一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列算式匯編_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列算式匯編_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列算式匯編_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列算式匯編_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列算式匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

同學(xué)們，仔細(xì)看圖。大家能將自己的發(fā)同學(xué)們，仔細(xì)看圖。大家能將自己的發(fā) 現(xiàn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)表示出來(lái)嗎？現(xiàn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)表示出來(lái)嗎？ 3 + 2 5 = 加法加法 合起來(lái) 3 + 2 + 5 10 = 連加連加 減法減法 10 - 5 5 = 整體中的一部分整體中的一部分 10 - 2 - 5 3 = 連減連減 5 - 2 + 5 8 = 加減混合加減混合 8 3 + 2 7 = 車上原來(lái)有車上原來(lái)有9 9個(gè)人個(gè)人 9-4+5=9-4+5= 1010 一圖四式一圖四式 = = = = 7 + 3 10 3 + 7 10 10 + 3 7 10 + 7 3 練習(xí)：看圖寫算式練習(xí)：看圖寫算式 63 9 9 9 條條 9 9 條條 ？條？條 ？條？條 936 963 加減括線對(duì)比加減括線對(duì)比 ？條？條 ？朵？朵 4 + 3 + 2 9 = 10輛輛 ？輛？輛 10 3 1 9 = 1、兩組種了多少棵樹(shù)？、兩組種了多少棵樹(shù)？ 2、兩組一共有多少人？、兩組一共有多少人？ = = 6 + 4 12 （棵）（棵） （人）（人） 5 + 5 10 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論