人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》課件 (3)

1、1. 1. 分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生 剩下的不足剩下的不足 怎么記怎么記? 把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。把桌上的東西平均分給兩個同學(xué)。 每人平均分到每人平均分到 _ 塊塊 ，_包包 。 1 2 1 2 我能分到我能分到 個個 。 1 2 在進(jìn)行測量、分物或計算時，往往不能正好得在進(jìn)行測量、分物或計算時，往往不能正好得 到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分?jǐn)?shù)來表示。到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分?jǐn)?shù)來表示。 1 4 分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義 你能舉例說明你能舉例說明 的含義嗎的含義嗎? 1 4 每根是這把香蕉的每根是這把香蕉的 。 1 4 每份是這盤面包的每份是這盤面包的 。 1 4 1 4 1 4

2、 一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，一個物體、一些物體等都可以看作一個整體， 把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都 可以用分?jǐn)?shù)來表示。可以用分?jǐn)?shù)來表示。 一個整體可以用自然數(shù)一個整體可以用自然數(shù) 1 來表示，通常把它叫來表示，通常把它叫 做單位做單位 “1”。 一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份， 每份是這堆糖的每份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 1 2 一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份， 每份是這堆糖的每份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成平均分成 3 份，份，2 份是這堆糖的份

3、是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 1 2 2 3 一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份， 每份是這堆糖的每份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成平均分成 3 份，份，2 份是這堆糖的份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成平均分成 4 份，份，3 份是這堆糖的份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 1 2 2 3 3 4 一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份， 每份是這堆糖的每份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成平均分成 3 份，份，2 份是這堆糖的份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成

4、平均分成 4 份，份，3 份是這堆糖的份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 平均分成平均分成 6 份，份，5 份是這堆糖的份是這堆糖的 。 ( ( ) ) ( )( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 把單位把單位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份平均分成若干份，表示其中一份 的數(shù)叫的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)單位。如。如 ， 的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是 。 2 3 1 3 你能說出上面其他幾個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎你能說出上面其他幾個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎? 的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是 ， 3 4 1 4 的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是 。 5 6 1 6 3 000 多年前，古埃及就有了分?jǐn)?shù)記號。多年前，古

5、埃及就有了分?jǐn)?shù)記號。 1 4 1 10 人們借助人們借助 表示分子為表示分子為 1 的分?jǐn)?shù)。的分?jǐn)?shù)。 2 000 多年前，中國用算籌表示分?jǐn)?shù)。多年前，中國用算籌表示分?jǐn)?shù)。 他擺的是他擺的是 。 3 5 后來，印度用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)。后來，印度用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù)。 2 3 這種方法和我國的類似。這種方法和我國的類似。 沒有分?jǐn)?shù)線沒有分?jǐn)?shù)線 公元公元 12 世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。世紀(jì)，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線。 分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線 2 3 這種方法一直沿用至今。這種方法一直沿用至今。 練習(xí) 1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 2.

6、 每個茶杯是這套每個茶杯是這套 茶杯的茶杯的 。 ( ( ) ) ( )( ) 每塊月餅是這盒每塊月餅是這盒 月餅的月餅的 。 ( ( ) ) ( )( ) 1 8 1 3 3. 每袋粽子是這些每袋粽子是這些 粽子的粽子的 。 ( ( ) ) ( ( ) ) 每種顏色的跳棋是每種顏色的跳棋是 這盒跳棋的這盒跳棋的 。 ( ( ) ) ( ( ) ) 1 4 1 6 4. 按要求涂色。按要求涂色。 2 3 涂上紅色，其涂上紅色，其 余的余的 涂上你涂上你 喜歡的顏色。喜歡的顏色。 1 3 ( ( ) ) ( ( ) ) 涂上綠色，其涂上綠色，其 余的余的 涂上你涂上你 喜歡的顏色。喜歡的顏色。

7、1 2 ( ( ) ) ( ( ) ) 1 2 5. 這包餅干有這包餅干有 12 塊，我塊，我 們把它平均分了吧。們把它平均分了吧。 每人分每人分 包。包。 ( ( ) ) ( ( ) ) 1 3 包是包是 _塊。塊。 ( ( ) ) ( ( ) ) 1 3 4 6. 和同學(xué)們說說在生活中見過的分?jǐn)?shù)。和同學(xué)們說說在生活中見過的分?jǐn)?shù)。 7. 讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說他們的具體含義。讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說他們的具體含義。 頭部的高度約占身高的頭部的高度約占身高的 。 1 8 長江干流約長江干流約 的水體的水體 受到不同程度的污染。受到不同程度的污染。 3 5 愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！ 死海表層的水中含鹽量達(dá)到死海表層的水中含鹽量達(dá)到 。 3 10 8. 讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說出每一個分?jǐn)?shù)的