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文檔簡介

1、#級本科新生開學典禮領導講話稿同學們:金秋時節(jié), #級新同學從祖國各地、四面八方走進* 園,開始了新的學習生活。首先,請允許我代表學校,向全體同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!并借此機會, 向培育你們健康成長的中小學老師和信任* 、支持 * 的各位家長, 表示親切的問候和誠摯的敬意!今年入學的本科新生共#多人,其中有 #多名保送生,有 #多名各省市自治區(qū)的高考文理科前十名,包括全國絕大多數(shù)省份的理科第一名和超過三分之一省份的文科第一名。 新生中女生占 #,過去 * 的女生比例比較低, 上世紀八九十年代大體在五分之一左右, 近年來女生比例基本穩(wěn)定在大約三分之一。 今年新生中,有少數(shù)民族同學 #名,

2、占總數(shù)的 #。此外,還有國外留學生和港澳臺生共計 #名。在座的同學們中,有一些同學來自貧困地區(qū)、 地震災區(qū), 或因為其它多種原因家庭經濟有一定困難。按照統(tǒng)計, * 每年有大約 #的同學家庭經濟困難,其中占學生總數(shù) #的同學特別困難。 對于所有經濟困難的同學, 學校將通過助學金、勤工儉學、 國家助學貸款、 臨時困難補助等一系列措施給予資助,昨天已有一些同學通過 “綠色通道”完成了報到手續(xù), 實現(xiàn)我校 “絕不讓一個勤奮而有才華的學生因家庭經 1 濟困難而輟學”的鄭重承諾。眾所周知,能夠進入 * 學習的同學, 都是中學的佼佼者。同學們在中學階段勤奮學習, 奮勇爭先,在激烈的競爭中脫穎而出,終于進入了

3、自己理想的大學; 如今,這么多優(yōu)秀學子匯聚在一起,為大家的相互學習提供了絕好的機會, 同時,相對于新的更高的奮斗目標,每個人又都面臨著新的挑戰(zhàn),只有繼續(xù)刻苦鉆研,才能取得更加優(yōu)異的成績。今天的開學典禮是同學們人生路途上的一個新起點。如何立足新起點,迎接新挑戰(zhàn),爭創(chuàng)新成績?我想,至少有以下幾個方面值得大家在今后的大學生活中深入思考和努力發(fā)揚:第一,打好基礎,積極實踐,勇于創(chuàng)新。大家知道,* 已經有近百年的歷史。 在建校初期和之后的一段時期內, 主要培養(yǎng)本科生和預科生, 通過廣延名師, 給予學生堅實的數(shù)理和人文基礎、科學的學習方法及自強不息、 厚德載物的精神追求與氣質。 正是得益于在 * 獲得的“

4、為學”與“為人”的“厚基礎” ,再經過國外高水平的專業(yè)研究訓練, 這些學生后來大多成才并回國做出重要貢獻; 上世紀五六十年代, 面對國家大規(guī)模經濟建設的急迫需求, * 提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標,特別注重實踐和應用知識能力的培養(yǎng), 學生畢業(yè)后能很快適應工作并挑大梁、 出成績,這一時期的“重實踐”特色和原有的“厚基礎”傳統(tǒng)有機結 2 合,使廣大畢業(yè)生在國家建設的第一線大展宏圖;改革開放#年來,中國經濟高速發(fā)展,綜合國力不斷增強,逐步進入自主創(chuàng)新的時代,我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”,而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才,“求創(chuàng)新”成為新世紀新階段國家和社會對 * 這樣的研究型大學提出

5、的必然要求。因此,希望同學們在 * 的學習中,既要扎實、認真地打好各門學科的基礎;又要積極動手、動腦,把握好各類實踐環(huán)節(jié);更要在主動學習、積極實踐的過程中,培養(yǎng)創(chuàng)新、 創(chuàng)造的思維與能力。 盡快實現(xiàn)從中學到大學的轉變, 從以老師為主導的被動學習, 到自己主動地學習、獨立地思考,不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,努力成為高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。第二,學好專業(yè), 全面發(fā)展, 追求和諧。 世界的進步與發(fā)展,對人才提出了越來越高、越來越寬的要求。我們常常說要求大家“全面發(fā)展” 。今天,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”,而且也包涵了全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,以

6、及與自然、與他人、與社會和諧相處所需要的更多知識與精神素養(yǎng),這是新世紀人才應當具有的基本素質。十年前,*大學為貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,首創(chuàng)并實施了 “綠色大學” 示范工程,通過“綠色教育”的課內外教學培養(yǎng)學生的綠色意識,通過“綠色科研” 為生態(tài)環(huán)境保護和資源的可持續(xù)利用提供科技支 3 撐,通過“綠色校園”建設生態(tài)和諧的良好育人環(huán)境。記得有一次,我接待日本東京大學校長小宮山宏先生, 他向 * 師生演講時,以自己家里生活中節(jié)能減排的例子, 說明他如何重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。后來的宴會上, 他又問我:你們在這方面有什么舉措?我當時沒有向他全面介紹我們學校的有關工作,我跟他說:您剛才說自己開車上班,

7、選車的首要標準就是要節(jié)能減排, 這確實很好,不過我們是騎自行車上下班, 估計節(jié)能減排貢獻更大吧!這當然是一個玩笑,而且實際上也不可能路途多遠都騎車前往,但我想通過這個例子告訴大家的是, 要在工作和日常生活中, 從小事做起、從身邊做起,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識,積極投身到建設節(jié)約型校園的行動中去,共同促進國家和社會的全面、協(xié)調、可持續(xù)地發(fā)展。將來走上社會, 更要成為節(jié)能、 環(huán)保和促進可持續(xù)發(fā)展的模范。 :第三,深入了解國情, 具備國際視野, 明確歷史責任。 今年,恰逢新中國成立 #周年。同學們將要參與的一系列國慶教育和慶?;顒?, 正是大家進一步深入了解國情的機會。 相信大家在這一過程中, 會更加深切

8、地感到, 我們的學校以及我們每個人的成長與發(fā)展, 都與我們的國家密不可分。 我們的許多前輩師長正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛出發(fā), 承擔起國家和民族賦予的重任,在各自不同的崗位上, 為民族獨立、國家富強和昌 4 盛做出了巨大貢獻。今天,在經濟全球化發(fā)展的形勢下,要更好承擔起振興中華的責任, 還必須放眼世界, 具備寬闊的國際視野。學校正努力創(chuàng)造更多更好的條件,大力推動學生海外交流與合作。去年,學校公派出境學生達* 多人次,通過“海外名師講堂” 、“優(yōu)秀新生海外研修計劃”和“拔尖創(chuàng)新人才暑期研修計劃” ,以及聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合學位、交換生、合作研究、海外實習和暑期學校等一系列境外學習環(huán)節(jié),構成了面向世界的人才培養(yǎng)體系。對于在座的同學來說, 我們力爭在近幾年內, 讓三分之一以上的學生,在大學期間具有海外學習或交流的經歷。 希望同學們充分利用學校創(chuàng)造的良好條件,積極吸收世界各國高等教育的營養(yǎng),胸懷天下,服務祖國。同學們:再過兩年,* 大學將迎來百年校慶,你們將親身經歷這一難忘的時刻。 希望大家切實踐行*“自強不息、 厚德載物”的校訓,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風和“行勝于

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