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文檔簡介

1、精彩的馬戲第二課時教案模板教學(xué)目標(biāo)：1.懂得“精彩”、“好奇”、“頑皮”、“笨重”、“移動”、“哄笑”、“絕技”、“喝彩”這些詞語的意思。2.學(xué)習(xí)課文的24自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。3.初步懂得一段課文中先講什么，再講什么，最后講什么。4.能有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語。通過上午的學(xué)習(xí)，大家都知道了這篇課文向我們介紹的是小動物們表演節(jié)目的情況。這節(jié)課，老師想和大家一起去看看這些表演。大家愿意和我一塊兒去看嗎？表演馬上就要開始了，請大家認(rèn)真地觀看。二、講讀課文。學(xué)習(xí)24自然段。1回憶。大家剛才都看到了哪些節(jié)目呀？出示幻燈片。（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲）2說說你覺得

2、這些馬戲怎么樣？你最喜歡哪個節(jié)目？（表演得很出色、很精彩）3結(jié)合投影說說自己最喜歡的馬戲節(jié)目。師指導(dǎo)學(xué)習(xí)其中的一個馬戲節(jié)目。（“黑熊踩木球”）出示“黑熊踩木球”的動畫。（1）自讀與這個節(jié)目相對應(yīng)的.段落。你讀懂了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？不懂的有哪些？（2）生匯報(bào)說。（我讀懂了，不明白的是）（3）指導(dǎo)讀精彩的詞句，感悟課文。小結(jié)：這個節(jié)目的確很精彩，可是我們還有其他的節(jié)目，大家想繼續(xù)看嗎？（4）指明小組合作學(xué)習(xí)剩下的兩個節(jié)目。（結(jié)合表格學(xué)習(xí)）先寫什么再寫什么最后寫什么節(jié)目名 稱怎樣表演 觀眾的反應(yīng)黑熊踩木球 爬、直立、移動、滾 緊張一陣哄笑猴子爬竿穿 爬、倒豎蜻蜓、好奇、望頑皮大家直笑山羊走鋼絲 走來走去、小心、踩、彎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 為它喝彩（5）小組學(xué)習(xí)匯報(bào)，你們覺得這兩個節(jié)目的精彩之處。并結(jié)合精彩的詞句讀一讀。四、課堂練習(xí)。我們已經(jīng)知道要把節(jié)目寫具體，要有一定的順序，下面老師這里還有三個節(jié)目，請同學(xué)們?nèi)我膺x一個節(jié)目，仿照課文中描寫節(jié)目的方法，先動口說說，說給小組的其他同學(xué)聽。然

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