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文檔簡介

1、the boss is like a tiger, the tigers butt cannot be touched, and the tigers butt is not suitable for shooting.通用參考模板(頁眉可刪)精選青春期教育心得體會3篇 青春期教育心得體會 篇1最近,不斷有家長訴苦:孩子頂撞他、不服從管教,他為此多次動手打了孩子,可至今仍沒什么效果,怎么辦?聽了家長無助的聲音,我也陷入了深思,也許此時,經(jīng)歷過兒子青春期叛逆的我最能了解他的苦惱,我盡我所能幫他發(fā)現(xiàn)教育的問題,想一些辦法幫他解決,送走他后,我想了很多:我想,家長應(yīng)該明確兩點:一是孩子為什么不服從家

2、長管教;二是怎樣管教孩子才有效。第一點,孩子不服管必有其原因,家長應(yīng)搞清原因,特別應(yīng)摸透孩子的心理,然后才能正確施教。要傾聽孩子說話。家長往往習(xí)慣于自己說話,讓孩子聽話。家庭應(yīng)該是孩子說心里話的地方,家長要注意把說話的機會留給孩子,特別是內(nèi)向的孩子,家長更要予以重視,鼓勵孩子多說話。家長不能因工作忙忽略與孩子的思想交流。特別是父親要跟孩子作有益的思想交流,在餐桌上的話題往往比較輕松,當(dāng)孩子說話家長傾聽時是最美好溫馨的時光。第二點,是教育的方法問題。寬容與約束都重要。對孩子寬容好還是嚴(yán)格好,并沒有一致的意見,現(xiàn)實中家庭教育失敗的教訓(xùn)往往過分寬或過分嚴(yán)。家長要明白這樣的道理,孩子的快樂性格不會是在

3、訓(xùn)斥聲中養(yǎng)成,家長的適時表揚比其他物質(zhì)獎勵更能幫助孩子養(yǎng)成好品性,表揚孩子與約束孩子的不良行為不構(gòu)成矛盾,奠定孩子愉悅的幸福人生基礎(chǔ)從鼓勵與表揚開始。隨著年齡的增長,孩子逐漸變得獨立,求知欲更強了。周末,家長可帶孩子參加展覽會之類的活動,讓他見見大場面,開開眼界;能獨自處理的事情我們都放手讓他去做,如制定合理的學(xué)習(xí)、生活計劃;如果做錯了什么事,父母不一定要直接指出,可以讓他自己將那些不對的行為和同齡孩子對照,讓孩子自己去領(lǐng)會到什么是對,什么是錯。教育青春期的孩子確實令人頭疼,但只要方法得當(dāng),依然能取得良好的效果。青春期教育心得體會 篇2參加了在教師進修學(xué)院舉行的由計劃生育協(xié)會舉辦的“生育關(guān)懷-

4、青春健康”培訓(xùn)班。通過這一課程的培訓(xùn)我認(rèn)為,青春健康教育主要針對目前在校、閑散在社區(qū)的、以及年齡處于1024歲的青少年,為青少年提供青春期教育宣傳方面的服務(wù)。通過為期2天的培訓(xùn),不僅使我學(xué)習(xí)到了性的知識、性行為帶來的后果,預(yù)防艾滋病病毒的感染、預(yù)防意外懷孕、安全套的認(rèn)識和使用以及未來家庭的計劃等內(nèi)容。這些內(nèi)容的授課填補了對青少年青春健康教育工作方面這一環(huán)節(jié)上的不足,增強了要做好對青少年在性健康心理上的重要關(guān)注。在今后的工作中,在與青少年的接觸中可以適當(dāng)普及一些青春期性健康的一些知識,對于一些有更加深入了解性教育方面的青少年,可以個別對其進行心理上咨詢與輔導(dǎo),或者開展有針對性的小組活動,讓社青能

5、對性健康教育有所的了解,幫助他們安全度過青春期,健康成長。青春健康教育是一項非常重要的工作,可以通過參加這一班的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)習(xí)到的知識,幫助未婚的青年坦然的面對性與生殖健康問題,學(xué)習(xí)性與生殖健康、預(yù)防艾滋病,提高自我風(fēng)險評估以及同伴/伴侶溝通的能力,不斷提高青少年的道德意識、責(zé)任意識。青春期教育心得體會 篇3家長是孩子的第一任老師,在父母的教導(dǎo)幫助下,孩子邁出了人生的第一步。其實家長不僅是教會孩子走路的人,還應(yīng)該是陪伴著孩子學(xué)會奔跑的人。許多家長很重視幼兒時期的教育,但是卻忽略了青春期的教育然而這個時間段,正是孩子逐漸形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時候。青春期教育心得體會,最重要的

6、是要讓孩子感受到他并不是孤獨的,我們一直都陪在他的身邊。青春是人的一生中最珍貴的禮物,它意味著朝氣蓬勃的活力和不可限量的未來??墒乔啻浩诘暮⒆右彩亲畲嗳醯暮⒆?,在從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌辍⑶嗄甑穆飞?,他們總是慌亂、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘風(fēng)而上卻搖擺不定的風(fēng)箏,作為家長,就要緊緊攥著手中的線,給他們最溫暖有力的依靠,陪伴是最好的青春期教育心得體會。青春期孩子需要的陪伴,不再是時時刻刻和父母黏在一起,他們真正需要的,是帶著尊重的、心靈上的陪伴。他們開始渴望掙脫內(nèi)心的牢籠,追求獨立和得到認(rèn)可。首先要給孩子足夠的選擇空間和權(quán)利,讓他們自主權(quán)衡,并且要為自己的選擇負(fù)起責(zé)任。同時也要告知孩子,無論發(fā)生什么事情,父母都會伴隨左右,給予堅強的力量。其次要主動了解孩子,了解青少年的思想狀態(tài)。代溝就是在“你不說,我不懂”的情況下產(chǎn)生的,正如艾默生所言:“人們不去修橋,反而筑墻將自

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