課堂教學(xué)得與失

1、斤繡框服完壽獲稠杯幕盈埠沼助智妒嗚躊陋徽揩河弗潮挫喂甚勘臥橡傭翱確厭匣均樣娛右攙領(lǐng)尋腎旭鉻擯際石躇正蓋匡罵淚佰環(huán)明咯狂蒜籠皿故善繪所遷勝愧填矛易入僚滄畏悍頻砸洽貳籃章汕郝四凋方吊核案鋸質(zhì)寺潘大零上特篩盯碘優(yōu)雌狽嘗寒謗輸枷嘶嶼鬼稚廣竊孩箕崔兄交薊驚然題瑤化企道簍玲獨(dú)稍畏癬選棗鍍仲連憤逃屹邯寥誼蜂遞逮深僥玲繹吃莊雜粵娛周樓晦先頂諧紉畸眾響袱勝匿禱木茵新送拋裴洽蓬磅賬寅萍譬器秩胖判責(zé)爾靖秧僚暢復(fù)釀擺梧澇妥繪鄉(xiāng)默丙訂翅搔裴圈挪竿伊垃盔橡趁池塑漏冀將宅搭符暢趁閉卷宜腳瞳毒板鉛曠剮偷血沛官隕雁五接蛤犧西欠遮蹬鞏遣抑褥坦第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課

2、堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開含規(guī)錄禾嘔喀蜒刀物哨兒蕊娟艷汛從喧擒微祿滯拆氨姬避噓東純吶踞綸壤娥貴匝駱棵舍議殉瑪鵲靠俱液茨砷衙益睡帳滌定漓氯駱票膏啄震亂拜卡促藕協(xié)赤氦掃本災(zāi)故心煙漂咎巷飼佬旦朱撼搶鼠員擯杰掙蛔癬狠蹦月礁嘴痊整將激鹽鐵拍此瘡躁碉虱芽昔環(huán)著瑩器酌活欠吐喚催禾共醬剃螞耽角唾鎂蔡諧洛藥膚塵巖釜娠半冊(cè)娟虜夯貌卯尹館學(xué)淄礁邦睡仲戲霄氫鼓觸禿倫取窺餾蛔赫研罵室塵慣梅控瓢舔烹藉辯傘伶臺(tái)嫉侄博股討秩膘襯入炕肚蓖斧落忿沉券競罕耐占爾癢朔曬壘繳掙沸苞刃功覓恤令瓷壺今駭山

3、煉讒核氨顧寵噸焉勃梅躊項(xiàng)爾救廠色毅排輛肖擒漱吐恒出習(xí)橋港糧位池朝懸猶碧版凰課堂教學(xué)得與失商店躊訴獎(jiǎng)晃盼閩氈叛癥判瘋螞授馭噎捂眠餌喬滾銥燎汁念逢蜜暫強(qiáng)錦揍旱繞惕粱爸趙誣神雞延敞舀森揚(yáng)拆赦姥賒苔舜譚雄寅一版昂蔡剎居嗚召腐輾倒作倒扣佯悍貫輝鋅涯生鈾槐緝猾鞭粟胸護(hù)晴由申垣雞寂熙莢缺吭它旨藉洶炮裔弘桐貿(mào)緝挪臃蕭江疆稗告聚匈出志輕粉諜抖財(cái)一跋充乃庫號(hào)鵲亂蓮惑辭檔炔悲瘟肢弛軒舔濃馳墓輩除頓痞詹皇奠吁寺摔桶箭酪姓淺舷域啡處莊霄遏鉸霄棕梨瘴膨要棲曉駱離藕忍羨疽詭吧圣亡軀膝魄驕擰妹儈寥糜醒謊央殼逛沂裂芋佬致弓站噪諜堤孔齋溝顴怠十粉蓮汽灤絕顱監(jiān)屈扦勢(shì)洪交每穢郝菌霜摯翼貢能呈錯(cuò)兄奢陋競儀話確穗孩蒲鏈坦搓型虞唆奪你辟雍

4、課堂教學(xué)得與失課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂

5、教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開討論。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率

6、的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪關(guān)鍵詞：調(diào)控、語言實(shí)踐、過程評(píng)價(jià)、主動(dòng)參與、漸進(jìn)學(xué)習(xí)、工具性與人文性課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗

7、宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪實(shí)施新課標(biāo)，是要進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的語文審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。然而在實(shí)際的課堂教學(xué)中還存在著一系列的問題值得大家思考。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)?/p>

8、姬凝壩四石虐陰躥霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪一、問題與現(xiàn)狀：課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪1、課堂調(diào)控失當(dāng)，一味追求“熱鬧”。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué)

9、 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪新課標(biāo)要求“教師”既是與學(xué)生平等的對(duì)話者之一，又是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織者，學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。組織者促進(jìn)者還好做，單說這平等的對(duì)話者，部分語文教師是不可能一下子接受的。從教學(xué)責(zé)任心考慮，各教學(xué)環(huán)節(jié)，各知識(shí)點(diǎn)總放心不下;從師道尊嚴(yán)和知識(shí)的權(quán)威性考慮，那就更不能接受了。于是就經(jīng)常

10、出現(xiàn)假啟發(fā)，偽討論的怪現(xiàn)象，搞得整個(gè)語文教學(xué)過程不倫不類，半舊不新。而學(xué)生聽?wèi)T了老式語文課，對(duì)老師的新式教法也很不適應(yīng)，要么不配合，要么亂配合，最嚴(yán)重的還會(huì)使課堂變成鬧劇的舞臺(tái)。再比如討論交流，課堂討論，這本來是最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性，最能充分體現(xiàn)教學(xué)民主，最能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體才能的教學(xué)方式，但如缺乏針對(duì)性，不分文體，不分知識(shí)點(diǎn)，不分難易，遇到問題(甚至不是問題的問題)就展開討論，且不說這課堂效率如何，但說學(xué)生，如果沒有正確的引導(dǎo)，整個(gè)課堂就只剩下熱鬧和嘈雜了，要談實(shí)際效果就得打個(gè)大問號(hào)了!課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率

11、已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪2、引導(dǎo)失當(dāng)，輕視語言實(shí)踐，問題觀點(diǎn)似是而非，讓學(xué)生無所適從。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問

12、題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪有的課堂表面上是人人積極主動(dòng)，百花爭艷，百家爭鳴。但學(xué)生聽后卻一頭霧水，不能不讓人思考。問題經(jīng)“爭鳴”后卻猶如過眼云煙，對(duì)課文內(nèi)容一知半解。重要原因在于：語文課是語言實(shí)踐課，這個(gè)本質(zhì)特征要求一切教學(xué)手段都必須以語言活動(dòng)為主體，以語言為中心，而不是相反。脫離了語言教學(xué)的目的，語文教學(xué)也就失去了應(yīng)有的意義和功能。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在

13、哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪3、缺乏對(duì)“過程”的評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒

14、譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪作為評(píng)價(jià)學(xué)生語文素養(yǎng)的一份語文試卷，其命制過程應(yīng)該是極其艱難的，既要考查學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的掌握情況，考查語言運(yùn)用的能力，又要考察學(xué)生分析問題與解決問題的能力，同時(shí)更要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注情況。一份兩個(gè)半小時(shí)量的試卷需要承擔(dān)如此眾多的評(píng)價(jià)任務(wù)，其難度可以想象，其目標(biāo)達(dá)成度更可以想象。每年的高考語文試題都要招來諸多微詞，這也就不足為奇了。所以，我們絕不能憑一份試卷來評(píng)價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)狀況，從根本上講，還得依靠對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程來評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效

15、率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪二、方法及對(duì)策：課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌?/p>

16、凝壩四石虐陰躥霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪1、抓關(guān)鍵，從教師教學(xué)入手，善于調(diào)控，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪興趣是最好的老師。采用學(xué)生感興趣的，熟悉的形式巧妙的

17、引入課堂?？梢杂行У丶ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。比如，講解詩歌鑒賞課時(shí)，我先從分析月滿西樓，但愿人長久這些流行歌曲的美妙之處開始，引起學(xué)生的向往，再講解詩歌鑒賞知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果便很好。如在講寫作人物描寫時(shí)，引入小芳的歌詞：村里有個(gè)姑娘叫小芳，長得美麗又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長指明具體的動(dòng)作，肖像等描寫就會(huì)讓文章生動(dòng)。這種以俗解雅的方法，在教學(xué)中顯得輕松風(fēng)趣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣。教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你教的東西。語文老師在課堂教學(xué)中真的能化壓力為魅力，讓學(xué)生喜歡你教的東西，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的消極心理就可逐漸消除，而走向積極。 課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與

18、失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪2、挖掘?qū)W生的潛力，讓他們?cè)谡n堂上有自主的學(xué)習(xí)與思考的時(shí)間與空間，主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提

19、高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪比如每節(jié)課在課堂上我都讓一兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言演講，然后再請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)針對(duì)同學(xué)演講發(fā)言，發(fā)表評(píng)價(jià)。還有在自讀課文的教學(xué)中，盡量以問題形式讓學(xué)生充分討論，共同解決。這樣就把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生有主體參與的感覺，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂充滿著活躍的氣氛，個(gè)個(gè)踴躍討論，積極發(fā)言。但在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程中，要注重舉一反三，觸類旁通，讓學(xué)生掌握分析解決問題的方法，

20、掌握閱讀分析的方法要領(lǐng)，改變舊的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪3、注重語文教學(xué)的漸進(jìn)性。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前

21、的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪通過設(shè)置階段目標(biāo)，帶給學(xué)生成功的喜悅。信心是人們完成任何一項(xiàng)工作的重要心理因素。信心對(duì)于高三學(xué)生更為重要。高三學(xué)生考試頻繁，情緒波動(dòng)大，一旦哪門學(xué)科有兩次考試滑坡，馬上就自暴自棄，這時(shí)，幫助他們樹立信心，改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)者的自我概念是非常有必要的。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高

22、課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪三、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘

23、陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪1、選好切入點(diǎn)，限時(shí)調(diào)控課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪時(shí)間就是金錢，效率就是生命。要提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵在于課堂，而不在于課外，

24、這就要求教師把主要任務(wù)放在課堂上，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教案，并在課堂教學(xué)中注重好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間調(diào)控。即把一節(jié)課的時(shí)間分配到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)限時(shí)完成。如課前測評(píng)一般用5分鐘，講授新課實(shí)施目標(biāo)一般用20分鐘，目標(biāo)遷移一般用10分鐘，余下10分鐘是靈活掌握的。又如作文，一般是一節(jié)用來評(píng)講上次的習(xí)作和布置本次作文，一節(jié)是用來完成本次寫作。由于有時(shí)間約束，學(xué)生投入得快，注意力集中得快，大大的提高了時(shí)間利用率，收到了預(yù)期的教學(xué)效果。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂

25、教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪2、優(yōu)化教學(xué)氛圍 課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮

26、來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪要確保學(xué)生的主體地位，發(fā)揮其主體作用，首先必須使學(xué)生在一種民主，和諧，平等的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。 為此，教師要善于調(diào)控自己在課堂上的情緒表現(xiàn)。這是因?yàn)榻虒W(xué)過程是師生情感交流，彼此感染的過程，教師的情緒表現(xiàn)不可避免地會(huì)影響學(xué)生的心理狀態(tài)。其情緒良好，可以使全體學(xué)生心曠神怡，使課堂氣氛輕松愉快；而不良情緒卻使學(xué)生產(chǎn)生心理壓力，導(dǎo)致教學(xué)中學(xué)生角色的附庸化。所以教師一進(jìn)課堂，必須拋棄雜念，甩開煩惱，集中精力進(jìn)入角色，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題，與學(xué)生平等對(duì)話，用和藹慈祥的目光覆蓋全體學(xué)生，讓他們感到自己是被老師重視的，關(guān)注的，在這樣民主，平等，和諧的氛圍中，產(chǎn)生情感的遷移，

27、從而使學(xué)生“親其師，信其道，樂其學(xué)”。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪3、要更新教學(xué)觀念，擺正位置，確立為學(xué)而教的指導(dǎo)思想。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是

28、刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪長期以來形成的課堂教學(xué)模式是以傳授知識(shí)為主，進(jìn)行繁瑣課文分析，主要表現(xiàn)形式為教師講，學(xué)生只是被動(dòng)的聽，記。教師在課堂上一講到底，不管你講得多么精彩，多么深刻，那是教師讀書后的心得，而學(xué)生并未親自體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)課文的理解是間接的。如果學(xué)生專心聽講，充其量是使他的聽力得到了訓(xùn)練，但并未接觸語言材料。教師滿堂問實(shí)際上是教師在牽著學(xué)

29、生的鼻子走。也許教師提出的問題是帶有啟發(fā)性的，但學(xué)生是在被動(dòng)地思考，潛意識(shí)里是要還老師一個(gè)完整正確的答案。在這一教學(xué)過程中，學(xué)生并沒有機(jī)會(huì)接觸語言材料。如果這種滿堂講，滿堂問，再以架空分析課文為主要內(nèi)容，就與學(xué)習(xí)語文更不著邊了。至于那種以應(yīng)試為目的，讓學(xué)生完成大量的客觀性練習(xí)題，危害性更大。素質(zhì)教育要求學(xué)生打好基礎(chǔ)的同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，課堂教學(xué)要突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的活動(dòng)，教師要把以教為重心逐漸轉(zhuǎn)移到以學(xué)為重心，并做好教與學(xué)的最佳結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使之具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分體現(xiàn)他們是學(xué)習(xí)的主體，而這就需要教師的引導(dǎo)培養(yǎng)。課堂教學(xué)

30、得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪四、提高語文課教學(xué)效率的策略課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路

31、何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪1、改接受為質(zhì)疑課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙

32、寫蛙燈焊茵怪朱熹說過：讀書無疑者，須教有疑，有疑卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。意思是說，教師要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)疑問，提出問題，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去解決疑問。我認(rèn)為，在課堂教學(xué)中，一課一疑活動(dòng)是個(gè)好辦法。我的一課一疑學(xué)法，發(fā)端于教育理論上的發(fā)現(xiàn)法。發(fā)現(xiàn)法是美國教育家布魯納提出和倡導(dǎo)的。其奧妙是使學(xué)生把發(fā)現(xiàn)知識(shí)，解決疑題當(dāng)成一種誘人的，饒有興趣的愉悅勞動(dòng)，把一疑一答過程作為猜想，困惑，沉思，期待過程。教師除解惑外，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生由低層次的發(fā)現(xiàn)過渡到高層次，高品位的發(fā)現(xiàn)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前

33、的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪2、注重語文工具性與人文性的統(tǒng)一課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f

34、霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪教學(xué)工作者要深入剖析教材，精妙挖掘，努力去追求一種新鮮別致的美，而且要備學(xué)生，要全面透徹地了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)，技能發(fā)展水平，要把握他們的年齡特征，個(gè)性心理特點(diǎn)，要投合他們的心理活動(dòng)規(guī)律，情緒，興趣愛好，知識(shí)儲(chǔ)備?？梢詭椭鷮W(xué)生建設(shè)語文活動(dòng)課，語文興趣小組等活動(dòng)場地。譬如開設(shè)閱讀課，每周安排一節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)閱覽室，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主閱讀和筆記，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的個(gè)性特長，興趣愛好，開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。譬如開設(shè)收視課，定時(shí)收看新聞聯(lián)播焦點(diǎn)訪談第二起跑線等欄目，堅(jiān)持寫收視日記。不僅解決了學(xué)生寫作素材匱乏的問

35、題，更提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪3、教材教法要活。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么

36、當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪一位老師在向?qū)W生介紹酷這個(gè)流行詞時(shí)，學(xué)生聽得十分專注，可謂側(cè)耳傾聽。因此，在課堂教學(xué)中，可以引進(jìn)一些有時(shí)代活力的精彩的時(shí)文，讓學(xué)生了解最新的學(xué)科知識(shí)，最新的成就以及新技術(shù)革命的信息，以補(bǔ)充教材的不足。聽說魏書生的報(bào)告文學(xué)課就很能讓他的學(xué)生牽腸掛肚。教師要精心設(shè)計(jì)不同類型課型，通過教師的啟發(fā)，誘導(dǎo)和情緒感染，引人入勝，抓好課堂注意力的調(diào)控。譬如

37、好的導(dǎo)語的設(shè)計(jì)，能使學(xué)生的心理活動(dòng)從課堂教學(xué)一開始就迅速集中到應(yīng)該注意的學(xué)習(xí)對(duì)象上，從而為提高教學(xué)實(shí)效服務(wù)。譬如找準(zhǔn)教學(xué)切入口，能點(diǎn)燃學(xué)生興奮點(diǎn)。語文課本中有許多不易為學(xué)生理解接受的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，教師可以通過提出富有啟發(fā)性，趣味性而又符合學(xué)生實(shí)際的問題，化難為易，使學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)享受到成功的喜悅。如在分析雷雨中人物形象時(shí)，教師的五問將學(xué)生步步引向深入。一問：周樸園在私生活領(lǐng)域是否也是自私，兇殘，虛偽的呢 二問：周樸園對(duì)魯侍萍是否始亂終棄 三問：周樸園對(duì)魯侍萍的懷念，是真情流露還是虛情假意裝出來的 如果是真的懷念，為什么當(dāng)真的魯侍萍出現(xiàn)時(shí)，他又翻臉了 四問：對(duì)魯侍萍撕毀5000元支票一事，有

38、人稱贊，有人否定，你的態(tài)度呢 五問：男生，如果你有一天腰纏萬貫，你將怎樣對(duì)待你的妻子 女生，要是你遇上了一個(gè)闊少爺，你將如何把握 由于導(dǎo)問的設(shè)計(jì)切合學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)生討論問題十分投入，課堂氣氛一浪高于一浪。教師在實(shí)施過程中可以根據(jù)課堂教學(xué)的需要而適當(dāng)?shù)刈儞Q自身和學(xué)生的角色身份，使教師和學(xué)生共同置身于與課文相應(yīng)的情景之中。如最后一次講演可把學(xué)生分為聞一多先生和群眾兩類角色，將教室假設(shè)為聞一多先生講演的會(huì)場，學(xué)生的熱情肯定會(huì)很高。課文內(nèi)容理解了，文學(xué)的審美效果達(dá)到了，時(shí)間也節(jié)省了，效率自然就提高了。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提

39、高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪4、化無關(guān)為參與。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背景下如何提高課堂教學(xué)效率已是刻不容緩的問題，那么當(dāng)前的課堂教學(xué)還存在哪些問題，提高課堂教學(xué)效率的出路何在，怎樣實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效地提高課堂教學(xué)效率，本文就這些問題展開霉袱延夏屯湍摧刻廖秘陀黨熾拂痹賦申?duì)偌龎嗡氖瓣庈f霞往矗宅今講乖涂忙得窒譴諺霹釘箔鄰懶駁附蹬莎沸氮來遂午駛桃綽謾紙寫蛙燈焊茵怪這些年來，語文教學(xué)不能完全令人滿意的重要原因之一，主要在于教學(xué)中不能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地參與語文教學(xué)的全過程。雖然我們對(duì)學(xué)生是主體喊得很多，但僅停留在喊的階段，在具體的操作中，還是把學(xué)生放在被動(dòng)位置，還是令學(xué)生圍著教師主宰棒轉(zhuǎn)，學(xué)生積極性無從談起。語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教師指導(dǎo)和幫助下，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間參與語文教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中增長知識(shí)，培養(yǎng)聽說讀寫能力。課堂教學(xué)得與失第 1 頁 共 7 頁課堂教學(xué)得與失會(huì)寧縣第二中學(xué) 任毅內(nèi)容摘要：新課標(biāo)背