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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 西師二年級(jí)上問題解決解析西師二年級(jí)上問題解決解析 能裝能裝31只雞嗎?只雞嗎? 每個(gè)雞籠可 以裝6只雞 有5個(gè)雞籠。 畫圖的方法:裝一裝算一算,比一比 第1頁(yè)/共17頁(yè) 答:5個(gè)雞籠不能裝下31只雞。 方法:方法:1 1籠籠1 1籠的裝,看有沒有剩余籠的裝,看有沒有剩余 畫圖的方法:裝一裝算一算,比一比 第2頁(yè)/共17頁(yè) 方法:先算一算5個(gè)籠子一共能裝多少只雞, 1 再比較。 65=30(只) 30只 40元 答:40元不夠。 第6頁(yè)/共17頁(yè) 2、小朋友站成一排做游戲,無論從左數(shù)還是右數(shù),小 明都是第5個(gè),一共有幾個(gè)小朋友? 方法一:畫一畫,再說一說、然后作答方法一:畫一畫,再說一

2、說、然后作答 第5 答:一共有9人。 方法二:畫一畫,再計(jì)算、然后作答 第5 441= 9 (人) 答:一共有9人。 第7頁(yè)/共17頁(yè) 一輛小客車可以坐一輛小客車可以坐8人,大客人,大客 車坐的人數(shù)是小客車的車坐的人數(shù)是小客車的5倍。倍。 大客車可以坐多少人?大客車可以坐多少人? 8 85=405=40(人)(人) 答:大客車可以坐答:大客車可以坐4040人。人。 求大客車的人數(shù)就 是求5個(gè)8是多少? 小結(jié):小結(jié):“求一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)的幾倍”= =“求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多 少少”。 畫圖的方法:裝一裝算一算,比一比 第8頁(yè)/共17頁(yè) 說一說: 求6的8倍是多少? = 小結(jié):小結(jié):

3、“求一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)的幾倍”= =“求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多 少少”。 求(求( )個(gè))個(gè) ( )是多少)是多少 求8的5倍是多少? = 求(求( )個(gè))個(gè) ( )是多少)是多少 求2的8倍是多少? = 求(求( )個(gè))個(gè) ( )是多少)是多少 第9頁(yè)/共17頁(yè) 課堂活動(dòng)課堂活動(dòng) 第10頁(yè)/共17頁(yè) 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固 1、一共有多少個(gè)桃?、一共有多少個(gè)桃? 一共有9只猴。 每只猴分3個(gè)桃。 第11頁(yè)/共17頁(yè) 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固 2、買一個(gè)足球要多少元?、買一個(gè)足球要多少元? 我的價(jià)格是5元/根。我的價(jià)格是跳繩的7倍。 第12頁(yè)/共17頁(yè) 第13頁(yè)/共17頁(yè) 第14頁(yè)/共17頁(yè) 第15頁(yè)/共17頁(yè) 我的價(jià)格是每雙元。 我的價(jià)格是襪子的倍。 我的價(jià)格是每雙元。 我的價(jià)格是手套的倍。 我的價(jià)格是每斤元。 我的價(jià)格是櫻桃的倍。 我的價(jià)格是櫻桃的倍。 我的價(jià)格是每斤元。 我的價(jià)格是每斤元。 想一想

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