心理健康教育的活動總結(jié)一.doc

1、范文：心理健康教育的活動總結(jié)一姓名:單位:日期：年月日心理健康教育的活動總結(jié)我班舉行了 “感悟生命，尋找真我”的主題班會，希望通過此次主 題教育活動，提高同學們的心理健康水平，培養(yǎng)其積極、樂觀、健康的 生活態(tài)度，為校園營造良好的學習氛圍，同時也讓大家在感悟生命的過 程中更好的珍惜生命，為美好的明天不懈奮斗?；顒訒r間：XX年x月x日活動地點活動主題：“感悟生命，尋找真我”活動流程：此次活動以主題班會的形式開展，主要分為四個階段第一階段：“感悟生命一一生命可以如此美好”此階段為大家展示了我們從 呱呱墜地到長大成人，從結(jié)婚生子到安享晚年這一漫長人生歷程的所有 美好瞬間，同時讓同學們自由發(fā)言，訴說自己

2、生命歷程中最希望被定格 的瞬間，帶領同學們重溫生命中的美好時光。意在讓大家感受我們?nèi)松?中那無窮盡的美好，啟迪大家感悟生命的真諦，熱愛生命，憧憬人生， 去體味生命中每一個美好的瞬間。第二階段：“感悟生命一一生命因堅強而美麗”此階段為大家播放了“漸凍 人王甲”一只手書寫堅強的生命、 武漢大學三名女學生為救助重病室友 省吃儉用，靠賣廢品賺錢的感人新聞、以及為紀念汶川地震四周年制作 的感悟生命之100個堅強瞬間的視頻，在視頻的播放過程中，很多同學 潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對堅強生命的敬畏，是對民族大 第2頁共5頁愛的震撼、也是對生命中那些無法預知的未來的辛酸無奈。第三階段：“生命很堅強，卻

3、也很脆弱”此階段向大家展示了近年來全國各地 高校頻發(fā)的大學生自殺、兇殺案例，一幕幕殘忍的畫面繃緊了在場每位 同學的心。我們在校大學生這一特殊群體處在踏入社會前的過渡階段。 生活上，從依賴到相對獨立；學業(yè)上，從填鴨式學習到自主性學習，經(jīng) 歷著巨大的身心調(diào)整和變化。大學生所面臨的壓力與日俱增，因此大學生群體成為抑郁癥的易發(fā) 人群，抑郁癥也成了當下大學生心理的隱形殺手。在播放過此視頻后， 我們展示了一組對大學生心理健康教育的研究數(shù)據(jù)，通過多種方式讓同學們了解到心理健康的重要性！緊接著讓同學們做了一項包含40個小題 的心理測試，并隨機抽查測試結(jié)果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)部分同學有一定的心理障 礙。第四階段：“珍愛生

4、命一一拒絕不良嗜好”我們大學生中存在的不良嗜好如 抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其健康發(fā)展的主要因素，為此向大家播 放了拒絕不良嗜好的教育片。通過播放視頻以及隨后的分組討論，小組 回答等環(huán)節(jié)，讓同學們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當代大學 生的使命，幫助其更好的認清自我，拒絕不良嗜好。活動目的1提高同學們對心理健康教育的認識水平，引導其樹立積極、樂觀、向上的心態(tài)，培養(yǎng)心理素質(zhì)，鍛造做人的品格2、幫助同學們糾正不良嗜好，改變不良習慣，認清自身優(yōu)缺，更 好的了解自我，發(fā)展自我。3、引導同學們學會珍惜，學會感恩，珍愛生命，為美好的明天不 懈奮斗?；顒映尚Т舜位顒又饕圆シ乓曨l的形式進行，在每一階段的 視頻展示中都給大家?guī)砹诵撵`上的洗禮， 讓同學們進一步體會生命的 美好，提高心理健康知識，積極面對心理問題 ；幫助同學們改正不良嗜 好，培養(yǎng)做人操守；引導同學們認清自我現(xiàn)狀，明確自身責任。與此同 時鼓勵同學們寫活動感言，微博互