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1、教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE幼兒園中班健康活動(dòng):爸爸的工第3頁(yè)具箱(教學(xué)方案)Health education is an inevitable choice for the development of medicine Health education andhealth promotion have a very important position in our existing work.(健康教案)學(xué)校:年級(jí):教師:教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改幼兒園中班健康教案幼兒園中班健康活動(dòng):爸爸的工具箱(教學(xué)方案)教材簡(jiǎn)介:健康教育是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然選擇,健康教育、健康促進(jìn),在我
2、們現(xiàn)有的工作中有非常重要的位置。隨著疾病譜和死亡譜的改變,醫(yī)學(xué)應(yīng)該發(fā)生改變,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園中班健康科目,學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能,本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫(xiě),可以放心的進(jìn)行教材使用?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)工具箱里的常見(jiàn)工具2、了解小工具的用途及使用方法。3、避免因好奇拿工具玩耍發(fā)生意外。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、工具箱一個(gè):內(nèi)含扳手、鉗子、螺絲刀、鋸條、錐子。2、材料投放:壞的桌椅、掉了螺絲的玩具、木條、鐵絲、錘子。3、光盤(pán):錄有工作人員正確使用工具的畫(huà)面片段?;顒?dòng)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)小工具教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班健康教案1、幼兒參觀工具箱,知道小工具
3、的名稱(chēng)。(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的小工具的名稱(chēng)。(2)記住自己不熟悉的小工具的名稱(chēng)。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)使用小工具的方法。(板子、鉗子、螺絲刀、鋸條、錘子)3、教師逐一示范講解小工具安全的使用方法。二、幼兒嘗試使用小工具?;顒?dòng)室周?chē)斗畔嚓P(guān)工具及材料,幼兒嘗試使用小工具,教師觀察、指導(dǎo)幼兒的操作過(guò)程。三、幼兒交流使用小工具的感受。(1)教師播放錄像片段,讓幼兒了解小工具的用途及安全使用方法,并使幼兒感知正確的操作過(guò)程。(2)設(shè)置問(wèn)題情境,加深幼兒對(duì)正確使用小工具的認(rèn)識(shí)。借用故事三只小豬片段,設(shè)置小豬蓋木房子的情境,必要時(shí)可加一些合理的情節(jié),讓幼兒幫小豬選擇合適的小工具。四、實(shí)踐活動(dòng),正確使用小工具教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班健康教案幼兒再一次操作,嘗試正確使用小工具。小結(jié):小工具也有它自己工作,我們需要幫忙時(shí)才能把它拿出 來(lái),用完后要把它送回工具箱,不正確的使用會(huì)給我們?cè)斐蓚Γ?在使用時(shí)大家一定要注意安全。五、請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒畫(huà)冊(cè),
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