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文檔簡介
1、2021年學(xué)校個(gè)人教科研工作總結(jié)自參加工作以來,能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,以人為本,關(guān)愛全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,在讀書-思考-研究中不斷地豐富自己、提高自己,教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績,不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升,更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。_年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師,_年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長。一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長,_細(xì)節(jié)善于思考,剖析得失務(wù)求實(shí)效,于是常年以讀書為樂,堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育理論綱要
2、、做一個(gè)有思想教師、走進(jìn)學(xué)生思考的世界,魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客,每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲,在反思中日有提高。幾年下來,自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力。二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,完成從實(shí)踐到理論,由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題,如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)(范本)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等,這
3、些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),采取行之有效的方法,對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果,我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,了解所研究內(nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)(范本)和已有的理論成果,同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),在與別人交流和討論的過程中更新觀念,撞擊思維,將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特,效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表
4、達(dá)出來。_年本人撰寫的面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)(范本)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化在_教育科研上發(fā)表,我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法在_市_的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),論小學(xué)中年級(jí)語文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法在“新世紀(jì)中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng);_年撰寫的實(shí)踐人本思想注重名師培養(yǎng)在_教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表;_年撰寫的研究工作方法提高德育實(shí)效在_教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表,以愛育人為師之本在_市教育局_的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);_年撰寫的運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新在_市_的信息技術(shù)與課程整合論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),尋找生活中的美在_市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);_年撰寫的巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)在_省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);_年撰寫的小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng);_年撰寫的班主任要善養(yǎng)“三氣”在_教育上發(fā)表,本人承擔(dān)的章丘市_規(guī)劃課
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