規(guī)則,本是上天同時(shí)派給我們的天使和魔鬼,可在我眼里,那都是上帝對(duì)我最大的恩賜。我的初中生活充實(shí)緊張,卻又有那星星點(diǎn)點(diǎn)的輕松娛樂,還有就是我的朋友與對(duì)手。優(yōu)秀初中作文 篇6他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。 他個(gè)子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對(duì)明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀(jì)不大,可他還是班里的復(fù)讀生。午飯過后,教室如菜市
14、場,嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。就在此時(shí),一個(gè)人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對(duì)身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志的做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮?!澳闵磉呥@么吵,你也能靜心寫作業(yè)?”我?guī)е蓡?,并拍拍他的肩膀問?!澳惆研某料聛砗?,就不?huì)感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說,“首先自己要心靜。”“唉!你成績這么好,還這樣專心?!蔽覈@了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了!”他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時(shí)刻問自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在海底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來,才不在乎外界的噪音,才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你
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