四年級下冊語文課件－第11課 蝙蝠和雷達(dá)｜ 人教版（新課程標(biāo)）(共30張PPT)

1、蝙蝠 雷達(dá) 蝙蝠雷達(dá)和和 雷達(dá)雷達(dá) 蝙蝠蝙蝠 避開避開 敏銳敏銳 模仿模仿 捕捉捕捉 漆黑漆黑 超聲波超聲波 障礙物障礙物 啟示啟示 試驗(yàn)試驗(yàn) 鈴鐺鈴鐺 熒光屏熒光屏 配合配合 探路探路 秘密秘密 橫七豎八橫七豎八 研究研究 駕駛駕駛 11. 11. 蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá) 自學(xué)要求：自學(xué)要求： 1 1、輕聲讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。、輕聲讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。 2 2、用直線劃出直接說明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān)、用直線劃出直接說明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān) 系的句子。系的句子。 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原 來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。來是人們從蝙蝠身上得到了啟

2、示。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上 了雷達(dá)。了雷達(dá)。 我的問題：我的問題： 1 1、蝙蝠在夜里是怎么飛的？、蝙蝠在夜里是怎么飛的？ 2 2、人們是怎樣發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的？、人們是怎樣發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的？ 3 3、蝙蝠和雷達(dá)有什么聯(lián)系？、蝙蝠和雷達(dá)有什么聯(lián)系？ 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕 捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛， 從來沒見過它跟什么東西相撞，即 使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地 避開。難道它的眼睛特別敏銳，能 在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 蝙蝠能在夜里飛行的秘密蝙蝠能在夜里飛行的秘密? 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種

3、聲音。 這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見 的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來， 傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行 的方向。的方向。 試驗(yàn)試驗(yàn)方法方法結(jié)果結(jié)果證明證明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的眼睛蒙上 到處亂撞到處亂撞 鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停 把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的耳朵塞上 沒有撞到鈴鐺沒有撞到鈴鐺 到處亂撞到處亂撞 鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停 把蝙蝠的嘴巴封住把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠

4、夜間飛行與嘴巴有關(guān)蝙蝠夜間飛行與嘴巴有關(guān) 蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān) 蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān) 三次不同的試驗(yàn)證明，三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里蝙蝠夜里 飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起來探路的。朵配合起來探路的。 結(jié)論結(jié)論: 試驗(yàn)試驗(yàn)方法方法結(jié)果結(jié)果證明證明 蝙蝠夜間飛行，蝙蝠夜間飛行， 靠的不是眼睛，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳它是用嘴和耳 朵配合起來探朵配合起來探 路的。路的。 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的眼睛蒙上 到處亂撞到處亂撞 鈴鐺響個(gè)不停鈴鐺響個(gè)不停 把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的耳朵塞

5、上 沒有撞到鈴鐺沒有撞到鈴鐺 把蝙蝠的嘴巴封住把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān)蝙蝠夜間飛行與眼睛無關(guān) 一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 比較句子： 一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 比較句子： 一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 比較句子： 嘴巴嘴巴 耳朵耳朵 超聲波超聲波 反射反射 障礙障礙 物物 熒光屏熒光

6、屏 天線天線 無線電波無線電波 反射反射 障礙障礙 物物 蝙蝠蝙蝠 雷達(dá)雷達(dá) 說話練習(xí)：說話練習(xí)： 1 1、人們從（、人們從（ ）身上得到了）身上得到了 啟示，發(fā)明了（啟示，發(fā)明了（ ），）， 用它來（用它來（ ）。）。 2 2、我知道（、我知道（ ）的發(fā)明，用）的發(fā)明，用 它來（它來（ ），這是從），這是從 （ ）得到啟示的。）得到啟示的。 說話練習(xí)：說話練習(xí)： 1 1、人們從（、人們從（蝙蝠蝙蝠）身上得到了）身上得到了 啟示，發(fā)明了（啟示，發(fā)明了（雷達(dá)雷達(dá)），用它來），用它來 （讓飛機(jī)夜航讓飛機(jī)夜航）。）。 2 2、我知道（、我知道（雷達(dá)雷達(dá)）的發(fā)明，用）的發(fā)明，用 它來（它來（讓飛機(jī)夜航

7、讓飛機(jī)夜航），這是從），這是從 （蝙蝠探路的方法蝙蝠探路的方法）得到啟示的。）得到啟示的。 一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 比較句子： 雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的（ ） 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠（ ）。 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的 （ ）。 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 資料袋資料袋 自然界中生物奇特本領(lǐng)，常常引起人們的自然界中生物奇特本領(lǐng)，常常引起人們的 濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪， 它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對靜止的它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對靜止的 東

8、西卻是東西卻是“視而不見視而不見”，人們從青蛙的眼，人們從青蛙的眼 睛得到啟示，發(fā)明了睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼電子蛙眼”。機(jī)場。機(jī)場 的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加 準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某 些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn) 行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是 產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。 1。由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特。由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特 的小型氣體分析儀。已經(jīng)被

9、安裝在宇宙飛船的的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的 座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。 2。水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，。水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能， 設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)小時(shí)對風(fēng) 暴作出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意暴作出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意 義。義。 3?，F(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子?，F(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。 4。鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。 5。蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。 6。嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提。嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提 供了思路。供了思路。 7。壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶。壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶 提供了令人鼓舞的前景。提供了令人鼓舞的前景。 8。貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這。貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這 樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ) 船等一切事情上。船等一切事情上。 向父母介紹蝙蝠和雷達(dá)之間有什么聯(lián)系。向父母介紹蝙蝠和雷達(dá)之間有