教研組方案 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案

1、教研組方案 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案 教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)。下面是學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案，一起來(lái)跟我了解下吧。 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案篇一： 一、指導(dǎo)思想 以課程改革為中心，以提升老師教學(xué)力量為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以一切為了孩子的進(jìn)展為全部工作的落腳點(diǎn)，遵循學(xué)校語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提升我們中班級(jí)語(yǔ)文教研組每個(gè)語(yǔ)文老師的素養(yǎng)，從而全面提高中班級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練質(zhì)量。 二、工作思路 本學(xué)期教研組工作將本著倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，根據(jù)教導(dǎo)處工作支配，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重老師學(xué)習(xí)、溝通、研討，依托同學(xué)活

2、動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文訓(xùn)練氛圍，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參加，相互提高，深化開(kāi)展，并做到有目標(biāo)，有預(yù)備，重過(guò)程，有收獲。 三、工作重點(diǎn)及主要措施 (一)立足課堂教學(xué)討論，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量 1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，使新課程新理念內(nèi)化為老師的教學(xué)理念，實(shí)施于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。讓老師閱讀教科研理論著作、訓(xùn)練教學(xué)雜志、報(bào)刊等學(xué)習(xí)教科研理論，強(qiáng)化教科研方法和技能，不斷提升老師的理論修養(yǎng)。 2、每位老師要深化學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)中年段的要求，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫穿，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、組織老師開(kāi)展教材解讀活動(dòng)，就本冊(cè)教材閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等內(nèi)容的教學(xué)要求、

3、目標(biāo)、做法統(tǒng)一思想，制訂方案，扎實(shí)推動(dòng)。 4、主動(dòng)開(kāi)展各班級(jí)的集體備課，在自己獨(dú)立思索的前提下，資源共享，使每個(gè)人對(duì)教材有跟好的把握，提高課堂實(shí)效。 5、仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì)。主動(dòng)撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)隨筆和論文并投稿，期末寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)閱歷反思或案例剖析。 (二)立足語(yǔ)文老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平 1、備好課，上好課，切實(shí)提高教學(xué)效率 堅(jiān)持每周一次的集體備課，達(dá)成共識(shí)，縮小老師的教學(xué)差異，避開(kāi)消失教學(xué)失誤，以更好保證課堂教學(xué)的有效性。 2、主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通。 組內(nèi)成員進(jìn)行互幫互助結(jié)對(duì)，老師間要相互聽(tīng)課、評(píng)課，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，不斷

4、提升自己駕馭課堂的力量。 加強(qiáng)教研組集體備課與評(píng)課的力度。上好教研課，做到人人參加評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)自我反思，從中提高教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)力量、教學(xué)水平。 3、輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，嚴(yán)把作業(yè)關(guān) 嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)規(guī)定，掌握作業(yè)量，確保同學(xué)的活動(dòng)時(shí)間。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增加作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，做到精、活、實(shí)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量。進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué)，讓提筆既練字深化人心，讓每位同學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字，能寫(xiě)英雄字。 (三)立足課題討論，提高課題討論的質(zhì)量。 仔細(xì)抓好組內(nèi)課題提高學(xué)校中班級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)效性的討論，老師應(yīng)在平常圍繞課題仔細(xì)搜集、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料，在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)

5、行課題討論教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)不斷反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的課題論文，爭(zhēng)取在下學(xué)期順當(dāng)結(jié)題。 四、工作支配 其次周：解讀本冊(cè)教材，制訂教學(xué)方案 第四周：提高學(xué)校中班級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)效性的討論研討 第八周：教學(xué)研討課 第十周： 研討課評(píng)課溝通 第十二周：有關(guān)課題的理論學(xué)習(xí) 第十四周：研討課 第十六周：研討課商量溝通 第十八周：提高學(xué)校中班級(jí)語(yǔ)文課堂實(shí)效性的討論研討 其次十周：期末總結(jié)溝通 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案篇二： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以學(xué)校工作方案和教導(dǎo)處工作方案為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)

6、化進(jìn)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升老師教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)的綜合素養(yǎng)提高。 二、工作目標(biāo) (一)、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng) 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)根據(jù)語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的_需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、有用性，提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和商量，提高自身的理論素養(yǎng)，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀和同學(xué)

7、觀。 2、準(zhǔn)時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野、拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，汲取并消化他人的先進(jìn)的訓(xùn)練閱歷，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)功。 3、緊密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際和課題討論，并依據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。 (二)、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率 1、對(duì)比新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立老師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，討論和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活同學(xué)的求知欲，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和力量，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育;堅(jiān)決做到面對(duì)全體同學(xué)，照看不同程度、不同層

8、次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，討論和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。 2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課;教研組成員，非特別緣由，盡量參與;課后，準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。 (三)、加強(qiáng)課題討論，注重同學(xué)素養(yǎng) 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言學(xué)問(wèn)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培育同學(xué)的言語(yǔ)力量。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授學(xué)問(wèn)為主的舊訓(xùn)練，到著眼于培育同學(xué)應(yīng)變力量和創(chuàng)新力量的新穎訓(xùn)練。為此，我們要加強(qiáng)課題討論，注重培育同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 (四)、加強(qiáng)溝通，共同成長(zhǎng) 作為語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力氣，我們青年老師之間要加強(qiáng)溝通，資料共享，相互切磋，共同提高，使

9、自己能盡快提高、成熟。 (五)、開(kāi)展科研，突現(xiàn)重點(diǎn) 1、 通過(guò)每周一次的聽(tīng)課評(píng)課的討論方式準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行商量、反饋，評(píng)析課堂教學(xué)的勝利與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升老師課堂教學(xué)的才智。老師要按時(shí)參與活動(dòng)，參加商量，提高專(zhuān)題討論的效益。 2、在教學(xué)之余多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思索、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。 3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織老師仔細(xì)參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，組織校大課堂、跨學(xué)科;開(kāi)展同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品嘗，提高老師的課堂教學(xué)力量。 三、具體支配 九月份

10、： 1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)方案，各語(yǔ)文老師制定學(xué)科方案。 2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀材料。 3、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性訓(xùn)練。 4、教學(xué)檢查。 十月份： 1、組織同學(xué)國(guó)慶節(jié)演講競(jìng)賽。 2、集體備課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 3、同學(xué)作業(yè)檢查，評(píng)比。 4、每月教學(xué)檢查。 十一月份： 1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。 2、集體備課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 3、部分老師上研討課。 4、期中教學(xué)檢查。 十二月份： 1、組內(nèi)老師專(zhuān)題座談會(huì)。 2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 3、每月教學(xué)檢查。 一月份： 1、制定復(fù)習(xí)方案。 2、教研組整理活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結(jié)。 3、組織同學(xué)期末考試 4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案篇三：

11、 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合本校工作實(shí)際，堅(jiān)持以全面進(jìn)展、科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展為目標(biāo)，緊緊圍繞提高訓(xùn)練質(zhì)量這一主題，遵循學(xué)校語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，圍繞課題生活識(shí)字如何培育同學(xué)自主識(shí)字的力量和敏悟型低碳課堂的范式研討開(kāi)展活動(dòng)，以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)討論為基本點(diǎn)，依靠老師，服務(wù)同學(xué)，全面推動(dòng)有效教學(xué)，著力探尋輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的本真教學(xué)模式。 二、工作重點(diǎn) 教研組工作方案 1、以課堂教學(xué)為主渠道，規(guī)范課堂教學(xué)管理。 2、抓實(shí)六仔細(xì)，實(shí)施高效教學(xué)。向四非常鐘要質(zhì)量，扎實(shí)落實(shí)生本訓(xùn)練。 3、主題教研，提升老師素養(yǎng)。 4、關(guān)注隊(duì)伍，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。 三、具體措施 (一)指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量

12、。 1.創(chuàng)設(shè)氛圍，使同學(xué)樂(lè)于自學(xué)。努力營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)能在自由、快樂(lè)的心理狀態(tài)中主動(dòng)、主動(dòng)地參加自學(xué)活動(dòng)。 2、抓好同學(xué)的寫(xiě)字訓(xùn)練。在寫(xiě)字中進(jìn)展同學(xué)的主體性，要通過(guò)寫(xiě)字活動(dòng)激發(fā)同學(xué)主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī)，敬重同學(xué)練習(xí)方法的選擇，愛(ài)護(hù)和培育同學(xué)在寫(xiě)字過(guò)程中的制造性，保證同學(xué)在寫(xiě)字過(guò)程中的主體地位，從而提高同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使同學(xué)樂(lè)學(xué)求美。 (二)抓實(shí)六仔細(xì)，實(shí)施高效教學(xué)。 1、抓實(shí)備課。創(chuàng)新集體備課，突出一個(gè)透字：吃透課標(biāo)，吃透教材，吃透教法，吃透學(xué)法，吃透訓(xùn)練。備課要做到眼中有同學(xué)，心中有教材，手中有方法。提倡個(gè)人初備、集體統(tǒng)備、個(gè)人再備的備課流程。 2、抓實(shí)上課。追求本色的課堂教

13、學(xué)，突出一個(gè)活字。要?jiǎng)?chuàng)建生活的課堂，營(yíng)造民主的課堂，構(gòu)建探究的課堂。提倡先學(xué)后教，以學(xué)定教。引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。用愛(ài)好來(lái)給予課堂生命活力，用創(chuàng)新來(lái)給予同學(xué)心靈伸展。真正做到課堂氣氛活，同學(xué)思維活，教學(xué)方法活，學(xué)問(wèn)生成活。 3、抓實(shí)訓(xùn)練。切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，突出一個(gè)精字。訓(xùn)練內(nèi)容能在課堂解決的，決不留在課外解決;口頭能解決的，決不書(shū)面解決。練習(xí)作業(yè)做到精選、精編、精改、精評(píng)。堅(jiān)持有發(fā)必收，有收必批，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)，提高練習(xí)的有效性。 (三)主題教研，提升老師素養(yǎng)。 1、以課題討論推動(dòng)教研活動(dòng)。 結(jié)合本校國(guó)家級(jí)、省級(jí)主課題，圍繞課題為討論目標(biāo)，老師依據(jù)課題仔細(xì)搜集

14、、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料，在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行課題討論教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)不斷反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭(zhēng)取寫(xiě)出高質(zhì)量的課題論文。 2、以多種形式扎實(shí)教研活動(dòng)。 本學(xué)期連續(xù)以教研組、備課組為平臺(tái)，組織教研。通過(guò)課題研討、同課異構(gòu)，一課多上、沙龍研討、課例剖析、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，充分利用教研組網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的留言商量區(qū)，開(kāi)展關(guān)于課題和教學(xué)問(wèn)題的商量，在教研組、備課組磨課、說(shuō)課、上課、研討、反思等環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教研組成員也能在在群體中學(xué)習(xí)、在討論中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 (四)關(guān)注隊(duì)伍，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。 1.主動(dòng)發(fā)揮我校骨干老師的輻射、影響和帶動(dòng)功能。加大對(duì)青年老師的培育力度，組織好師徒結(jié)隊(duì)，常常

15、相互聽(tīng)課評(píng)課。 2.加強(qiáng)班級(jí)組之間的集體備課、加強(qiáng)校際之間的溝通，做好不同學(xué)段的教學(xué)連接的調(diào)研工作，提高我校語(yǔ)文教研的實(shí)效性。 3.組織豐富多彩的教研活動(dòng)，提高青年老師研讀教材、獨(dú)立備課、調(diào)控課堂、訓(xùn)練科研的力量和水平。 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案篇四： 工作思路： 本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作將本著倡簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)、有度的工作作風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作支配，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重老師讀書(shū)、學(xué)習(xí)、溝通、研討，依托同學(xué)活動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營(yíng)造大語(yǔ)文訓(xùn)練氛圍，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng)，提倡人人參加，相互提高，深化開(kāi)展，并做到有目標(biāo)，有預(yù)備，重過(guò)程，有收獲。 主要工作及具體措施： 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，

16、促進(jìn)高素養(yǎng)的語(yǔ)文老師隊(duì)伍建設(shè)。 1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，定期按上級(jí)要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開(kāi)展新訓(xùn)練理念學(xué)習(xí)，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的同學(xué)觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng)新為動(dòng)力，同學(xué)為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。 2、通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課溝通活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量整體性提高。 二、深化開(kāi)展課堂教學(xué)討論，確保各年段、各課型的教同學(xué)動(dòng)、有效。 1、本學(xué)期，配合學(xué)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同班級(jí)老師的溝通、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組老師業(yè)務(wù)力量協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、仔細(xì)落實(shí)集體備課制度，培育老師的合作意識(shí)和集體制造力量，激發(fā)老師個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)和共

17、同探討問(wèn)題的主動(dòng)性。 3、切實(shí)抓好公開(kāi)課，仔細(xì)開(kāi)展備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課溝通活動(dòng)。要求組內(nèi)全體老師參與，以達(dá)到相互溝通，共同提高的目的。 4、主動(dòng)配合和參加學(xué)校的組織開(kāi)展的一切活動(dòng)，每次都能仔細(xì)高效地完成，在配合和參加中有收獲。 5、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)成果、閱歷總結(jié)。要求每位老師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行討論、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭(zhēng)在訓(xùn)練刊物上發(fā)表，適時(shí)參與縣組織的訓(xùn)練成果評(píng)比活動(dòng)。 6、利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助教學(xué)。組織老師熟識(shí)并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，主動(dòng)推動(dòng)將計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)充分整合到語(yǔ)文課堂教學(xué)中，滿(mǎn)足現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，提升課堂教學(xué)效果。 三、強(qiáng)化教與

18、學(xué)的過(guò)程管理，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)。 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 (1)備課：全部老師要仔細(xì)鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對(duì)性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法敏捷多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，讓同學(xué)在輕松快樂(lè)的環(huán)境中獵取學(xué)問(wèn)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位老師都能設(shè)計(jì)出一份高質(zhì)量的教案，反對(duì)比抄照搬，敷衍了事。反思達(dá)到30%。 (2)上課：要求老師要適應(yīng)訓(xùn)練新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)懷同學(xué)，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，鼓舞用法課件幫助教學(xué)，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。 (3)作業(yè)：課堂作業(yè)本要求每位語(yǔ)文老師先做一遍，作業(yè)設(shè)計(jì)要精，體現(xiàn)輕負(fù)荷，高質(zhì)量的教

19、學(xué)思想，堅(jiān)決反對(duì)無(wú)針對(duì)性的題海戰(zhàn)，加重同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);作業(yè)批改要細(xì)，要規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)，注重糾錯(cuò)及狀況反饋。 (4)輔導(dǎo)：因材施教，擅長(zhǎng)捕捉同學(xué)閃光點(diǎn)，熱忱鼓舞，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)同學(xué)都能充分進(jìn)展。 (5)測(cè)試：每位老師出一份期中測(cè)試卷。 教研組將配合學(xué)校以定期檢查為主，抽查為輔，對(duì)方案、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等狀況進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。 2、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 教書(shū)重在育人，我們格外要重視培育同學(xué)上課用心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習(xí)慣，實(shí)行切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 四、加強(qiáng)開(kāi)展同學(xué)特色活動(dòng)，全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)同

20、學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校方案，定期開(kāi)展全校性同學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，盼望各位老師能及早支配、主動(dòng)配合。 1、圍繞中秋節(jié)老師節(jié) 國(guó)慶節(jié)重陽(yáng)節(jié) 等節(jié)日，二、三班級(jí)要開(kāi)展寫(xiě)一句(段)話(huà)活動(dòng)，四、五、六班級(jí)圍繞節(jié)日主題，開(kāi)展習(xí)作活動(dòng)。 2、主動(dòng)配合學(xué)校，拓展同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的作用，開(kāi)闊同學(xué)的視野。各位老師要高度重視，鼓舞同學(xué)主動(dòng)到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。 3、嘗試堅(jiān)持每周升旗儀式上的(三至五班級(jí))優(yōu)秀作文展播活動(dòng)。 4、嘗試每月出一期同學(xué)優(yōu)秀作品專(zhuān)刊，培育和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的制造性。 我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，盼望大家一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，把我們的各項(xiàng)工作干好，出成績(jī)，見(jiàn)成效，再

21、創(chuàng)佳績(jī)! 學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案篇四： 依據(jù)常州市語(yǔ)文工作方案和我區(qū)其次學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語(yǔ)教研將以推動(dòng)課程改革為核心，以課題討論為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以老師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課、教法、評(píng)價(jià)討論出效率為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)全面進(jìn)展，促進(jìn)我校小語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。 本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組工作如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。 1、每一位語(yǔ)文老師要仔細(xì)反思當(dāng)前學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。 2、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注人民訓(xùn)練江蘇訓(xùn)練中學(xué)校教材教學(xué)等訓(xùn)練教學(xué)類(lèi)雜志中

22、關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)欄，全面、深刻地領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。 我校方案實(shí)行如下方式: (1)、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開(kāi)展學(xué)習(xí)，定期組織大組溝通各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與老師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，不斷促進(jìn)老師的成長(zhǎng)。 (2)、請(qǐng)市、區(qū)教研室專(zhuān)家來(lái)校作講座。 (3)、組織各類(lèi)沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)通過(guò)研討、溝通，查找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略。 (4)、在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校將組織老師由理論聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)典型教學(xué)案例，進(jìn)行評(píng)比并主動(dòng)向市區(qū)投稿，主動(dòng)參與市優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動(dòng) (5)、發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)撰寫(xiě)論文，首先在校內(nèi)綻開(kāi)評(píng)比，

23、然后參與市區(qū)論文評(píng)比，如教海探航征文活動(dòng)，從而努力提高老師的理論水平和訓(xùn)練教學(xué)科研水平。 二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。 語(yǔ)文課程應(yīng)致力于同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和進(jìn)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞 全面提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)，對(duì)識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平常扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語(yǔ)文老師必需結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分班級(jí)、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處: 1、連續(xù)重視低班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)討論，同時(shí)加強(qiáng)中、高班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)、評(píng)價(jià)的討論。請(qǐng)寫(xiě)字教學(xué)富有閱歷的范紅霞等老師介紹閱歷，為參與市區(qū)寫(xiě)

24、字競(jìng)賽作預(yù)備。 2、加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的討論。首先要求每位老師在教學(xué)中為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，重視日常言語(yǔ)交際的實(shí)踐。 3、其次，我校將動(dòng)員全校老師主動(dòng)參與有關(guān)課題討論，從而更有效地提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。一、二班級(jí)的校本課程與語(yǔ)文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代訓(xùn)練特色更好更快地提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。在三、四班級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師同心同德，學(xué)習(xí)觀摩，提出看法并主動(dòng)參加，并組織討論課，進(jìn)行專(zhuān)題研討。 4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一-六班級(jí)的誦讀競(jìng)賽，使同學(xué)通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館等渠道擴(kuò)大閱讀量，增加語(yǔ)感訓(xùn)練，從而更有效地提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。 5、進(jìn)一

25、步重視作文教學(xué)的討論。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)實(shí)行一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開(kāi)課中要求上作文課;其次教研組將特地支配時(shí)間開(kāi)展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹閱歷;還要仔細(xì)檢查作文批改狀況。組織好3-6班級(jí)的作文競(jìng)賽，主動(dòng)做好新文筆的投稿工作，先班級(jí)篩選，再學(xué)校篩選，通過(guò)層層篩選，使同學(xué)和老師更加重視作文。爭(zhēng)取在市區(qū)的六一作文選拔賽中取得好成績(jī)，并仔細(xì)組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)訓(xùn)練信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。 6、主動(dòng)提倡多元評(píng)價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式，在五班級(jí)級(jí)部的主動(dòng)帶動(dòng)下，全校全面鋪開(kāi)，以這種互動(dòng)的、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐以人的進(jìn)展為

26、本的教學(xué)理念，促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高。 7、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中消失的新問(wèn)題，實(shí)行措施，討論做好畢業(yè)班工作。 三、重視課題討論，提高科研素養(yǎng)。 新學(xué)期語(yǔ)文課題討論主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的討論。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將主動(dòng)綻開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題討論，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)課題討論的成果快速轉(zhuǎn)化，為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 1、三、四班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)要力求實(shí)效。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題，制定討論方案，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)主動(dòng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)

27、踐活動(dòng)中綻開(kāi)以討論性學(xué)習(xí)為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五班級(jí)將結(jié)合對(duì)同學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)電子檔案成長(zhǎng)包綻開(kāi)愉快地成長(zhǎng)的活動(dòng)，信任同學(xué)會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。 2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師連續(xù)討論省級(jí)課題應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)同學(xué)創(chuàng)新潛能，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，老師成長(zhǎng)檔案包，從而使現(xiàn)代化訓(xùn)練技術(shù)更好地為訓(xùn)練服務(wù)。 3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練部頒布的中學(xué)校評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)看法，主動(dòng)參加在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系的課題討論，搞好多元化智能評(píng)價(jià)的子課題討論。 4、連續(xù)重視課堂教學(xué)的討論和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視同學(xué)的自我體驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)的自我意識(shí)，為同學(xué)的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平常調(diào)研，連續(xù)做好半日調(diào)研工作。上學(xué)期，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各教研組的參加下，