2021幼兒教師個(gè)人工作總結(jié).doc

1、2021幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)2021幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)2021幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié).一、作為一名幼兒教育工作者要想完成教書育人的責(zé)任首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深鐵杵磨成針。是的作為一名年青教師我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)現(xiàn)在的我不再不悅不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意自己高興。二、不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì).在這一年中我不僅有了優(yōu)秀的師傅

2、傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)記錄并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)由于小肌肉群發(fā)育未完全手眼協(xié)調(diào)能力弱注意又以無(wú)意注意為主所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了孩子的成功感得到了滿足從而作畫的興趣也提高了。在教研活動(dòng)中我也能認(rèn)真投入認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)我能學(xué)要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)

3、等等。在各次教育活動(dòng)交流質(zhì)量自查及“一二_九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想認(rèn)真聽聽好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。三、全身心的投入熱愛尊重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則制訂班級(jí)計(jì)劃、月周

4、計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦彈奏美妙地樂章用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗培育他們。我們要善于觀察發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)在與孩子的相處中尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子不僅要愛那些活潑聰明的孩子同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在這中思想的指導(dǎo)下平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們關(guān)心他們愛護(hù)他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過手術(shù)在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離沒朋友。為此她本人總顯得

5、郁郁寡歡我也看在眼里急在心里。針對(duì)此情況我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利讓她們彼鄰而居多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變我還不滿足我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定?，F(xiàn)在小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S幼兒園2021教師個(gè)人工作總結(jié)20_幼兒園2021教師個(gè)人工作總結(jié)姓名：_部門：_部幼兒園2021教師個(gè)人工作總結(jié)反思一個(gè)學(xué)期的工作我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了

6、生命的又一個(gè)年頭開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒怯變簣@2021教師個(gè)人工作總結(jié)細(xì)品味卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們從他們身上讓我感受到一種自蒙感一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在

7、活動(dòng)中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎并具有較強(qiáng)的操作性在教態(tài)上具有兒童化形象生動(dòng)和幼兒融合在一起為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題并解決問題。二、常規(guī)教育方面:1、禮貌先從自我做起對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭并嚴(yán)格要求自己的言行舉止同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人安靜地傾聽他人的發(fā)言養(yǎng)成不隨便打亂

8、別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代在發(fā)展社會(huì)在進(jìn)步教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己解剖自己分析自己正視自己不斷為自己充電提高自身素質(zhì)提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通:1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過家園

9、聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足:1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思持久和深入。尊重幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)展之窗轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課2021幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)2021幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼之

10、間_年又將結(jié)束回顧這一學(xué)期有歡樂也有汗水有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。所以我也靜靜地整理了一下自己的思緒總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)修德養(yǎng)身正如孔子所說：“其身正不令而行其身不正雖令不行?！碑?dāng)一個(gè)好的幼兒教師個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來得都直接。為此從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步。今年亦復(fù)如是業(yè)余時(shí)間我報(bào)考了本科每年寒暑假都會(huì)去上課學(xué)習(xí)空暇時(shí)也看了園長(zhǎng)的游戲精神論從書本中擴(kuò)充自己的經(jīng)驗(yàn)。二、踏實(shí)工作平等愛人每一個(gè)孩子都是不同的每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望“人之出性本善”如果我們不能夠公平那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮卻喜歡交流和繪畫；晨晨不講衛(wèi)生但是卻能夠幫助小朋友擺椅子青青小性子卻學(xué)習(xí)認(rèn)真.所以在我們班上講故事一個(gè)一個(gè)講為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。三、一份耕耘一份收獲本