幼兒園大班散文教案：小鳥的歌_第1頁
幼兒園大班散文教案：小鳥的歌_第2頁
幼兒園大班散文教案：小鳥的歌_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔幼兒園大班散文教案：小鳥的歌幼兒園大班散文教案：小鳥的歌活動目標：1、通過聽聽，看看，說說感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗 作品的語言美、意境美。2、學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述，結(jié)合已有經(jīng)驗仿編散文。3、知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大 自然的情感。活動準備：小鳥圖片一張；實物投影儀一臺，幻燈片若干（配樂朗誦散文），錄音機一 臺、圖片各一 張?；顒舆^程：一、談話引出課題。1. 師：（出示小鳥圖片）今天老師給小朋友帶來了一位好朋友，看看是誰？2. 師：小鳥喜歡生活在什么地方？小鳥最喜歡做什么？3. 師：小鳥的歌真美！真神奇！讓我們來聽一聽散文里是 怎么說的？”二、欣賞感知散文的

2、主要內(nèi)容。1、師（配樂朗誦散文）提問：散文的名字叫什么？聽了這首散文，你覺得怎么樣？精品文檔你聽到了什么？2、師：到底小鳥的歌會落在什么地方？那里變得怎么樣？我們再來聽一聽散文。（師再次配樂朗誦散文 。）（1）出示圖一：森林里有什么？大樹上有什么？它們在干什么？小鳥的歌灑向哪里？在樹枝的縫隙里瀉成了什么？（2）出示圖二：小鳥的歌掉在哪里？草尖結(jié)出了什么？（3）出示圖三：小鳥的歌落在地上，地上就長出了什么?（4）出示圖四：小鳥的歌投進溪水里，游成了歡蹦亂跳的 什么？3、師：你聽，森林里到處都是小鳥的歌。小鳥的歌真好聽， 落到哪里，那里就會變得很美、很美！我們一起來說說小鳥 的歌落到了哪里？三：理解散文內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦散文。（1）幼兒一起跟老師看著圖片朗誦散文。（2）師：你喜歡小鳥的歌落在哪里？你可以看著圖來說說。 鼓勵幼兒自由講述畫面的內(nèi)容。（3）幼兒完整念散文一遍。四：創(chuàng)編散文。（1）師：小鳥的歌還會落在哪里？那里會有什么變化呢？請你跟旁邊的朋友討論一下。精品文檔(2) 幼兒討論，師個別傾聽指導(dǎo)。(3) 請有代表性的幼兒上來把自己編的散文朗誦給大家聽。 五：延伸活動。師：小鳥的歌還在森林里唱著，響著，小鳥的歌還會落到哪 里呢？那里會有什么變化呢？請小朋友在區(qū)域活動的時候 再去畫一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論