九年級物理第一章資料

1、內(nèi)裝訂線學校：_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx學校：_姓名：_班級：_考號：_注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上分卷I分卷I 注釋一、 選擇題（注釋） 1. 在下列各星球中,屬于恒星的是( ) A:太陽是整個宇宙的中心 B:電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的 C:質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電 D:在電子、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是電子 2. 下列關(guān)于分子和原子的說法,正確的是( ) A:PM2.5 分子 原子核 電子 B:分子 PM2.5 原子核 電子 C:分子 原子核 PM

2、2.5 電子 D:分子 原子核 電子 PM2.5 3. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,升高相同溫度時( 已知C 鋁 C 銅 ),則有( ) A:水的質(zhì)量較大 B:酒精的質(zhì)量較大 C:水和酒精質(zhì)量一樣大 D:條件不足無法確定 4. 將50mL的水與50mL的酒精混合,所得液體體積小于100mL.下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是( ) A:分子間存在著相互作用的引力和斥力 B:所有物質(zhì)的分子在0時都停止了運動 C:組成固體物質(zhì)的分子是靜止的 D:固體和液體的分子間沒有間隙 5. 下列說法中正確的是( ) A:物體的溫度升高，內(nèi)能增大 B:物體的溫度越高，所含的熱量越多 C:物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量 D:

3、物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變 6. 以下說法中正確的是（） A高溫物體一定比低溫物體放出的熱量多 B5g、10的水含有熱量210J C1的水在1時含有熱量4.2103J D1的水從15降到14放出熱量4.2103J 7. 甲乙兩物體吸收相同的熱量之后，升高相同的溫度，則（） A兩物體質(zhì)量相等 B兩物體的比熱容相等 C兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定大 D兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定小 8. 下列事例中，不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是（） A用氣筒給自行車車胎打氣，氣筒會發(fā)熱 B用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)燙 C冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，室內(nèi)空氣溫度升高 D冬天，兩手相互摩擦，手感到暖和 9. 家用

4、轎車四沖程汽油機工作時為轎車提供動力的沖程是( ) A:物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量 B:0的冰沒有內(nèi)能 C:內(nèi)燃機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能 D:由于水的比熱容較大,所以我國內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)小 10. 下列有關(guān)利用內(nèi)能的事例中，屬于內(nèi)能做功的是（） A人在爐子邊烤火取 B火箭點火升空 C用高溫水蒸氣做飯 D用太陽灶把水燒開 11. 下列事實，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是（） A體積相同的兩杯水溫度都升高了10，它們吸收的熱量相同 B質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同 C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同 D質(zhì)量相等的

5、水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同 12. 用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中（） A水的溫度越高，水分子運動越劇烈 B是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能 C鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強 D天然氣燃燒越充分，熱值越大 13. 質(zhì)量相同的兩個金屬塊，由于吸熱而水溫，若它們的比熱容之比為1：2，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（） A3：4 B4：3 C1：3 D3：1 14. 關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（） A物體溫度不變，一定沒有吸熱 B物體吸收熱量，溫度一定升高 C物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D物體溫度升高，一定吸收熱量 15. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能

6、，下列說法正確的是（） A0的冰內(nèi)能為零 B兩個物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞 C物體溫度越高，所含熱量越多 D50水的內(nèi)能一定比10水的內(nèi)能多 16. 下列景象中，能說明分子在永不停息地運動的是（） A柳絮飛揚 B荷花飄香 C落葉飄零 D煙波浩淼 17. 下列說法正確的是（） A物體吸熱時，溫度一定升高，內(nèi)能一定增加 B物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加 C物體放熱時，溫度一定降低，內(nèi)能一定減少 D物體溫度降低，一定放出熱量，但內(nèi)能不一定減少 18. 如圖所示實驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（） A 由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感 B 搓手取暖 C 鉆木取火 D 水蒸汽將

7、軟木塞沖出 19. 將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（） A在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加 B在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的 C附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā) D附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動 20. 水是生命之源，節(jié)約用水，從點滴做起下列關(guān)于水的理解正確的是（） A0的水內(nèi)能為零 B水溫升高，內(nèi)能一定增大 C水變成冰后，體積變大、密度變大 D30的水比20的水所含的熱量多 21. 關(guān)于同一種固態(tài)物質(zhì)的比熱

8、容c，下列說法正確的是（） A若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半 C若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍 D無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣 22. 將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，對此現(xiàn)象說法不正確的是（） A在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加 B在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的 C附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā) D附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運動 23. 山東氣象臺每天都會發(fā)布我省主要城市的

9、天氣預報，下表列出的是2013年4月23日內(nèi)陸城市濟南和沿海城市青島兩地的氣溫情況根據(jù)氣溫變化情況作出的判斷和判斷依據(jù)正確的是（ ） A城市甲是青島，依據(jù)是水的比熱容較大 B城市乙是濟南，依據(jù)是砂石的比熱容較大 C城市甲是濟南，依據(jù)是砂石的比熱容較大 D城市乙是青島，依據(jù)是水的比熱容較大 24. 在學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認為其中正確的是（） A做功可以改變物體的內(nèi)能 B熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化 C在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化 D能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量總保持不變 25. 爆米花是將玉米放入

10、密閉的鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，當鐵鍋突然打開時，隨著“砰”的一聲，玉米變成玉米花下列說法正確的是（） A玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加 B玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加 C玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變 D玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加 26. 下列事實不能明顯說明聲音具有能量的是（） A振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰 B汽車從馬路上開過，馬路旁居民窗戶嗡嗡作響； C美妙的音樂能陶冶人的心靈 D利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石 27. 兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，以

11、下說法正確的是（） A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量 D加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 28. 關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能，下列說法正確的是（） A溫度高的物體內(nèi)能一定大 B物體的溫度越高，所含的熱量越多 C內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體 D物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 29. 下列情況中，物質(zhì)的特性比熱容會發(fā)生變化的是（） A水溫從80C上升到90C B把鐵圓柱體拉成細鐵絲 C磚塊被壓成了粉末 D冰雪融化 30. 下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描

12、述中正確的是（） A物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變 B做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 分卷II分卷II 注釋二、 填空題（注釋） 31. 我國太陽能熱水器已走進了千家萬戶泰安市正常情況下每平方米的面積lh得到的太陽輻射能量平均為3106J每天接收太陽能的時間以8h計算熱水器能把接收到的太陽能的50%轉(zhuǎn)化成水的內(nèi)能 （1）若王銳家的太陽能熱水器的采光面積是2.1m2，則正常情況下，該熱水器一天能把150kg、初溫為20的水加熱到多少？ （2）為了進一步利用太陽能，人們正在研發(fā)太用能電動車如圖甲是人們研制的太陽能電

13、動三輪車，車子頂部的太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能儲存在太陽能電池中，電池再給三輪車的電動機供電王銳同學設(shè)計的調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的簡化電路圖如圖乙所示，若太陽能電池的電壓保持不變，調(diào)速電阻的最大阻值為100閉合開關(guān)S，當調(diào)速電阻的滑片P滑到最左端時車速最大，此時電流表示數(shù)5A，電動機電功率最大為1.2kW；當調(diào)速電阻的滑片P滑到最右端時車速最小，此時電流表示數(shù)為1A，求這時電動機的電功率是多少？ 32. 在夏季，鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這種物理現(xiàn)象叫做 ，它說明了 33. 木工師傅用木膠粘木制構(gòu)件，當木膠干了（凝固）才粘牢，這是因為液體變成固體后，分子間距離 ，而分子間引

14、力 的緣故 34. 將一壺水置于爐火上加熱，水的溫度會升高，它的內(nèi)能將 ，這是通過 的方法改變水的內(nèi)能 35. 汽車、拖拉機的發(fā)動機常用水做冷卻劑是因為水具有（） A較小的密度 B較大的比熱容 C較低的凝固點 D較高的沸點 36. 小陽家的熱水器裝有質(zhì)量為器裝有質(zhì)量為5kg的水，該熱水器中的水的溫度從20升高到40，求這些水吸收的熱量水的比熱容為4.2103J（kg） 37. 太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟和環(huán)保等優(yōu)點，當它吸收太陽能后，水的溫度將會升高，這是通過 方式改變了水的內(nèi)能某太陽能熱水器盛有100kg水，若水溫由20升高到70，則水箱里的水吸收了 J的熱量（C水=4.2103J/（

15、Kg） ） 38. 吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做 運動造成的汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較 的緣故烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過 的方式改變其內(nèi)能的 39. 在一個標準大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80的水吸收1.26105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少？（c水=4.2103J/（kg），c銅=0.39103J/（kg），最后結(jié)果保留一位小數(shù)） 40. （8分）（2015安順模擬）為了測定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98，再投入到80g的12的水中，混合后水的溫度為18若不

16、計熱損失，求： （1）水吸收的熱量 （2）鉛的比熱容 41. （6分）（2012黃埔區(qū)二模）將一根鐵絲用手快速反復彎折數(shù)十次，如圖所示鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將 這個實驗說明 可以改變物體的內(nèi)能瞬速將鐵絲彎折處放入質(zhì)量為2g的水里，結(jié)果使水溫最高升高了1，這些水吸收了 J的熱量C水=4.2103J/（kg） 42. 水的比熱容是 ，它所表示的物理意義是 43. 我市在科學規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的 大的特性，且水在蒸發(fā)時 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境 44. 物體是由大量分子組成的，分子間是有 ，分子在不停地做 運動，分子間存在相

17、互 這就是分子動理論的初步知識 45. 夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子間存在相互作用的 （選填：“引力”或“斥力”） 46. 把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動，經(jīng)過一段時間后，水全變紅了，這是 現(xiàn)象，它說明一切物體的分子都在 ，同時也表明分子間有 如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說明了分子的這種運動與 有關(guān) 47. （8分）（2015秋興仁縣校級月考）早晨小華在整理床時，將裝有2L水的熱水袋取出，發(fā)現(xiàn)水的溫度已從昨天晚上的90降低到40，求： （1）2L水的質(zhì)量？ （2）2L熱水放出的熱量C水=

18、4.2103 J/（kg 48. 汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的 較大；發(fā)動機把熱量傳給水是通過 （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的 49. 砂石的比熱容為0.92103J/（kg），它表示質(zhì)量為 的砂石，溫度每升高1所吸收的熱量為 當質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28104J的熱量后，其溫度將降低 50. 一輛使用汽油為燃料，發(fā)動機的實際功率為6104W的小汽車，以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，若小汽車行駛的距離為1.44105m，汽油的熱值q=4.6107J/kg，小汽車發(fā)動機的效率為25%求小汽車在這段路程

19、中：（W=Pt） （1）小車運動的時間； （2）發(fā)動機所做的功（提示：W=Pt）； （3）消耗汽油的質(zhì)量 試卷第7頁，總7頁答案解析部分(共有 50 道題的解析及答案)一、選擇題1、地球、水星是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的行星；太陽為能夠發(fā)光發(fā)熱的，是離我們最近的恒星；而月球是地球的一顆衛(wèi)星；故選D2、A、原子可以再分，由原子核和電子組成，故該選項說法不正確；B、分子可以再分，分子是由原子組成的，故該選項說法不正確；C、原子結(jié)構(gòu)與太陽系十分相似，它的中心是帶正電的原子核，故該選項說法正確；D、分子是由原子組成的，其結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)不同，故該選項說法不正確故選C3、根據(jù)公式：Q 吸 =cmt，銅塊和鋁塊質(zhì)量相

20、同，即公式中m相等，升高溫度相同，即公式中t相等，且c 銅 c 鋁 ，所以鋁塊吸收熱量多，銅塊吸收熱量少，故C正確。4、將50mL水與50mL酒精混合，總體積小于它們的體積之和，這表明分子間存在間隙，兩種液體混合時，分子相互進入對方的分子間隙中，總體積變小，所以所得溶液體積小于100mL，這與分子的構(gòu)成、質(zhì)量和體積大小、分子的運動無關(guān)故A符合題意，B、C、D不符合題意故選A5、因為一切物體都具有內(nèi)能，故A不正確；空中飛行的飛機和地面上靜止的火車的內(nèi)能無法比較，因為內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)故B不正確；動能大的物體內(nèi)能不一定大，因為內(nèi)能和動能是兩種不同形式的能，兩者的大小沒什么關(guān)系，故C

21、不正確；D、自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能，因為一切物體都具有內(nèi)能，故D正確6、 D 解析： （1）物體放出的熱量與物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化有關(guān)，也就是根據(jù)Q=cmt計算； （2）在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是過程量，不是狀態(tài)量 解：（1）物體放出的熱量與物體的比熱容、質(zhì)量和溫度變化三個因素有關(guān)，不能從溫度高低上比較物體放出熱量的多少，故A選項說法不正確； （2）熱量指在熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能的多少，是一個過程量，不能說含有多少熱量，只能說吸收或放出多少熱量，故BC選項說法不正確； （3）1kg的水從15降到14放出熱量為Q=cmt=4.210 3 J/（kg）1

22、kg（1514）=4.210 3 J，故D選項說法正確 故選D 點評：（1）熱量是一狀態(tài)量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有 （2）物體吸收或者放出熱量用公式Q=cmt計算7、 D 解析： 依據(jù)吸收熱量的公式 Q=cmt可判斷 解： 甲、乙兩個物體，它們吸收了相同的熱量后升高相同的溫度，Q、t相同時，則cm的積是定值； 所以c和m成反比，故可判斷：A、B、C錯誤，D正確 故選D 點評：考查了比熱容的概念，要求學生牢固掌握8、 C 解析： 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程 解：A、打氣時活塞壓縮氣體做功，

23、機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能，不符合題意； B、鋸木頭時，鋸與木頭相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意； C、用暖氣取暖，是通過熱傳遞改變室內(nèi)的內(nèi)能，符合題意； D、兩個手相互摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，不符合題意； 故選C 點評：此題結(jié)合實際情況考查對改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用情況9、家用轎車上的四沖程內(nèi)燃機工作時，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，提供了動力。10、 B 解析： 要解答本題需掌握：內(nèi)能和機械能的相互轉(zhuǎn)化，利用內(nèi)能來做功就是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 解：A、人在爐

24、子邊烤火取，是利用熱傳遞獲取內(nèi)能，故A錯誤； B、火箭點火升空是利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能來做功的，故B正確； C、用高溫水蒸氣做飯是利用熱傳遞改變內(nèi)能，故C錯誤； D、用太陽灶把水燒開是利用熱傳遞改變內(nèi)能，故D錯誤 故選B 點評：本題主要考查學生對：內(nèi)能的利用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題11、 D 解析： 根據(jù)比熱容的概念和Q=Cmt進行分析： （1）用同種物質(zhì)做實驗，不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān) （2）由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質(zhì)量不同，那么溫度都升高5，吸收熱量不同，說明它們的比熱容不同；雖然與物質(zhì)種類有關(guān)，但也與質(zhì)量有關(guān) （3）質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高溫度相等，吸收

25、熱量不同，說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān) 解：A、體積相同的同種物質(zhì)質(zhì)量相同，升高的溫度相同，吸收的熱量就相同不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)不符合題意 B、質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高的溫度不同，吸收的熱量就不同不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)不符合題意 C、由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質(zhì)量不同，那么溫度都升高5，吸收熱量不同，與物質(zhì)種類有關(guān)，也與質(zhì)量有關(guān)不符合題意 D、質(zhì)量相等，升高溫度相等，吸收熱量不同，說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)符合題意 故選D 點評：此題考查是根據(jù)熱量公式Q=Cmt判斷物體放出熱量的多少和物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、升高溫度的關(guān)系，用到了我們所

26、學的控制變量法12、 AB 解析： A、物體溫度越高，分子運動越劇烈； B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式； C、物質(zhì)的比熱容越大，物質(zhì)的吸熱能力越強； D、1kg的某種燃料完全燃燒所釋放出的熱量是燃料的燃燒值，熱值是燃料本身的一種性質(zhì) 解：A、水的溫度越高，水分子運動越劇烈，故A正確； B、燒水的過程是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故B正確； C、鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水弱，故C錯誤； D、燃燒值由燃料本身決定，與是否充分燃燒無關(guān)，故D錯誤； 故選AB 點評：本題涉及的知識點較多，是一道基礎(chǔ)題，但難度不大，平時要注意基礎(chǔ)知識的學習與積累13、 D 解析： 知道甲乙兩物體比熱容

27、之比，又知道質(zhì)量質(zhì)量相同和吸收熱量的地形關(guān)系，利用Q 吸 =cmt的變形公式求兩物體升高的溫度 解：因為Q 吸 =cmt，m 甲 ：m 乙 =1：1，c 甲 ：c 乙 =1：2，Q 吸甲 ：Q 吸乙 =3：2 所以 = = = = =3：1 故選：D 點評：本題考查了學生對吸熱公式Q 吸 =cmt的掌握和運用，求比值，要細心，防止因顛倒而出錯14、 C 【解析】解：A、晶體在熔化的過程中溫度不變，但仍然吸熱，不符合題意； B、晶體在熔化的過程中吸熱但溫度不變，不符合題意； C、物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能一定增加，符合題意； D、物體溫度升高，也可能是因為對物體做功引起的，不符合題意 故選C

28、【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系 【分析】解決問題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的 【點評】要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系記住解決問題的訣竅15、 B 【解析】解：A、因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能故A不正確； B、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差，所以兩個溫度相同的物體不發(fā)生熱傳遞故B正確； C、熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有故C不正確； D、50的水和10的水的質(zhì)量關(guān)系未知，所以內(nèi)能大小無法比較故D不正確 故選B 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系 【分析】要解答本題需掌

29、握：（1）一切物體都具有內(nèi)能； （2）溫度相同的物體之間不能發(fā)生熱傳遞； （3）熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少不能說含有多少熱量； （4）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的動能和分子勢能的總和所以是大量分子具有的能量同種物質(zhì)組成的物體，內(nèi)能不僅與物體的溫度有關(guān)，還與多少有關(guān) 【點評】本題是一道熱學綜合題，主要考查學生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解，是中招的熱點，熱學的難點16、 B 【解析】解： 柳絮飛揚中的柳絮、落葉飄零中的落葉、煙波浩淼中的煙波（水）都是具體的物體，它們的運動都屬于機械運動，不能說明分子在運動 荷花飄香中，荷花的香氣是花的分子運動到空氣中，說明分子在運動 故選B

30、 【考點】擴散現(xiàn)象 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運動，分子的直徑很小，分子運動是肉眼看不見的 【點評】本題考查分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)是由分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間有間隙，分子間存在著相互作用的引力和斥力17、 B 解析： （1）改變內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功 （2）當晶體熔化或凝固時，溫度不變，但內(nèi)能改變 解：A、物體吸熱時，溫度不一定改變，如冰熔化；吸收熱量，但溫度不變，內(nèi)能增加，故A錯誤； B、物體溫度升高，可能是對物體做功，也可能是吸收熱量，但物體的內(nèi)能都增加，故B正確； C、物體放熱時，溫度不一定改變，如水凝固；放出熱量，但溫度不變，內(nèi)

31、能減小，故C錯誤； D、物體溫度降低，可能是物體對外做功，也可能是放出熱量，但物體的內(nèi)能都減小，故D錯誤 故選B 點評：本題考查了學生對改變內(nèi)能的兩種方式和溫度與內(nèi)能的關(guān)系，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目18、 D 【解析】解：A、由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故A錯誤； B、C、搓手取暖，鉆木取火，都是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故B、C錯誤； D、水蒸氣頂開軟木塞，是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能故D正確； 故選D 【考點】內(nèi)能的利用及其意義 【分析】在一定的條件下，各種能量都可以相互轉(zhuǎn)化內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能就是利用內(nèi)能來做功的過程 【點評】此題主要考查的是對內(nèi)能的利用的了解和掌握，是

32、一道基礎(chǔ)題主要體現(xiàn)物理來源于生活，又服務(wù)于社會的新理念19、 B 【解析】解：A、在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加，該選項說法正確，不符合題意； B、在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的，該選項說法不正確，符合題意； C、附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的蒸發(fā)，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，該選項說法正確，不符合題意； D、附近能聞到肉香是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，該選項說法正確，不符合題意 故選B 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運動 【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，物體溫度升高，內(nèi)能增加； （2）改變物體內(nèi)能

33、的方法有做功和熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程； （3）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化有蒸發(fā)與沸騰兩種方式； （4）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，擴散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運動 【點評】本題考查了改變物體內(nèi)能的方式、擴散現(xiàn)象等問題，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題20、 B 【解析】解：A、任何溫度的物體都有內(nèi)能，選項說法錯誤，不符合題意； B、內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大，選項說法正確，符合題意； C、水的密度比冰的密度大，所以水結(jié)冰時，體積變大，密度變小，選項說法錯誤，不符合題意； D、熱量指的是由于溫差的存在而導致的能量轉(zhuǎn)化過程中所轉(zhuǎn)移的能

34、量，選項說法錯誤，不符合題意； 故選B 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；物質(zhì)的基本屬性 【分析】解決此題要知道任何溫度的物體都有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，內(nèi)能越大，當物體之間有溫度差時就會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，轉(zhuǎn)移的能量就是熱量 【點評】此題要結(jié)合溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系進行分析解答，利用物質(zhì)的基本屬性進行解答21、 D 【解析】解：比熱容是物質(zhì)本身的特性，它不會隨物質(zhì)吸收的熱量，質(zhì)量，溫度的改變而改變所以A，B，C錯誤，D正確 故選D 【考點】比熱容的概念 【分析】知道比熱容是物質(zhì)本身的特性，它不會隨物質(zhì)吸收的熱量，質(zhì)量，溫度的改變而改變 【點評】本題考查學生對比熱容概念的理解，知道比熱

35、容是物質(zhì)本身的特性是解答的關(guān)鍵22、 B 【解析】解：A、在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加，該選項說法正確，不符合題意； B、在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要通過熱傳遞實現(xiàn)的，該選項說法不正確，符合題意； C、附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的蒸發(fā)，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富，該選項說法正確，不符合題意； D、附近能聞到肉香是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，該選項說法正確，不符合題意 故選B 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運動 【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，物體溫度升高，內(nèi)能增加； （2）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，做

36、功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程； （3）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化有蒸發(fā)與沸騰兩種方式； （4）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則，擴散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運動 【點評】本題考查了改變物體內(nèi)能的方式、擴散現(xiàn)象等問題，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題23、 D 【解析】解：沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少； 夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小由表知城市乙的溫差小，所以乙是沿海城市青島，甲是濟南 故選D 【考點】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象 【分析】根據(jù)水的比熱容較大的特點分析沿海城市

37、為什么晝夜溫差小，然后做出判斷 【點評】此題考查的是水的比熱容較大的特點及其應(yīng)用，利用所學的物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，是中考的熱點24、 ACD 【解析】解：A、做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化，如摩擦生熱中是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確； B、熱傳遞是不同物體間的內(nèi)能相互轉(zhuǎn)移而不是轉(zhuǎn)化，故B錯誤； C、自然界中存在不同形式的能量，在一定條件下各種不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化，故C正確 D、能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗，例如電動機的工作原理就是電能轉(zhuǎn)化為機械能，但是因為機械之間存在摩擦，摩擦生熱，所以有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這部分的能量轉(zhuǎn)化是我們不需要的，所以可以稱這部分能量

38、損耗了但能量的總量總保持不變故D正確 故選ACD 【考點】內(nèi)能的利用及其意義；能量守恒定律 【分析】自然界中存在不同形式的能量，各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，同種能量也可在不同物體間進行轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變 【點評】本題考查了對能量的轉(zhuǎn)化和守恒、內(nèi)能的變化的本質(zhì)的理解，要注意做功改變內(nèi)能和熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別25、 A 【解析】解：A、玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，符合題意； B、玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，不符合題意； C、玉米膨脹對外做功，水分內(nèi)能會減少，不符合題意； D、玉米膨脹對外做功，玉米粒內(nèi)能會減少，不符合題意 故選A 【考點】做功改變物

39、體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能 【分析】玉米粒爆開前吸收鐵鍋的熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能；爆開時玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，通過做功的方式改變了內(nèi)能 【點評】本題考查改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞物體對內(nèi)做功，內(nèi)能會增加，物體對外做功，內(nèi)能會減少26、 C 【解析】解：A、蠟燭放在振動的喇叭旁，蠟燭會熄滅；B、汽車從馬路上開過，馬路旁居民窗戶嗡嗡作響；D、利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石，都能說明聲音可以傳遞能量 C、美妙的音樂能陶冶人的心靈說明聲音能傳遞信息 故選C 27、 C 【解析】解：A、已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說明相同時間提供的熱量

40、相等由圖象可以看出：在吸收熱量相同時，甲液體升高的溫度更大，由公式c= 知，甲液體比熱較小，故A錯誤； B、由圖象可以看出：升高相同溫度時，甲需要的時間較短，也就是甲需要的熱量少，故B錯誤； C、加熱時間相同，兩種液體吸收的熱量相同，故C正確； D、加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量，故D錯誤； 故選C 【考點】比熱容的概念 【分析】甲、乙兩種液體在相同時間里吸收的熱量相等，質(zhì)量也相同 根據(jù)公式Q 吸 =cmt，結(jié)合圖象可以對每一個選項作出判斷 【點評】（1）知道公式Q 吸 =cmt，找出兩種液體的相同量和不同量，再進行有關(guān)量的比較 （2）看懂圖象的含義，其中包含了大量的信息，

41、找出解題需要的量28、 C 【解析】A、溫度高的物體內(nèi)能一定大；錯誤，因為內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積都有關(guān)故A不正確 B、熱量是一過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用含有故B不正確 C、內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體，能量是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體故C正確 D、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變錯誤，內(nèi)能的大小還與質(zhì)量和體積有關(guān)故D不正確 故選C 29、 D 【解析】解：物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、溫度、形狀無關(guān)故A、B、C情況下的比熱容不會發(fā)生變化 冰熔化成了水，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會發(fā)生改變 故選D 【考點】比熱容的概念

42、【分析】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性與物質(zhì)種類及狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量大小、溫度變化、熱量多少沒有關(guān)系 【點評】此題考查的是比熱容的影響因素，熟悉并正確理解比熱容的概念是解決此類問題的前提30、 B 【解析】解：A、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，應(yīng)考慮其它因素故A不符合題意 B、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；故B符合題意 C、溫度高的物體，含有的熱量一定多；錯誤，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；故C不符合題意 D、傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體

43、傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體故D不符合題意 故選B 二、填空題31、【答案】（1）該熱水器一天能把150kg、初溫為20的水加熱到40； （2）當調(diào)速電阻的滑片P滑到最右端時車速最小，這時電動機的電功率是140W 【解析】 試題分析：（1）由題干提供條件可以求8h水吸收的熱量，再利用吸熱公式求出水溫度的變化值，從而求出水加熱后的末溫； （2）當滑片P滑到最左端時，電路為電動機的簡單電路，根據(jù)P=UI求出電源的電壓；當滑片P滑到最右端時，電動機與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的

44、電壓特點求出電動機兩端的電壓，根據(jù)P=UI求出此時電動機的電功率 解：（1）太陽能熱水器中的水一天吸收的熱量： Q=310 6 J/（m 2 h）2.1m 2 8h50%=2.5210 7 J， 由Q=cmt水溫度的變化量： t= = =40， 水加熱的末溫：t=t 0 +t=20+40=60； （2）由題意可知：當滑片P滑到最左端時， 電動機兩端的電壓等于太陽能電池的電壓，即：U 總 = = =240V， 當滑片P滑到最右端時， 滑動變阻器兩端的電壓U 1 =IR=1A100=100V， 此時，電動機兩端的電壓U=U 總 U 1 =240V100V=140V， 電動機的功率：P 電機 =UI

45、=140V1A=140W 答：（1）該熱水器一天能把150kg、初溫為20的水加熱到40； （2）當調(diào)速電阻的滑片P滑到最右端時車速最小，這時電動機的電功率是140W 點評：本題考查了熱量的計算、歐姆定律的應(yīng)用和電功率的計算，難度較大要能熟練運用公式，關(guān)鍵是根據(jù)題意結(jié)合電路圖計算出電陽能電池板的電壓32、【答案】擴散，分子不停地做無規(guī)則運動 【解析】解：鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這主要是因為芳香油分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象 故本題答案為：擴散，分子不停地做無規(guī)則運動 【考點】擴散現(xiàn)象；分子的運動 【分析】要解答本題需掌握：擴散現(xiàn)象說明，一切物質(zhì)

46、的分子都在不停地做無規(guī)則運動 【點評】本題主要考查學生對：擴散現(xiàn)象，即分子運動的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題33、【答案】減少；增大 【解析】解：因為固體分子間距離小于液體分子間距離，木膠干了（凝固），是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，液體變成固體后，分子間距離變小，引力增大 故本題答案為：減少；增大 【考點】分子間的作用力 【分析】要解本題需掌握分子間的作用力存在的條件，即當分子間距離小于平衡距離時表現(xiàn)為斥力，大于平衡距離時表現(xiàn)為引力 【點評】本題主要考查學生對分子間作用力的理解和掌握，是中招的熱點34、【答案】增加，熱傳遞 【解析】解：壺水置于爐火上加熱，通過熱傳遞改變水的內(nèi)能，水的內(nèi)能增加，水的溫度會升高；

47、 故答案為：增加，熱傳遞 【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能 【分析】解決此題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，在此過程中能的形式不發(fā)生變化 【點評】本題主要考查學生對：改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握，是中考的熱點35、【答案】B 【解析】解：汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高 故選B 【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用 【分析】水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升

48、高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析 【點評】本題主要考查了學生對水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解，是一道基礎(chǔ)題36、【答案】這些水吸收的熱量為4.210 5 J 【解析】解：Q 吸 =cmt =4.210 3 J/（kg）5kg（4020） =4.210 5 J 答：這些水吸收的熱量為4.210 5 J 【考點】熱量的計算 【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q 吸 =cmt求水吸收的熱量 【點評】本題考查了學生對吸熱公式Q 吸 =cmt的掌握和運用，因條件已給出，難度不大37、【答案】熱傳遞，2.110 7

49、 【解析】解：（1）當它吸收太陽能后，里面的水的溫度升高，內(nèi)能增加，這是通過熱傳遞的方法改變水的內(nèi)能； （2）Q 吸 =cm（tt 0 ）=4.210 3 J/（）100kg（7020）=2.110 7 J 故答案為：熱傳遞，2.110 7 【考點】熱量的計算；熱傳遞改變物體內(nèi)能 【分析】（1）改變物體的內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方法，在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量、溫度降低，低溫物體吸收熱量、溫度升高，直到溫度相同為止； （2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利用吸熱公式計算水吸收的熱量 【點評】本題考查了改變內(nèi)能的方法、熱傳遞的知識、吸熱公式的運用，涉及到了太陽能的利用，要求靈

50、活掌握38、【答案】無規(guī)則，大，熱傳遞 【解析】解：（1）只要有人在房間里吸煙，由于煙分子在空氣中進行不停地無規(guī)則運動，一會兒房間會充滿煙味，這是分子的擴散現(xiàn)象 （2）因為水的比熱容大，所以水每升高1所吸收的熱量就大，發(fā)動機的熱量被水吸收就不至于溫度太高，所以用水做冷卻劑 （3）操場上的單杠是金屬的，是熱的良導體，在烈日的照射下，會吸收太陽傳遞的熱量溫度升高，內(nèi)能增加 故答案為：無規(guī)則，大，熱傳遞 【考點】擴散現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能；水的比熱容的特點及應(yīng)用 【分析】（1）擴散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動吸煙時，煙分子在空氣中進行擴散 （2）根據(jù)比熱容的概念可知，比熱容大的物體每升高

51、（或降低）1所吸收（或放出）的熱量就大，比熱容大的，就更適合做冷卻液所有物質(zhì)中水的比熱最大 （3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞 【點評】本題是一道綜合題，考查了學生對分子的熱運動、比熱容、改變內(nèi)能大小的方式的理解，是中招的熱點39、【答案】水的溫度升高到100；銅塊升高的溫度為64.6 【解析】 試題分析：（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水吸收的熱量，應(yīng)用熱量公式的變形公式可以求出水升高的溫度，然后求出水的末溫（注意水的末溫為100，水沸騰時，吸熱但溫度不變） （2）已知銅的質(zhì)量、比熱容、吸收的熱量，應(yīng)用熱量公式可以求出銅塊吸收熱量后升高的溫度 解：（1）Q 吸 =cmt， 水吸收熱

52、量后升高的溫度： t= = =30， 水的初溫為80，升高30后，水的溫度為110， 在1標準大氣壓下，水的沸點為100，并且沸騰時水的溫度不變， 水吸熱后，溫度不會升高到110，水的末溫為100； （2）Q 吸 =cmt， 銅塊吸收熱量后升高的溫度： t= = 64.6； 答：水的溫度升高到100；銅塊升高的溫度為64.6 點評：本題考查學生對熱量公式的掌握和運用，計算時注意沸騰特點（水沸騰時，吸熱但溫度不變）40、【答案】（1）水吸收的熱量為2.01610 3 J； （2）鉛的比熱容是126J/（kg） 【解析】解：（1）水吸收的熱量： Q 吸 =c 水 m 水 （tt 0 水 ） =4.

53、210 3 J/（kg）0.08kg（1812） =2.01610 3 J； （2）不計熱損失，Q 吸 =Q 放 ， 鉛的比熱容： c 鉛 = = =126J/（kg） 答：（1）水吸收的熱量為2.01610 3 J； （2）鉛的比熱容是126J/（kg） 【考點】熱量的計算；比熱容的概念；熱平衡方程的應(yīng)用 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱公式Q=cmt求水吸收的熱量； （2）知道鉛塊的質(zhì)量、鉛塊的初溫和末溫，利用熱平衡方程Q 吸 =Q 放 求鉛的比熱容 【點評】本題考查了學生對吸熱公式、放熱公式、熱平衡方程的掌握和運用，計算時注意單位統(tǒng)一41、【答案】增大；做功；8.4 【解析】解：反復折鐵絲時，人對鐵絲做功，機械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能； 水吸收的熱量：Q 吸 =cmt=4.210 3 J/（kg）0.002kg1=8.4J； 故答案為：增大；做功；8.4 【考點】做功改變物體內(nèi)能；熱量的計算 【分析】（1）改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，二是熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移； （2）已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度，可利用公式Q 吸 =cmt計算水吸收的熱量； 【點評】本題考查了學生對改變