中考作文序列化訓(xùn)練方案精編版

1、 【內(nèi)容內(nèi)容】既無(wú)課本，也無(wú)生活，只有網(wǎng)絡(luò)既無(wú)課本，也無(wú)生活，只有網(wǎng)絡(luò) 【表達(dá)表達(dá)】既無(wú)感情，也無(wú)親情，只有自我既無(wú)感情，也無(wú)親情，只有自我 【立意立意】既無(wú)追求，也無(wú)敬仰，只有狂妄既無(wú)追求，也無(wú)敬仰，只有狂妄 【積累積累】既無(wú)情趣，也無(wú)故事，只有膚淺既無(wú)情趣，也無(wú)故事，只有膚淺 【語(yǔ)言語(yǔ)言】既無(wú)脈動(dòng)，也無(wú)可樂(lè)，有純凈水既無(wú)脈動(dòng)，也無(wú)可樂(lè)，有純凈水 說(shuō)假話說(shuō)假話 講虛構(gòu)講虛構(gòu) 好聽(tīng)好話好聽(tīng)好話 練練開(kāi)頭開(kāi)頭-吸引力吸引力 練練文體文體-講規(guī)范講規(guī)范 煉煉主題主題-講集中講集中 練練表達(dá)表達(dá)-講情感講情感 練練立意立意-講積極講積極 練練亮點(diǎn)亮點(diǎn)-看價(jià)值看價(jià)值 萬(wàn)事開(kāi)頭難萬(wàn)事開(kāi)頭難 具體做法：具

2、體做法： 思考思考 模仿模仿 移栽移栽 倒裝倒裝 1 1、瀏覽報(bào)刊雜志、瀏覽報(bào)刊雜志-注意標(biāo)題的趣味與形式。注意標(biāo)題的趣味與形式。 2 2、時(shí)常積累高分作文的開(kāi)頭，經(jīng)常琢磨。、時(shí)常積累高分作文的開(kāi)頭，經(jīng)常琢磨。 3 3、研讀課文許許多多的開(kāi)頭，多借鑒。、研讀課文許許多多的開(kāi)頭，多借鑒。 4 4、多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)擬題開(kāi)頭的機(jī)會(huì)，及時(shí)交流。、多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)擬題開(kāi)頭的機(jī)會(huì)，及時(shí)交流。 【例如例如 ：一抹陽(yáng)光一抹陽(yáng)光】 我的媽媽，是我生命中的一抹陽(yáng)光。我的媽媽，是我生命中的一抹陽(yáng)光。 我從未如此期待過(guò)陽(yáng)光。我從未如此期待過(guò)陽(yáng)光。 漫漫人生路，無(wú)論前方是何等坎坷，頭上何等烏云漫漫人生路，無(wú)論前方是何等坎坷，頭

3、上何等烏云 密布，總會(huì)有一抹陽(yáng)光，照亮你心靈的窗戶。密布，總會(huì)有一抹陽(yáng)光，照亮你心靈的窗戶。 在那一抹陽(yáng)光中我積極向上，看到了夢(mèng)想；在那一在那一抹陽(yáng)光中我積極向上，看到了夢(mèng)想；在那一 抹陽(yáng)光中我昂首挺胸，向遠(yuǎn)方！抹陽(yáng)光中我昂首挺胸，向遠(yuǎn)方！ 規(guī)范地表達(dá)自己的思想規(guī)范地表達(dá)自己的思想 具體做法：具體做法： 書寫格式書寫格式 個(gè)性特色個(gè)性特色 文體鮮明文體鮮明 1 1、先來(lái)講規(guī)范，遵循寫作常識(shí)。、先來(lái)講規(guī)范，遵循寫作常識(shí)。-懂常規(guī)懂常規(guī) 2 2、再去破常規(guī)，尋求創(chuàng)新表現(xiàn)。、再去破常規(guī)，尋求創(chuàng)新表現(xiàn)。-超常規(guī)超常規(guī) 3 3、追求個(gè)性化，展示個(gè)人風(fēng)采。、追求個(gè)性化，展示個(gè)人風(fēng)采。-愛(ài)自己愛(ài)自己 走一步

4、，再走一步走一步，再走一步 羚羊木雕羚羊木雕 第一次真好第一次真好 做事要聚精會(huì)神做事要聚精會(huì)神 作文要集中表達(dá)作文要集中表達(dá) 具體做法：具體做法： 1 1、列提綱、列提綱-做到心中有數(shù)。做到心中有數(shù)。 2 2、勤修改、勤修改-讓中心高度凝聚。讓中心高度凝聚。 3 3、提主題、提主題-隨時(shí)明確文章主題隨時(shí)明確文章主題 1 1、每一篇文章都有若干個(gè)自然段，每一個(gè)自然段、每一篇文章都有若干個(gè)自然段，每一個(gè)自然段 承擔(dān)著不同的任務(wù)，起到不一樣的作用。承擔(dān)著不同的任務(wù)，起到不一樣的作用。 2 2、隨時(shí)暗示文章的主題，讓它首尾相顧，是主題、隨時(shí)暗示文章的主題，讓它首尾相顧，是主題 時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

5、真情難以抗拒真情難以抗拒 深情令人不堪深情令人不堪 具體做法：具體做法： 1 1、寫實(shí)事、寫實(shí)事 ，訴真情，描過(guò)程，傳感受。，訴真情，描過(guò)程，傳感受。 2 2、理清情感的進(jìn)程、理清情感的進(jìn)程 ，走向深入細(xì)致。，走向深入細(xì)致。 3 3、用好三大詞類：名詞、動(dòng)詞、形容詞。、用好三大詞類：名詞、動(dòng)詞、形容詞。 4 4、在生活中尋覓語(yǔ)言的亮點(diǎn)。、在生活中尋覓語(yǔ)言的亮點(diǎn)。 好好生活，天天向上。好好生活，天天向上。 具體做法：具體做法： 1 1、像向日葵那樣、像向日葵那樣-永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光微笑。永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光微笑。 2 2、善于從坎坷痛苦中汲取營(yíng)養(yǎng)、善于從坎坷痛苦中汲取營(yíng)養(yǎng)- 苦得越深則甜的越濃。苦得越深則甜的

6、越濃。 3 3、熱愛(ài)自己、老師、父母、學(xué)校、國(guó)家社會(huì)。、熱愛(ài)自己、老師、父母、學(xué)校、國(guó)家社會(huì)。 所謂所謂“意意”，就是指文章的主題，所謂，就是指文章的主題，所謂“立意立意” ，就是，就是確立文章的主旨確立文章的主旨。古人常言。古人常言“意猶帥也意猶帥也”， 就很精辟地說(shuō)明了就很精辟地說(shuō)明了“意意”在寫作中的在寫作中的統(tǒng)領(lǐng)地位統(tǒng)領(lǐng)地位。 立意有深度，文章才大氣。立意有深度，文章才大氣。 深刻的思想并非只能在經(jīng)典名著當(dāng)中獲得，有時(shí)候深刻的思想并非只能在經(jīng)典名著當(dāng)中獲得，有時(shí)候 一個(gè)笑話，一則寓言，一篇童話，都蘊(yùn)含著深刻的一個(gè)笑話，一則寓言，一篇童話，都蘊(yùn)含著深刻的 人生感悟。作者深刻的思想不會(huì)受文

7、體的局限，它人生感悟。作者深刻的思想不會(huì)受文體的局限，它 總能以種種不同的方式呈現(xiàn)出來(lái)?？偰芤苑N種不同的方式呈現(xiàn)出來(lái)。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 在那一抹陽(yáng)光中我積極向上，看到了夢(mèng)想；在那一在那一抹陽(yáng)光中我積極向上，看到了夢(mèng)想；在那一 抹陽(yáng)光中我昂首挺胸，向遠(yuǎn)方！抹陽(yáng)光中我昂首挺胸，向遠(yuǎn)方！一抹陽(yáng)光一抹陽(yáng)光 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚塘走 去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親

8、，妻子也蹲 下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦 ，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也 輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì) ，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界 。 太陽(yáng)太陽(yáng) 月亮月亮 星星星星 螢火蟲螢火蟲-都能點(diǎn)亮世界都能點(diǎn)亮世界 具體做法：具體做法： 1 1、養(yǎng)成推敲的好習(xí)慣、養(yǎng)成推敲的好習(xí)慣-捕捉靈感捕捉靈感。 2 2、形成積累的好習(xí)慣、形成積累的好習(xí)慣-碰撞靈感。碰撞靈感。 3

9、 3、許多書為啥是名著、許多書為啥是名著-發(fā)酵靈感。發(fā)酵靈感。 人名人名 書名書名 故事名故事名 名作必有名句名作必有名句 江蘇高考語(yǔ)文評(píng)卷組長(zhǎng)何永康教授曾說(shuō)：江蘇高考語(yǔ)文評(píng)卷組長(zhǎng)何永康教授曾說(shuō)：“一篇高考作文一篇高考作文 ，總有，總有發(fā)光發(fā)光之處。沒(méi)有之處。沒(méi)有太陽(yáng)太陽(yáng)，也得有個(gè)，也得有個(gè)月亮月亮 ；沒(méi)有；沒(méi)有月亮月亮，也得有個(gè)，也得有個(gè)星星星星；沒(méi)有；沒(méi)有星星星星，也，也 得有個(gè)得有個(gè)螢火蟲螢火蟲。如果連。如果連螢火蟲螢火蟲都沒(méi)有，那你就只都沒(méi)有，那你就只 能在能在基礎(chǔ)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)里徘徊，與里徘徊，與發(fā)展等級(jí)發(fā)展等級(jí)分無(wú)緣了。分無(wú)緣了。” 你的作文必須有亮點(diǎn)，才能點(diǎn)亮你的整篇作文。你的作文

10、必須有亮點(diǎn)，才能點(diǎn)亮你的整篇作文。 再黑暗的世界，有一只小小的蠟燭，就有了光明。這蠟再黑暗的世界，有一只小小的蠟燭，就有了光明。這蠟 燭的光明，就成了整個(gè)世界的靈魂。有了靈魂的世界，才燭的光明，就成了整個(gè)世界的靈魂。有了靈魂的世界，才 會(huì)有生命。會(huì)有生命。 世界從來(lái)都是在的，只是需要你去點(diǎn)亮它。世界從來(lái)都是在的，只是需要你去點(diǎn)亮它。 音樂(lè)這東西，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。音樂(lè)這東西，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。 題目題目意識(shí)意識(shí)-題好文一半題好文一半 提綱提綱意識(shí)意識(shí)-線索代表思路線索代表思路 開(kāi)頭開(kāi)頭意識(shí)意識(shí)-吸引力就是得分力吸引力就是得分力 描寫描寫意識(shí)意識(shí)-文采彰顯語(yǔ)文水平文采彰顯語(yǔ)文水平 回

11、題回題意識(shí)意識(shí)-萬(wàn)變不離其宗萬(wàn)變不離其宗 作文訓(xùn)練（一）作文訓(xùn)練（一） 主題：選材篇（追求作文材料新）主題：選材篇（追求作文材料新） 硬目標(biāo)：材料新硬目標(biāo)：材料新/題文完整題文完整/ /頭尾亮麗頭尾亮麗/ /標(biāo)點(diǎn)規(guī)范標(biāo)點(diǎn)規(guī)范/ / 語(yǔ)言簡(jiǎn)明語(yǔ)言簡(jiǎn)明 軟目標(biāo)：講究整體視覺(jué)效果：勻稱美觀，吸引力軟目標(biāo)：講究整體視覺(jué)效果：勻稱美觀，吸引力 強(qiáng)。強(qiáng)。 題目：別忘了題目：別忘了_ 家里的新鮮事家里的新鮮事 不走尋常路不走尋常路 做一個(gè)有技能的人（我想有一技之長(zhǎng)）做一個(gè)有技能的人（我想有一技之長(zhǎng)） 作文訓(xùn)練（二）作文訓(xùn)練（二） 主題：立意篇（追求作文主題美）主題：立意篇（追求作文主題美） 硬目標(biāo)：立意高硬

12、目標(biāo)：立意高/積極向上積極向上/ /價(jià)值正確價(jià)值正確/ /朝朝 氣蓬勃?dú)馀畈? /意在筆先意在筆先 軟目標(biāo)：講究文章的美的追求：雖有艱澀軟目標(biāo)：講究文章的美的追求：雖有艱澀 ，但不抱怨。，但不抱怨。 題目：假如遇到題目：假如遇到_ 我想給你唱首歌我想給你唱首歌 傳遞快樂(lè)（給你帶來(lái)快樂(lè)）傳遞快樂(lè)（給你帶來(lái)快樂(lè)） 一起來(lái)一起來(lái)_ 作文訓(xùn)練（三）作文訓(xùn)練（三） 主題：結(jié)構(gòu)篇（追求作文板塊美）主題：結(jié)構(gòu)篇（追求作文板塊美） 硬目標(biāo)：結(jié)構(gòu)美硬目標(biāo)：結(jié)構(gòu)美/先后有序先后有序/ /詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)/ /條理清楚條理清楚 軟目標(biāo)：講究文章思路美：推進(jìn)有過(guò)渡，歸納有亮點(diǎn)軟目標(biāo)：講究文章思路美：推進(jìn)有過(guò)渡，歸納有

13、亮點(diǎn) 。 題目：我最熟悉的題目：我最熟悉的_ 從那一刻開(kāi)始從那一刻開(kāi)始 分享分享_ 作文訓(xùn)練（四）作文訓(xùn)練（四） 主題：語(yǔ)言篇（追求作文語(yǔ)言美）主題：語(yǔ)言篇（追求作文語(yǔ)言美） 硬目標(biāo)：語(yǔ)言美硬目標(biāo)：語(yǔ)言美/比喻貼切比喻貼切/ /通俗自然通俗自然/ /豐富有趣豐富有趣 （描寫細(xì)致）（描寫細(xì)致） 軟目標(biāo)：講究文章語(yǔ)言的靈活多變：長(zhǎng)短結(jié)合，軟目標(biāo)：講究文章語(yǔ)言的靈活多變：長(zhǎng)短結(jié)合， 流暢流暢 生動(dòng)。生動(dòng)。 題目：年輕的題目：年輕的_ 文學(xué)是燈文學(xué)是燈 我有一雙手我有一雙手 其樂(lè)融融其樂(lè)融融 作文訓(xùn)練（五）作文訓(xùn)練（五） 主題：敘事篇（追求作文敘事美）主題：敘事篇（追求作文敘事美） 硬目標(biāo)：敘事美硬目

14、標(biāo)：敘事美/曲折新奇曲折新奇/ /簡(jiǎn)潔明了簡(jiǎn)潔明了/ /中心詳中心詳 細(xì)細(xì) 軟目標(biāo)：講究敘事的主干枝葉：語(yǔ)言有吸引力軟目標(biāo)：講究敘事的主干枝葉：語(yǔ)言有吸引力 ，場(chǎng)面有表現(xiàn)力。，場(chǎng)面有表現(xiàn)力。 題目：對(duì)我影響最大的一件事題目：對(duì)我影響最大的一件事 _并沒(méi)有結(jié)束并沒(méi)有結(jié)束 送你一輪明月送你一輪明月 那一次，你了不起那一次，你了不起 作文訓(xùn)練（六）作文訓(xùn)練（六） 主題：議論篇（追求作文議論美）主題：議論篇（追求作文議論美） 硬目標(biāo)：議論美硬目標(biāo)：議論美/內(nèi)有邏輯內(nèi)有邏輯/ /外亮氣勢(shì)外亮氣勢(shì)/ /見(jiàn)解獨(dú)見(jiàn)解獨(dú) 到到/ /以理服人以理服人 軟目標(biāo)：講究議論的立足點(diǎn)：軟目標(biāo)：講究議論的立足點(diǎn)： 有理有據(jù)，深入淺出有理有據(jù)，深入淺出 題目：慢中求快題目：慢中求快 讓自己奔跑起來(lái)讓自己奔跑起來(lái) 愛(ài)的寬度愛(ài)的寬度 在學(xué)海中游